Giáo án Toán 4 cánh diều Bài 95: Ôn tập một số yếu tố thống kê và xác suất

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học.

b. Cách thức tiến hành:

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi "Nhiệm vụ bí mật"

- Luật chơi:

+ HS lấy ngẫu nhiên một tờ giấy ghi nhiệm vụ bí mật. HS mở nhiệm vụ, có thể trả lời hoặc mời một vài bạn khác trả lời.

+ Một số câu hỏi tham khảo:

·      Khi kiểm đếm số lượng, chúng ta thường dùng cách nào để ghi lại kết quả?

·      Bảng thống kê cho ta biết điều gì?

·      Biểu đồ cột cho ta biết điều gì?

……

+ HS nào trả lời được nhiều câu hỏi nhất sẽ dành chiến thắng.

Sau khi chơi, GV giúp HS:

+ Ôn tập lại một số yếu tố về thống kê.

+ Chơi nhiều lần, kiểm đếm được số lần đoán đúng.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Để củng cố thêm kiến thức , cô trò mình đến với bài học hôm nay "Bài 95: Ôn tập về một số yếu tố thống kê và sản xuất.".

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

- HS củng cố kĩ năng kiểm đếm số lần lặp lại của một khả năng xảy ra (nhiều lần) của một sự kiện khi thực hiện thí nghiệm nhiều lần.

- Ôn tập, củng cố kiến thức về cách kiểm đếm số lần lặp lại của một sự kiện.

b. Cách thức tiến hành:

Nhiệm vụ 1 : Hoàn thành BT1

Khi đi thăm vườn cây ăn quả nhà ông, Nguyên đã kiểm đếm một loại cây ăn quả và ghi lại kết quả như sau :

a) Hãy giúp Nguyên kiểm đếm số lượng từng loại cây bằng cách hoàn thành bảng dưới đây :

b) Nêu cách hoàn thành biểu đồ cột để biểu diễn các số liệu trên :

 c) Trả lời các câu hỏi :

- Nguyên đã kiểm đếm những loại cây nào trong vườn nhà ông ?

- Trong các loại cây Nguyên kiểm đếm, loại cây nào số lượng nhièu nhất ? Ít nhất ? Những cây nào có số lượng bằng nhau ?

- Nguyên đã kiểm đếm tất cả bao nhiêu cây trong vườn nhà ông

- Trung bình mỗi loại cây trong vườn nhà ông có bao nhiêu cây ?

- GV cho HS hoạt động theo nhóm đôi (cùng bàn) thảo luận và trả lời các câu hỏi.

- HS ghi chép bài đầy đủ vào vở.

- GV gọi HS trình bày cách giải, khuyến khích HS giải thích cách làm của mình

- Nhận xét và chữa bài cho HS.

- GV đặt câu hỏi thêm :

+ Nhắc lại cách kiểm đếm

+ Ý nghĩa của việc kiểm đếm trong cuộc sống.

Nhiệm vụ 2 : Hoàn thành BT 2

Đại hội thể thao Đông Nam Á SEA Game 31 được tổ chức tại Việt Nam vào tháng 5 năm 2022. Trong đó, đoàn thể thao Việt Nam đã đạt được 205 huy chương Vàng, 125 huy chương Bạc và 116 huy chương Đồng. Đoàn thể thao Thái Lan đã đạt được 92 huy chương Vàng, 103 huy chương Bạc và 136 huy chương Đồng.

a) Dựa và thông tin trên hãy hoàn thành bảng thống kê sau :

b) Thảo luận về số liệu trong bảng thống kê trên và nêu nhận xét.

- GV cho HS hoạt động theo cặp (bàn), đọc đề, thảo luận và thực hiện những yêu cầu sau:

+ HS đọc số liệu thống kê về các huy chương của đoàn thể thao Việt Na và Thái Lan

+ Hoàn thành bảng thống kê số liệu

+ Trả lời các câu hỏi sau:

·      Bảng thống kê số liệu cho biết về gì?

·      Có bao nhiêu huy loại huy chương được thống kê trong bảng?

·      Loại huy chương đội tuyển Việt Nam đạt nhiều nhất ?

……

 rút ra nhận xét hoàn thành câu b)

- GV cho HS làm bài vào vở, đối chiếu kết quả với bạn.

- GV mời HS trình bày bài làm, cả lớp lắng nge và nhận xét bài làm của bạn

- GV chữa bài cho HS.

Nhiệm vụ 3 :Hoàn thành BT3

Quan sát biểu đồ dưới đây và trả lời các câu hỏi :

Trong 5 tháng đầu năm:

a) Có tất cả bao nhiêu lượt khách tham quan khu di tích đó?

b) Tháng nào có số lượt khách tham quan nhiều nhất?

c) Trung bình mỗi tháng có bao nhiêu lượt khách tham quan?

- GV cho HS hoạt động theo nhóm đôi (bàn), đọc đề, quan sát biểu đồ và thực hiện những yêu cầu sau:

+ Quan sát biểu đồ, thảo luận theo cặp để trả lời các câu hỏi:

·      Biểu đồ trên nói về điều gì?

·      Có tất cả ba nhiêu lượt khách tham quan khu di tích

·      Tháng nào có số lượt khách tham quan nhiều nhất?

·      Trung bình mỗi tháng có bao nhiêu lượt khách tham quan?

+ Nêu ý nghĩa thống kê của việc sử dụng biểu đồ trong cuộc sống.

- HS thực hiện cá nhân rồi chia sẻ với bạn.

- Khi sửa bài, GV khuyến khích HS giải thích tại sao nói như vậy, chẳng hạn :

+ Quan sát số liệu một cách rõ ràng : nhìn vào bảng thống kê, biểu đồ có thể phân loại từng đối tượng, số lượng,…

+ Giảm nhẹ kĩ năng trình bày : trình bày bằng biểu đồ giúp bài làm trở nên sinh động, ngắn gọn, đầy đủ và dễ hiểu.

Nhiệm vụ 4 :Hoàn thành BT4

Ngân và Huy trải nghiệm trò chơi vòng quay may mắn như sau :

Kết quả của 10 lần quay được ghi lại như sau :

Hãy cho biết số lần thắng của Ngân, số lần thắng của Huy.

- GV cho HS làm bài cá nhân, đọc kĩ đề và thực hiện những yêu cầu sau :

+ Quan sát bảng số liệu và trả lời câu hỏi :

·      Số lần thắng của Ngân ? Số lần thắng của Huy ? Giải thích kết quả ?

·      Ai là người có số lần thắng nhiều hơn ?

- HS trình bày bài làm vào vở, đối chiếu kết quả với bạn cùng bạn.

- GV mời HS trình bày, khuyến khích HS giải thích bìa làm, cả lớp chú ý lắng nghe.

- GV nhận xét và chữa bài cho HS.

+ Câu hỏi thêm : Nếu quay vào ô số chẵn thì Ngân thắng, quay vào ô số lẻ thì Huy thắng

·      Số lần thắng của Ngân ? Số lần thắng của Huy ?

·      Ai là người có số lần thắng nhiều hơn ?

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM

a. Mục tiêu:

- Ôn tập, củng cố kiến thức về cách kiểm đếm số lần lặp lại của một khả năng xảy ra (nhiều lần) của một sự kiện khi thực hiện thí nghiệm nhiều lần.

- Sử dụng được các thuật ngữ để mô tả các khả năng xảy ra của một sự kiện

b. Cách thức tiến hành:

Nhiệm vụ 1 : Hoàn thành BT5

Nam và Mai cùng chơi trò tung đồng xu. Na, sẽ thắng nếu mặt S xuất hiện, Mai sẽ thắng nếu mặt N xuất hiện.

a) Em có đồng ý với dự đoán của bạn Nam không? Tại sao?

b) Hãy cùng bạn tung đồng xu 5 lần, 10 lần và ghi lại kết quả.

- GV cho HS hoạt động theo nhóm đôi (bàn), đọc kĩ đề và thực hiện các yêu cầu sau:

a)

Thảo luận đưa ra dự đoán của mình, giải thích lí do?

·      Khi tung đồng xu, có mấy khả năng xảy ra? (có 2 khả năng: mặt N xuất hiện hoặc mặt S xuất hiện)

·      Có đồng ý với dự đoán của Nam không?

b)

+ HS  nhóm đôi (bàn) dùng đồng xu đã chuẩn bị để thực hiện hoạt động.

+ Lượt 1: Bạn thứ nhất thực hiện tung đồng xu 5 lần, bạn thứ 2 lại quan sát và ghi lại kết quả.

+ Lượt 2: Bạn thứ hai thực hiện tung đồng xu 10 lần, bạn thứ nhất quan sát và ghi lại kết quả.

+ GV yêu cầu HS trình bày cách ghi kết quả sao cho dễ hiểu nhất

+ HS nêu nhận xét sau khi hoàn thành hoạt động.

- Sửa bài, GV khuyến khích HS vừa nói vừa chỉ vào bảng.

- GV kết luận:

Khi tung đồng xu, có hai khả năng xảy ra là: mặt N xuất hiện hoặc mặt S xuất hiện.

Nhiệm vụ 2 : HS trả lời nhanh một số câu hỏi trắc nghiệm.

Câu 1 : Chiều cao lần lượt của các vận động viên bóng chuyền là :

180 cm ; 175 cm ; 182 cm ; 178 cm

Sắp xếp chiều cao của các vận động viên theo thứ tự từ thấp đến cao? 

A. 180 cm ; 175 cm ; 182 cm ; 178 cm 

B. 180 cm ; 182 cm ; 175 cm ; 178 cm 

C. 175 cm ; 187 cm ; 180 cm ; 182 cm 

D. 175 cm ; 178 cm ; 182 cm ; 180 cm 

Câu 2: Biểu đồ dưới đây cho biết số học sinh tham gia các lớp ngoại khoá của một trường tiểu học

Dựa vào biểu đồ trên, hãy trả lời các câu hỏi sau:

2.1. Có mấy lớp ngoại khoá?

2.2. Lớp ngoại khó nào có học sinh tham gia nhiều nhất?

2.3. Lớp ngoại khoá nào có số học sinh tham gia ít nhất?

2.4. Có tất cả bao nhiêu học sinh tham gia?

2.5. Hai lớp ngoại khoá nào có học sinh tham gia bằng nhau?

A. Bơi, Võ

B. Võ, Múa

C. Cờ, Múa

D. Bơi, Múa

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- Ôn tập kiến thức đã học.

- Hoàn thành bài tập trong SBT.

- Đọc và chuẩn bị trước Bài 96 – Luyện tập chung

- Cả lớp quan sát, chú ý lắng nghe và thực hiện chơi trò chơi.

- HS chú ý lắng nghe, hình thành động cơ học tập.

- HS nhìn vào bảng số liệu, biểu đồ trong SGK

- HS chú ý lắng nghe và suy nghĩ trả lời câu hỏi.

- Trả lời:

a) HS hoàn thành bảng thống kê số liệu

Bảng thống kê số lượng các loại cây trong vườn

b)

c)

+ Nguyên đã kiểm đếm các loại cây: Nhãn, Xoài, Cam, Bưởi, Mít.

+ Loại cây có số lượng nhiều nhất là: cây Cam; loại cây có số lượng ít nhất là: cây Mít.

Cây Nhãn và cây Bưởi có số lượng bằng nhau và đèu bằng 11 cây.

+ Số cây Nguyên đã kiểm đếm trong vườn nhà ông là:

11 + 16 + 22 + 11 + 10 = 70 (cây)

+ Trung bình mỗi loại cây trong vườn có số cây là:

- HS đối chiếu kết quả, sửa bài.

- HS chú ý lắng nghe, hoàn thành yêu cầu của giáo viên.

- Trả lời:

a)

Bảng thống kê số huy chương đạt được của Việt Nam và Thái Lan 

b) Thảo luận và nhận xét:

+ Bảng thống kê số liệu cho biết số lượng huy chương đạt được của đoàn tuyển thể thao Việt Nam và Thái Lan tại SEA Game 31.

+ Có 3 loại huy chương : Huy chương Vàng, huy chương Bạc, huy chương Đồng.

+ Huy chương đoàn thể thao Việt Nam đạt được nhiều nhất là huy chương Vàng (205 huy chương), đạt ít nhất là huy chương Đồng (116 huy chương)

+ Huy chương đoàn thể thao Thái Lan đạt được nhiều nhất là huy chương Đồng (136 huy chương), đạt ít nhất là huy chương Vàng (92 huy chương)

+ Tổng số huy chương mà 2 đoàn đạt được là:

205 + 125 + 106 + 92 + 103 + 136 = 767 (huy chương)

+ Số huy chương của đoàn thể thao Việt Nam nhiều hơn số huy chương của đoàn thể thao Thái Lan.

- HS đối chiếu kết quả, sửa bài.

- HS thảo luận và tìm hiểu yêu cầu đề bài.

- Trả lời:

a) Có tất cả :

100 + 180 + 250 + 300 + 420 = 1250 (lượt khách)

b) Tháng 2 là tháng có số lượt khách tham quan nhiều nhất với 420 lượt khách.

c) Trung bình mỗi tháng có số lượt khách tham quan là:

 (lượt khách)

- HS đối chiếu kết quả, sửa bài.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS quan sát bảng số liệu

- HS suy nghĩ, hoàn thành bài.

- Trả lời:

·      Số lần thắng của Ngân là 6 lần (Ngân quay vào các ô có số từ đến 10)

Số lần thắng của Huy là 4 lần (Huy quay vào các ô có số từ 11 đến 20)

·      Ngân là người có số lần thắng nhiều hơn.

- HS đối chiếu kết quả, sửa bài.

- Câu hỏi thêm :

·      Số lần thắng của Ngân là 3 lần (Ngân quay vào các ô có số chẵn)

Số lần thắng của Huy là 3 lần (Huy quay vào các ô có số lẻ)

·      Cả hai bạn có số lần thắng bằng nhau và đều bằng 3.

- HS giơ tay đọc yêu cầu đề.

- Trả lời:

a)

Ở lượt tung thứ nhất, đồng xu xuất hiện mặt S, Nam là người thắng.

 Ở lượt tung thứ hai :

·      Nếu đồng xu xuất hiện mặt N, Mai là người thắng

 Nam dự đoán đúng.

·      Nếu đồng xu xuất hiện mặt S, Nam là người thắng

 Nam dự đoán sai.

b)

 HS hoạt động theo nhóm đôi (bàn) theo yêu cầu của GV

- HS đối chiếu kết quả, sửa bài.

Đáp án :

- HS chú ý lắng nghe, tiếp thu và rút kinh nghiệm

- HS chú ý nghe, quan sát bảng và ghi vở.