Giáo án Toán 4 cánh diều Bài 33: Luyện tập

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học.

b. Cách thức tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi “Vượt qua thử thách”:

+ GV nêu tình huống thực tế (đã chuẩn bị trước) liên quan đến phép nhân với số có hai chữ số.

Ví dụ: Phòng học có 15 dãy ghế, mỗi dãy có 11 người ngồi. Hỏi có bao nhiêu người trong phòng học đó?

+ GV yêu cầu HS chơi theo nhóm. Một HS trong nhóm thực hiện tính và trả lời câu hỏi đặt ra. Nhóm nào giải quyết được nhiều tình huống, có nhiều phép tính đúng thì thắng cuộc.

- GV dẫn dắt vào bài học: “Chúng ta vừa được gợi nhắc kiến thức về phép nhân với số có hai chữ số. Sau đây, cô trò mình sẽ cùng ôn tập trong “Bài 33: Luyện tập”

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

- Biết cách đặt tính, thực hiện tính toán với phép nhân số có nhiều chữ số với số có hai chữ số.

- Vận dụng giải bài toán thực tế có lời văn.

b. Cách thức tiến hành

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1

Tính:

- GV cho HS làm bài cá nhân, thực hiện tính rồi viết kết quả của phép tính.

- GV mời 4 HS lên bảng trình bày kết quả. Các HS khác đổi vở kiểm tra chéo, nói cách làm cho bạn nghe.

- GV cho lớp nhận xét, chữa bài.

- GV hướng dẫn HS thực hiện nhân số có nhiều chữ số với số có hai chữ số, kể cả trong trường hợp có nhớ 2 lần.

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2

Đặt tính rồi tính:

- GV cho HS làm bài cá nhân, đặt tính rồi tính.

- GV mời 3 HS lên bảng trình bày kết quả đặt tính.

- GV thu vở chấm của một số HS.

- GV chữa bài, chỉnh sửa các lỗi sai khi HS thực hiện phép tính.

- GV yêu cầu HS tự nêu lưu ý khi thực hiện nhân có nhớ với những lượt nhân có kết quả bằng 10 hoặc vượt quá 10, viết số đơn vị và nhớ số chục sang lượt nhân tiếp theo.

Nhiệm vụ 3: Hoàn thành BT3

- HS chú ý nghe luật chơi và thực hiện theo hướng dẫn GV.

- HS chú ý nghe, hình thành động cơ học tập.

- HS hoàn thành bài vào vở ghi.

- Kết quả:

- HS hoàn thành bài theo yêu cầu.

- Kết quả:

- HS suy nghĩ và tự nêu lưu ý.