HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học.

b. Cách thức tiến hành:

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi "Tôi bảo" để kiểm tra dụng cụ học tập của các em.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Trong bài học ngày hôm nay, cô trò mình cùng ôn tập hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc thông qua thực hành trải nghiệm "Bài 39: Thực hành và trải nghiệm.".

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

- Ôn tập, củng cố kiến thức về hai đường thẳng  vuông góc, hai đường thẳng song song.

- Củng cố kiến thức về cách vẽ hai đường thẳng vuông góc, hai đường thẳng song song bằng thước kẻ và ê – ke.

b. Cách thức tiến hành:

Nhiệm vụ 1 : Hoàn thành cách vẽ hai đường thẳng vuông góc

Vẽ hai đường thẳng CD đi qua điểm M và vuông góc với đường thẳng AB

- GV cho HS đọc yêu cầu và hoàn thành bài.

- HS sử dụng thước thẳng và ê – ke, thực hiện (cá nhân) theo hướng dẫn của GV.

+ Vẽ một đường thẳng AB, trên đường thẳng này vẽ một điểm M.

+ Đặt đỉnh góc vuông của ê – ke tại M, một cạnh góc vuông của ê – ke áp sát với đường thẳng AB.

+ Đặt thước thẳng áp sát cạnh góc vuông còn lại của thước.

+ Lấy ê – ke ra khỏi vị trí, giữ nguyên thước thẳng.

+ Kẻ theo cạnh thước thẳng để được đường thẳng CD đi qua điểm M và vuông góc với đường thẳng AB.

Nhiệm vụ 2 : Hoàn thành cách vẽ hai đường thẳng song song

Vẽ hai đường thẳng CD đi qua điểm M và song song với đường thẳng AB

- GV cho HS đọc yêu cầu và hoàn thành bài.

- HS sử dụng thước thẳng và ê – ke, thực hiện (cá nhân) theo hướng dẫn của GV.

+ Vẽ một đường thẳng AB, vẽ một điểm M nằm ngoài đường thẳng AB.

+ Đặt một cạnh góc vuông của ê – ke đi qua M, cạnh góc vuông còn lại áp sát đường thẳng AB.

+ Kẻ theo cạnh góc vuông của ê – ke, ta được đường thẳng MN (viết N vào hình).

+ Đặt một cạnh góc vuông ê – ke áp sát đường thẳng MN, đỉnh góc vuông ê – ke trùng với điểm M, vẽ đường thẳng CD (viết C, D vào hình).

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM

a. Mục tiêu:

- Cả lớp quan sát, chú ý lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu.“”

- HS suy nghĩ và vẽ đường thẳng vuông góc.

Kết quả:

- HS suy nghĩ và vẽ đường thẳng vuông góc.

Kết quả: