HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học.

b. Cách thức tiến hành:

- GV yêu cầu HS đọc thông tin trong hai bóng nói ở phần Khởi động.

- GV giới thiệu: Thông thường người ta dùng đơn vị ki – lô – gam để đo khối lượng của gạo. Hôm nay bà dặn mua 1 yến gạo. Vậy 1 yến là bao nhiêu ki – lô – gam?

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Để chuyển đổi từ tấn, tạ và yến sang ki – lô - gam, cô trò mình cùng đến với bài học ngày hôm nay "Bài 35: Thế kỉ.".

B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ, HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI.

a. Mục tiêu:

- HS nhận biết được các đơn vị đo khối lượng: yến, tạ, tấn.

- HS nhận biết được mối quan hệ giữa các đơn vị đó với ki – lô – gam.

b. Cách thức tiến hành:

Nhiệm vụ 1 : Hình thành kiến thức về thế kỉ

Yến, tạ, tấn là các đơn vị đo khối lượng.

1 yến = 10 kg

1 tạ = 10 yến, 1 tạ = 100 kg

1 tấn = 10 tạ, 1 tấn = 1 000 kg.

- GV giới thiệu: Để đo khối lượng các vật nặng như con bò, con voi, xe ô tô, … ngoài đơn vị ki – lô – gam, người ta còn dùng các đơn vị yến, tạ, tấn.

- GV viết bảng :

Yến, tạ, tấn là các đơn vị đo khối lượng.

1 yến = 10 kg      1 tạ = 10 yến     1 tấn = 10 tạ

- GV đưa ra câu hỏi vấn đáp HS:

+ GV: Vậy bạn đó phải mua bao nhiêu ki – lô – gam gạo?

+ HS: 10 kg gạo.

C. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

- HS hiểu được các đơn vị đo khối lượng: yến, tạ, tấn và quan hệ giữa các đơn vị đó với ki – lô – gam.

- Ôn tập, củng cố kiến thức về cách chuyển đổi tính toán và so sánh các số đo khối lượng (kg, yến, tạ, tấn).

b. Cách thức tiến hành:

Nhiệm vụ 1 : HS trả lời nhanh câu hỏi TN

Câu 1 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm

2 yến = …kg

Câu 2 : 10 tấn bằng bao nhiêu tạ?

Câu 3 : Điền số thích hợp vào chỗ chấm 5 tấn = ….  yến?

Câu 4 : 7 tấn = … kg

Số thích hợp điền vào chỗ chấm là

Câu 5 : Con bò nặng

Nhiệm vụ 2 : Hoàn thành BT1

BT1 : Tìm hiểu quan hệ giữa yến, tạ, tấn và ki-lô-gam.

- GV cho HS đọc yêu cầu.

- GV yêu cầu HS nhận biết việc cần làm: Tìm hiểu quan hệ giữa yến, tạ, tấn và ki – lô – gam.

- HS thực hiện cá nhân rồi chia sẻ với bạn bên cạnh.

- Sửa bài, GV khuyến khích HS trình bày.

a) Đếm: 1 kg, 2 kg, 3 kg, …, 10 kg  GV viết lên bảng: 1 yến = 10 kg.

b) 1 tạ = 10 yến mà 1 yến = 10 kg

 Đếm: 10 kg, 20 kg, 30 kg, …, 100 kg  1 tạ = 100 kg

 GV viết tiếp trên bảng: 1 tạ = 100 kg.

c) 1 tấn = 10 tạ mà 1 tạ = 100 kg

 Đếm: 100 kg, 200 kg, 300 kg, …, 1 000 kg  1 tấn = 100 kg

- GV hỏi theo chiều ngược lại:

·        Bao nhiêu ki – lô – gam bằng 1 yến? (10 kg)

·        Bao nhiêu ki – lô – gam bằng 1 tạ? (100 kg)

·        Bao nhiêu ki – lô – gam bằng 1 tấn? (1 000 kg)

Nhiệm vụ 3 :Hoàn thành BT2

- Cả lớp quan sát, chú ý lắng nghe.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS chú ý quan sát trên bảng.

- HS chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi.

Đáp án

- HS giơ tay đọc yêu cầu đề.

- HS suy nghĩ và xác định yêu cầu đề.

- HS hoàn thành vở và chia sẻ với bạn.

Kết quả:

1 tạ = 100 kg    1 tấn = 1 000 kg

- HS suy nghĩ trả lời câu hỏi.