HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học.

b. Cách thức tiến hành:

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi "Truyền điện" để chuyền tải mối quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Trong bài học ngày hôm nay, cô trò mình cùng ôn tập lại cách xác định số đo góc, xác định các cặp cạnh vuông góc, các cặp cạnh song song , chuyển đổi tính toán giữa các đơn vị đo thời gian "Bài 37: Em làm được những gì?".

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

- Ôn tập, củng cố kiến thức về đọc, viết, tính chất dãy số tự nhiên, làm tròn số, … ; xác định được số đo của các góc.

- Củng cố kiến thức về xác định các cặp cạnh vuông góc, các cặp cạnh song song của một hình tứ giác.

b. Cách thức tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1

BT1 :

a) Viết số gồm 4 triệu, 2 trăm nghìn, 5 nghìn, 3 chục và 1 đơn vị.

b) Đọc số vừa viết.

- GV cho HS đọc yêu cầu.

- GV yêu cầu HS nhận biết việc cần làm : VIết số rồi đọc số.

- HS làm bài cá nhân rồi chia sẻ với bạn bên cạnh.

- Sửa bài, GV có thể cho HS viết lên bảng lớp rồi trình bày cách làm.

Với những HS còn hạn chế, có thể hướng dẫn như sau :

a) Hàng cao nhất của số là hàng triệu

 Số có bảy chữ số, viết bảy dấu chấm …….

 Dựa vào cấu tạo số mà đề bài cho biết, viết các chữ số vào đúng vị trí các hàng :

4 2 . 5 . 3 1

 Các hàng còn lại viết các chữ số 0 :

4 2 0 5 0 3 1

b) Đọc số : Bốn triệu hai trăm linh năm nghìn không trăm ba mươi mốt.

 Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2

BT2 : Câu nào đúng, câu nào sai?

a) Số lớn nhất có bảy chữ số là 1 000 000.

b) 1 là số tự nhiên bé nhất.

c) Trong dãy số tự nhiên, các số được sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn.

d) Làm tròn số 109 633 đến hàng nghìn thì được số 110 000.

- GV cho HS đọc yêu cầu đề.

- GV yêu cầu HS nhận biết việc cần làm : Chọn câu đúng, câu sai.

- HS làm bài cá nhân, chia sẻ nhóm.

- Sửa bài, GV khuyến khích HS giải thích

a) S (Số lớn nhất có bảy chữ số là 9 999 999.)

b) S (0 là số tự nhiên bé nhất.)

c) Đ (Dãy số tự nhiên : 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; … ; 9 ; 10 ; 11 ; …)

d) Đ (Số 109 633 có chữ số hàng trăm là 6  Thêm 1 vào chữ số hàng nghìn được 10 nghìn  viết chữ số 1 ở hàng chục nghìn  110 000.)

Nhiệm vụ 3: Hoàn thành BT3

BT3 : Cho hình tứ giác ABCD (xem hình bên).

a) Số đo mỗi góc của hình tứ giác là bao nhiêu độ?

b) Nêu tên các cặp cạnh vuông góc với nhau.

c) Nêu tên cặp cạnh song song với nhau.

- Cả lớp quan sát, chú ý lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu.

- HS giơ tay đọc yêu cầu.

- HS suy nghĩ và xác định yêu cầu đề.

- HS hoàn thành bài vào vở và chia sẻ với bạn.

Kết luận:

a) Viết số: 4 205 031.

b) Đọc số: Bốn triệu hai trăm linh năm nghìn không trăm ba mươi mốt.

- HS giơ tay đọc yêu cầu.

- HS suy nghĩ và xác định yêu cầu đề.

- HS hoàn thành bài vào vở và chia sẻ với bạn.

Kết luận:

a) Sai vì số lớn nhất có bảy chữ số là 9 999 999. Số 1 000 000 là số bé nhất có bảy chữ số.

b) Sai vì số 0 là số tự nhiên bé nhất.

c) Đúng.

d) Đúng. Thay các chữ số 6, 3, 3 bởi các chữ số 0. Xét chữ số hàng trăm là 6, vì 6 > 5 nên ta thêm 1 đơn vị vào 109 là 110. Ta được kết quả là 110 000.