Giáo án Toán 4 chân trời Bài 32: Hai đường thẳng song song
Giáo án Bài 32: Hai đường thẳng song song sách Toán 4 chân trời sáng tạo. Được thiết kế theo công văn 2345, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Toán 4 chân trời sáng tạo. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.
Xem video về mẫu Giáo án Toán 4 chân trời Bài 32: Hai đường thẳng song song
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án toán 4 chân trời sáng tạo đủ cả năm
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
CHỦ ĐỀ 2: SỐ TỰ NHIÊNBÀI 32: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
(2 tiết)
- YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Kiến thức, kĩ năng:
Sau bài học này, HS sẽ:
- HS nhận biết được hai đường thẳng song song; vẽ được hai đường thẳng song song bằng thước thẳng và ê – ke.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận với giáo viên và bạn bè để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
Năng lực riêng:
- Năng lực tư duy và lập luận toán học: Xác định được hai đường thẳng song song.
- Năng lực mô hình hóa toán học: Vận dụng để giải quyết một số vấn đề đơn giản liên quan đến vẽ hai đường thẳng vuông góc, hai đường thẳng song song.
- Năng lực giao tiếp toán học, giải quyết vấn đề toán học.
- Phẩm chất
- Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.
- Trung thực: trung thực trong thực hiện giải bài tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.
- Yêu thích môn học, sáng tạo, có niềm hứng thú, say mê các con số để giải quyết bài toán.
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, phát huy ý thức chủ động, trách nhiệm và bồi dưỡng sự tự tin, hứng thú trong việc học.
- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Đối với giáo viên
- Giáo án.
- Bộ đồ dùng dạy, học Toán 4.
- Máy tính, máy chiếu.
- Bảng phụ.
- Thước thẳng, ê – ke, các hình trong bài (nếu cần).
- Đối với học sinh
- Vở ghi, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV (bút, thước, tẩy,..)
- Thước thẳng, ê – ke.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH | |||||||||||
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học. b. Cách thức tiến hành: - GV treo (hoặc trình chiếu) hình ảnh cho HS quan sát và đặt vấn đề: + Các thanh gỗ được xếp như thế nào? · Các thanh gỗ được xếp rất đều đặn và ngay ngắn. · Các thanh gỗ này được xếp song song với nhau. - GV dẫn dắt HS vào bài học: Để xác định hai đường thẳng là hai đường thẳng song song, cô trò mình đến với bài học hôm nay "Bài 32: Hai đường thẳng song song.". B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ, HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI. a. Mục tiêu: - HS nhận biết được hai đường thẳng song song. - HS vẽ được hai đường thẳng song song bằng thước thẳng và ê – ke. b. Cách thức tiến hành: Kéo dài hai cạnh AB và DC của hình chữ nhật ABCD ta được hai đường thẳng song song với nhau. AB và DC là hai đường thẳng song song với nhau. Hai đường thẳng song song với nhau không bao giờ cắt nhau. - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài, + GV vẽ hình chữ nhật ABCD lên bảng. + GV yêu cầu HS nêu các cặp cạnh đối diện của hình chữ nhật ABCD (AB và DC, AD và BC) Một HS dùng thước thẳng kéo dài một cặp cạnh đối diện của hình chữ nhật ABCD, chẳng hạn hai cạnh AB và DC. HS đọc tên hai đường thẳng này (đường thẳng AB và đường thẳng DC). GV vẽ và viết lên bảng : AB và DC là hai đường thẳng song song với nhau. - GV yêu cầu HS nói : + AB và DC là hai đường thẳng song song với nhau. + Đường thẳng AB song song với đường thẳng DC. - GV đặt vấn đề : Hình dung xem nếu hai đường thẳng song song được kéo dài mãi về hai phía, chúng có gặp nhau không ? GV kết luận : Hai đường thẳng song song không bao giờ cắt nhau. C. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: - HS hiểu được hai đường thẳng song song. - HS vẽ được hai đường thẳng song song bằng thước thẳng và ê – ke. - Ôn tập, củng cố kiến thức về hai đường thẳng song song. b. Cách thức tiến hành: Nhiệm vụ 1 : HS trả lời nhanh câu hỏi TN Câu 1 : Các cặp cạnh song song với nhau trong hình chữ nhật ABCD là
Câu 2 : Các cặp cạnh song song với nhau trong hình vuông MNPQ là
|
- Cả lớp quan sát, chú ý lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu.
- HS lắng nghe và suy nghĩ trả lời câu hỏi.
- HS chú ý quan sát trên bảng.
- HS lắng nghe và thực hiện yêu cầu.
- HS lắng nghe và chia sẻ suy nghĩ của mình.
Đáp án
|
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
MỘT VÀI THÔNG TIN:
- Word được soạn: Chi tiết, rõ ràng, mạch lạc
- Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt, nhiều trò chơi để tạo hứng thú học tập
- Word và powepoint đồng bộ với nhau
PHÍ GIÁO ÁN
1. Với toán, Tiếng Việt
- Giáo án: word 350k/môn - Powepoint 450k/môn
- Trọn bộ word + PPT: 650k/môn
2. Với các môn còn lại:
- Giáo án: word 250k/môn - Powepoint 300k/môn
- Trọn bộ Word + PPT: 450k/môn
3. Nếu đặt trọn bộ 5 môn chủ nhiệm gồm: Toán, tiếng Việt, Đạo đức, lịch sử & địa lí, HĐTN thì:
- Giáo án: word 1000k - Powerpoint 1200k
- Trọn bộ word + PPT: 1600k
=> Khi đặt sẽ nhận đủ giáo án cả năm ngay và luôn
CÁCH ĐẶT:
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
=> Khi đặt, sẽ nhận giáo án ngay và luôn. Tặng kèm phiếu trắc nghiệm + đề kiểm tra ma trận
Xem toàn bộ: Giáo án toán 4 chân trời sáng tạo đủ cả năm