Giáo án Tiếng Việt 5 kết nối bài 20: Nói và nghe Cuốn sách tôi yêu

TIẾT 4: NÓI VÀ NGHE 

Cuốn sách tôi yêu 

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Tổ chức thực hiện 

- GV cho HS xem video khởi động trước khi vào bài: 

https://www.youtube.com/watch?v=DN6jnVeFoDY

- GV giới thiệu bài học mới và ghi tên bài học mới.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị 

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: 

- Giúp HS thực hiện các yêu cầu để chuẩn bị những nội dung sẽ giới thiệu.

b. Tổ chức thực hiện: 

- GV đọc yêu cầu đề bài: Giới thiệu cuốn sách mà em yêu thích

- GV giao nhiệm vụ cho HS ở BT 1 theo những yêu cầu sau: 

+ Chọn 1 cuốn sách em yêu thích: 

+ Dự kiến những thông tin sẽ giới thiệu về cuốn sách

- GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân: 

+ Chọn một tên cuốn sách mà em đã từng đọc, từng nghe qua gồm tên câu chuyện, tên tác giả (nếu có) và nội dung chính của cuốn sách. 

+ Những điều khiến em yêu thích cuốn sách (nhân vật gây ấn tượng, những bài học bổ ích trong cuốn sách,…)

+ Suy nghĩ, cảm xúc của em khi đọc cuốn sách đó.  

- GV mời 1 – 2 HS trình bày bài làm của mình, các HS khác theo dõi và nhận xét. 

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của HS. 

Hoạt động 2: Trình bày  

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: 

- Giúp HS tiến hành trình bày và trả lời lại những thông tin theo những nội dung đã chuẩn bị trước đó.   

b. Tổ chức thực hiện: 

- GV giao nhiệm vụ cho HS ở BT2: Trình bày: 

• + Giới thiệu về cuốn sách em yêu thích theo nội dung đã chuẩn bị. 

• + Trả lời câu hỏi của bạn về cuốn sách em giới thiệu 

• Lưu ý: Khi nghe bạn trình bày, ghi chép những thông tin quan trọng và chuẩn bị câu hỏi để hiểu rõ hơn cuốn sách bạn giới thiệu. 

- GV gợi ý cho HS: 

• + Giới thiệu tóm lược về cuốn sách (tên sách, tên tác giả, nội dung chính, các nhân vật, điều khiến em yêu thích và lý do yêu thích)

• + Nêu những ý kiến, đánh giá của các chuyên gia về cuốn sách này, những điều khiến em yêu thích cuốn sách như nhân vật gây ấn tượng, những điều em học được từ cuốn sách

- GV tổ chức hoạt động thảo luận cho HS, GV khuyến khích HS nêu câu hỏi và có những phản biện thể hiện quan điểm cá nhân. 

- GV mời 1 – 2 HS đọc bài cá nhân của mình, các HS theo dõi và cho ý kiến. 

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của HS. 

Hoạt động 3: Đánh giá  

- HS xem video. 

- HS ghi bài mới. 

- HS đọc yêu cầu đề bài. 

- HS đọc nhiệm vụ BT. 

- HS lắng nghe hướng dẫn của GV. 

- HS phát biểu ý kiến.  

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS đọc nhiệm vụ BT. 

- HS lắng nghe hướng dẫn của GV.