Giáo án Tiếng Việt 5 kết nối Ôn tập và Đánh giá giữa học kì II (Tiết 6 + 7)

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

TIẾT 6 VÀ TIẾT 7

ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ II

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Đánh giá kĩ năng đọc hiểu, kiến thức Tiếng Việt. HS hiểu bài đọc, trả lời được các câu hỏi. Đọc đúng và diễn cảm văn bản trong mục kiểm tra đọc thành tiếng: biết nhấn giọng ở các từ ngữ quan trọng, thể hiện được cảm xúc qua giọng đọc,... tốc độ đọc khoảng 90 – 100 tiếng/ phút.

• Nhận biết được hình ảnh thơ, thời gian và không gian được thể hiện trong bài thơ; nhận biết được nhân vật, bối cảnh, diễn biến và kết thúc trong câu chuyện. Hiểu nội dung bài đọc (nhận biết được một số chi tiết và nội dung chính, những thông tin chính của bài đọc, hiểu được nội dung hàm ẩn dễ nhận biết của bài đọc); nhận biết được các từ ngữ miêu tả hình dáng, điệu bộ, hành động,... thể hiện đặc điểm, tính cách của nhân vật; nhận biết được trình tự sắp xếp các sự việc trong câu chuyện; nhận biết mối quan hệ giữa các nhân vật trong câu chuyện thể hiện qua cách xưng hô; nhận biết được lời thoại trong văn bản truyện. Bước đầu nêu được tình cảm, suy nghĩ về văn bản, biết giải thích vì sao mình yêu thích văn bản, nêu được ý nghĩa của văn bản đối với bản thân hoặc cộng đồng, nêu được cách ứng xử của bản thân khi gặp tình huống tương tự như tình huống của nhân vật trong văn bản.

• Viết được bài văn tả người hoặc đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc. Biết viết theo các bước: xác định nội dung viết; quan sát và tìm tư liệu để tìm ý và lập dàn ý; viết được đoạn văn/ bài văn theo dàn ý đã lập; chỉnh sửa bài văn/ đoạn văn (về bố cục, dùng từ, đặt câu, chính tả). 

• Phân biệt được câu đơn, câu ghép; nhận biết được các vế trong câu ghép và các cách nối vế câu ghép; nhận biết và phân biệt được các biện pháp liên kết câu (lặp, thế, nối).

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

• Năng lực tự chủ và tự học: Biết giải quyết các nhiệm vụ học tập.

• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

Năng lực văn học: 

• Hình thành, phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học (biết cảm nhận về câu văn hay trong bài đọc).

3. Phẩm chất

• Hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập, có ý thức học hỏi, sáng tạo; biết vận dụng những kiến thức đã học vào cuộc sống. 

• Yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống, yêu gia đình. 

• Biết quan tâm, chăm sóc và yêu thương những người thân trong gia đình. 

• Tự hào về vẻ đẹp của quê hương, đất nước. Từ đó có ý thức về việc xây dựng quê hương, đất nước.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 

1. Đối với giáo viên

• SGK Tiếng Việt 5 kết nối tri thức, SGV Tiếng Việt 5 kết nối tri thức. 

• VBT in đề luyện tập ( phiếu photo đề đủ phát cho từng HS).

2. Đối với học sinh

• SGK Tiếng Việt 5 kết nối tri thức. 

• Các PBT. 

• Tranh ảnh, video ngắn về nội dung bài học. 

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

--------------- Còn tiếp ---------------