Giáo án Tiếng Việt 5 kết nối bài 21: Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự việc, hiện tượng (Bài viết số 2)

TIẾT 3: VIẾT ĐOẠN VĂN NÊU Ý KIẾN TÁN THÀNH 

MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG (Bài viết số 2)

Hoạt động 1: Thực hành, luyện tập viết đoạn văn

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Hiểu được yêu cầu viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự việc, hiện tượng. 

- Khắc phục được lỗi của bài viết số 1.

- Củng cố, hoàn thiện kĩ năng viết đoạn văn nêu lí do tán thành một sự việc, hiện tượng.

b. Tổ chức thực hiện:

* Trước khi viết đoạn văn

- GV nhắc nhở HS một số lưu ý khi viết bài: 

+ Đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự việc, hiện tượng phải có đầy đủ 3 phần.

• Phần mở đoạn: Cần giới thiệu được sự việc và nêu ý kiến tán thành của bản thân đối với sự việc đó.
• Phần triển khai: Nêu được lí do vì sao tán thành ý kiến; nêu được dẫn chứng làm sáng tỏ lí do. 
• Phần kết thúc: Khẳng định lại ý kiến tán thành.

* Viết đoạn văn

- GV tổ chức cho HS xác định yêu cầu đề bài: Chọn 1 trong 2 đề dưới đây:

+ Đề 1: Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành hoạt động ủng hộ, giúp đỡ các bạn học sinh vùng thiên tai.

+ Đề 2: Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành phong trào trồng và bảo vệ cây xanh.

- GV tổ chức cho HS viết đoạn văn theo yêu cầu của đề bài.

- GV quan sát, hỗ trợ HS trong quá trình làm bài. 

Hoạt động 2: HS đọc lại bài làm và tự nhận xét bài làm theo yêu cầu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nhận ra được ưu điểm và hạn chế của bài viết.

b Tổ chức thực hiện:

- GV tổ chức cho HS đọc rà soát bài làm của mình. Tập trung vào lỗi chính tả, dùng từ, cách nêu lí do, dẫn chứng.

- GV tổ chức cho HS trao đổi bài viết với bạn để cùng sửa lỗi.

- GV mời 1 – 2 HS đọc bài trước lớp, các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, chỉnh sửa và góp ý.

Hoạt động 3: Viết lại những câu văn mà em muốn chỉnh sửa cho hay hơn

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết chủ động sửa lỗi có trong bài viết.

b. Tổ chức thực hiện:

- GV tổ chức cho HS đọc lại bài viết, chọn một số câu thuộc các phần khác nhau để viết lại.

- GV mời 1 – 2 HS chia sẻ bài viết, các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và bổ sung (nếu có).

Hoạt động 4: Đổi bài cho bạn để học tập cách viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS học được những điểm tốt ở bài viết của bạn để viết bài tốt hơn ở những lần sau.

b. Tổ chức thực hiện:

........................

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS xác định yêu cầu đề bài.

- HS làm bài.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS hoạt động nhóm đôi.

- HS đọc bài. 

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS chia sẻ bài viết.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

. ........................