Giáo án Tiếng Việt 1 kết nối Bài 70: Ôn tập và kể chuyện

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động này:

- Tạo tâm thế phấn khởi cho HS khi bước vào tiết học.

b. Cách tiến hành

- GV đặt một số câu hỏi liên quan đến câu chuyện Chuột nhà và chuột đồng:

+ Chuột nhà sống ở đâu và thường ăn gì? (Chuột nhà sống trong nhà ăn thực phẩm của con người, ngũ cốc khô, bánh kẹo, đồ ngọt và rác thải hữu cơ).

+ Chuột đồng sống ở đâu và thường ăn gì? (Chuột đồng sống ở ngoài đồng chủ yếu ăn lúa, hạt, rễ cây, rau củ ngoài đồng).

- GV dẫn dắt: Các con thấy đấy, Chuột đồng và Chuột nhà có thức ăn và nơi ở rất khác nhau. Vậy tại sao bạn Chuột đồng lại sang nhà bạn Chuột nhà chơi? Và chuyện gì đã xảy ra với hai bạn ấy? Chúng mình cùng lắng nghe câu chuyện nhé!

- HS trả lời

- HS lắng nghe và tiếp thu

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Văn bản:

Hoạt động 1: GV kể chuyện

a. Mục tiêu: HS nghe kể câu chuyện. Phát triển kĩ năng nghe và nói thông qua hoạt động nghe và kể câu chuyện.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS quan sát tranh (SGK trang 153), nêu nội dung từng tranh:

+ Tranh 1: Chuột nhà đang rủ chuột đồng lên thành phố. 

+ Tranh 2: Một con mèo đang rượt 2 con chuột.

+ Tranh 3: 2 con chuột chui vào kho lương thực và bị con chó dữ dằn dọa.

+ Tranh 4: Chuột đồng chia tay chuột nhà.

- GV kể toàn bộ câu chuyện lần 1.

- GV kể từng đoạn câu chuyện lần 2, kết hợp đặt câu hỏi cho từng đoạn chuyện.

+ Đoạn 1: Từ đẩu đến bỏ quê lên thành phố. GV hỏi HS: Khi chuột nhà đến chơi, chuột đồng đã thết đãi chuột nhà những gì? Vì sao chuột nhà rủ chuột đồng lên thành phố?

+ Đoạn 2: Từ Tối đầu tiên đi kiếm ăn đến Ta sẽ đi lối khác kiếm ăn. GV hỏi HS: Tối đầu tiên đi kiếm ăn trên thành phố, chúng gặp phải chuyện gì? Thất bại ở trong lần đầu kiếm ăn, chuột nhà đã an ủi chuột đồng như thế nào?

Đoạn 3: Từ Lần này đến cái bụng đói meo. GV hỏi HS: Chuyện gì xảy ra khi chuột nhà và chuột đồng mò đến kho thực phẩm?

- GV nhận xét và thống nhất đáp án:

+ Đoạn 1: Khi chuột nhà đến chơi, chuột đồng đã thết đãi: những thân cây đã khô queo, củ quả héo và các thức ăn đơn giản mà chuột đồng tự kiếm được.Chuột nhà rủ chuột đồng lên thành phố vì ở đó có nhiều thức ăn ngon, sạch sẽ và hấp dẫn hơn.

+ Đoạn 2: Tối đầu tiên đi kiếm ăn, chúng gặp một con mèo đang rình nên rất sợ hãi, phải vội vàng chạy trốn. Sau khi thất bại, chuột nhà an ủi chuột đồng: “Thua keo này, bày keo khác. Ta sẽ đi lối khác kiếm ăn.”

+ Đoạn 3: Khi mò đến kho thực phẩm, chúng chưa kịp ăn thì có người đàn ông cầm gậy xông vào. Hai chú chuột hoảng sợ, phải bỏ chạy về hang và bị đói meo.

- HS quan sát và trả lời (4HS).

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe và trả lời

- HS lắng nghe và tiếp thu

Hoạt động 2: HS kể chuyện

a. Mục tiêu: HS kể lại được từng đoạn chuyện và cả câu chuyện theo gợi ý và không theo gợi ý dưới tranh.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh và câu hỏi gợi ý của GV. 

- GV nhận xét, khen ngợi HS nhớ nội dung câu chuyện, kể hấp dẫn.

- GV cho HS thi kể lại câu chuyện (2 HS).

- GV nhận xét, tuyên dương HS kể tốt.

- GV giáo dục  học sinh không nên vì lợi ích trước mặt mà đánh mất mình giống như quạ.

- HS thực hiện (mỗi 1 HS 1 tranh – 2 lượt)

- HS tiếp thu

- HS thực hiện

- HS tiếp thu

- HS tiếp thu

* CỦNG CỐ  

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Xem lại kiến thức Bài 70: Ôn tập và kể chuyện.

+ Chia sẻ với người thân về bài học

+ Đọc trước Bài 71: ươc, ươt.

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS thực hiện