Giáo án Tiếng Việt 1 kết nối CĐ 8 Bài 4: Ruộng bậc thang ở Sa Pa

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo không khí vui tươi, hứng thú cho HS; rèn khả năng quan sát tranh và nêu ý kiến; giúp HS cảm nhận vẻ đẹp ruộng bậc thang; dẫn dắt vào bài đọc Ruộng bậc thang ở Sa Pa.

b. Tổ chức thực hiện

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc văn bản

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Lắng nghe GV đọc mẫu, hướng dẫn đọc, luyện đọc từ khó, luyện cách ngắt nghỉ. 

- Phát triển kĩ năng thông qua việc đọc đúng, rõ ràng một văn bản tự sự đơn giản. 

b. Tổ chức thực hiện

- GV đọc mẫu toàn văn bản, ngắt giọng, nhấn giọng phù hợp. 

- GV hướng dẫn HS luyện đọc một số từ khó:

+ Từ khó: rực rỡ, bầu trời

- GV giải thích nghĩa của một số từ ngữ trong văn bản:

+ ruộng bậc thang: ruộng ở sườn đồi núi, xếp thành từng bậc từ thấp lên cao

+ khổng lồ: rất to

+ ngạt ngào: mùi hương thơm lan rộng, tác động mạnh vào mũi

+ bất tận: không bao giờ kết thúc

+ cần mẫn: chăm chỉ, nhẫn nại ( làm lụng )

- GV hướng dẫn HS đọc các câu dài (ngắt nghỉ hợp lí):

+ Ví dụ: Nhìn xa, chúng giống như những bậc thang khổng lồ, / Từng bậc, / từng bậc/ như nối mặt đất với bầu trời. 

- GV hướng dẫn HS đọc từng đoạn trong bài:

- GV chia văn bản thành 3 đoạn:
+ Đoạn 1: Từ đầu đến ngạt ngào hương lúa

+ Đoạn 2: Phần còn lại

- GV tổ chức cho HS đọc đoạn theo nhóm đôi; quan sát, hỗ trợ HS còn hạn chế.

- GV mời một số HS đọc trước lớp; các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.

- GV nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt; động viên HS còn hạn chế.

- GV cho HS đọc lại toàn văn bản (cá nhân hoặc đồng thanh).

- GV đọc lại toàn bài một lần nữa và chuyển tiếp sang hoạt động tìm hiểu nội dung bài.

- HS lắng nghe GV đọc mẫu toàn bài.

- HS luyện đọc các từ khó.

- HS ghi nhớ nghĩa của một số từ khó trong bài.

- HS lắng nghe và tập theo.

- Một số HS đọc nối tiếp từng đoạn.

- HS đọc đoạn theo nhóm đôi.

- Một số HS đọc đoạn trước lớp.

- HS lắng nghe nhận xét của GV.

- HS đọc lại toàn bài.

- HS lắng nghe GV đọc lại toàn văn bản.

Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

-  Đọc đúng, rõ ràng bài đọc.

-  Đọc thầm lại bài và trả lời được các câu hỏi liên quan đến nội dung văn bản.

-  Hiểu nội dung bài đọc: Ca ngợi vẻ đẹp ruộng bậc thang ở Sa Pa và sự cần cù, sáng tạo của người dân vùng cao.

b. Tổ chức thực hiện 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Hoạt động 3: Luyện đọc lại 

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nhắc lại được nội dung bài đọc Ruộng bậc thang ở Sa Pa

- Luyện đọc lại bài với giọng rõ ràng; bước đầu biết thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung.

- Tự tin đọc bài trước nhóm và trước lớp.

b. Tổ chức thực hiện

- GV mời 1 – 2 HS nhắc lại nội dung chính của bài đọc.

- GV hướng dẫn HS xác định giọng đọc:

+ Đoạn 1: Đọc với giọng nhẹ nhàng, tha thiết, thể hiện vẻ đẹp rực rỡ của ruộng bậc thang vào mùa lúa chín. 

+ Đoạn 2: Đọc với giọng chậm rãi, rõ ràng, thể hiện sự lâu đời và công sức lao động của người dân vùng cao. 

+ Nhấn giọng ở một số từ ngữ: mùa lúa chín, rực rỡ, ruộng bậc thang, uốn lượn, sườn núi, hàng trăm năm, người Mông, Dao, Hà Nhì, tạo nên.

- GV tổ chức cho HS luyện đọc lại từng đoạn trong nhóm đôi.

- GV theo dõi, hỗ trợ HS còn hạn chế về kĩ năng đọc.

- GV mời một số HS đọc lại đoạn hoặc cả bài trước lớp.

- GV khuyến khích HS nhận xét bạn đọc (về phát âm, tốc độ, giọng đọc).

- GV nhận xét, tuyên dương những HS đọc tốt; động viên HS cố gắng hơn.

- 1 – 2 HS nhắc lại nội dung chính của bài.

- HS xác định giọng đọc phù hợp với từng đoạn của bài.

- HS luyện đọc lại từng đoạn.

- Một số HS đọc lại đoạn hoặc cả bài trước lớp.

- Các HS khác lắng nghe, nhận xét. 

- HS lắng nghe nhận xét của GV.

Hoạt động 4: Chọn vần phù hợp thay cho ô vuông 

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Hoạt động 5: Hát một bài hát về quê hương

a. Mục tiêu

- HS hát được một bài hát về quê hương. 

- Bồi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước. 

- Tạo không khí vui tươi, kết thúc bài học.

b. Tổ chức thực hiện

- GV giới thiệu bài hát về quê hương.

https://youtu.be/BLgOf6kw-Z4?si=56DkXn4rz7lWI6gO (Quê hương tươi đẹp)

- GV cho HS nghe hoặc hát mẫu một lần. 

- GV hướng dẫn HS hát từng đoạn của bài hát. 

- GV tổ chức cho cả lớp hát đồng thanh kết hợp vỗ tay hoặc vận động nhẹ. 

- GV nhận xét, tuyên dương HS và kết thúc tiết học.

- HS lắng nghe bài hát. 

- HS hát theo GV từng đoạn. 

- HS hát kết hợp vỗ tay hoặc vận động nhẹ. 

- Cả lớp hát đồng thanh bài hát về quê hương.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: 

-  Củng cố nội dung bài đọc Ruộng bậc thang ở Sa Pa.

-  Giúp HS nhớ lại các chi tiết chính trong bài và rèn luyện khả năng trả lời câu hỏi.

b. Tổ chức thực hiện:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

* LƯU Ý

- GV nhắc HS viết hoa chữ cái đầu câu và viết hoa tên riêng trong bài.

- Khi viết xong câu cần đặt dấu chấm ở cuối câu.

- Khuyến khích HS viết chữ rõ ràng, đúng mẫu, có thể lựa chọn viết chữ thường hoặc chữ in hoa theo mẫu chữ đã học trong vở Tập viết.

- GV nhắc HS giữ vở sạch, viết đúng dòng kẻ và khoảng cách giữa các chữ.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học. 

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Đọc lại bài Ruộng bậc thang ở Sa Pa, hiểu nội dung, ý nghĩa bài đọc.

+ Chia sẻ với người thân về bài đọc.

+ Đọc trước Bài 5