Giáo án Tiếng Việt 1 kết nối Bài 26: Ph ph Qu qu

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động này:

- Tạo tâm thế phấn khởi cho HS khi bước vào tiết học.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS đánh vần lại các từ: ph, qu, pha, quê, phà, phí, phở, quả, quê, quế,...

- HS thực hiện

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Viết vở

a. Mục tiêu: HS tô và viết được ph, qu và từ pha trà, quê nhà vào vở Tập viết cỡ chữ vừa.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS tô chữ ph, qu và từ pha trà, quê nhà vào vở Tập viết 1, tập một.

- GV quan sát, hỗ trợ cho những HS gặp khó khăn khi viết, viết chưa đúng quy trình, ngồi viết hoặc cầm bút chưa đúng tư thế.

- GV cho HS nhận xét bài viết của bạn.

- GV nhận xét và sửa bài cho một số HS.

- HS thực hiện

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS thực hiện

- HS lắng nghe và tiếp thu

Hoạt động 2 : Đọc 

a. Mục tiêu: HS trả lời được câu hỏi và đọc được câu có chữ ph, qu.

b. Cách tiến hành

- GV đọc mẫu từng câu sau đó cho HS đọc thầm và tìm tiếng có chứa ph, qu: Bà ra Thủ đô. Bả cho bé quả quê. Bố đưa bà đi Bờ Hồ, đi phố cổ.

- GV cho HS đọc trơn từng chữ, đọc cả câu.

- GV nhận xét, chỉnh sửa cách đọc cho HS.

- GV cho HS quan sát tranh phần Đọc (SGK trang 65) và đặt câu hỏi: 

+ Bà của bé đi đâu?

+ Bà cho bé quà gì?

+ Bố đưa bà đi đâu?

+ Em có biết thủ đô của nước mình có tên gọi là gì không?

+ Em có biết Bờ Hồ trong bài là hồ nào không?

- GV nhận xét, chốt lại câu trả lời của HS: 

+ Bà của bé đi ra thủ đô.

+ Bà cho bé quà quê.

+ Bố đưa bà đi bờ hồ.

+ Thủ đô của nước mình có tên gọi là Hà Nội.

+ Bờ Hồ trong bài là hồ Gươm.

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS trả lời

- HS lắng nghe và tiếp thu

Hoạt động 3: Nói theo tranh

a. Mục tiêu: HS quan sát và nói được tình huống trong tranh. Đóng vai nói lời cảm ơn theo tình huống trong tranh.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS quan sát tranh 1 phần Nói trong SGK trang 65 và đặt câu hỏi:

+ Em thấy những ai trong tranh thứ nhất?

+ Họ đang làm gì?

+ Theo em, vì sao bạn ấy cảm ơn bác sĩ? 

- Đáp án: 

+ Em thấy bạn nhỏ, cha và bác sĩ.

+ Bạn nhỏ đứng cạnh cha nói lời cảm ơn bác sĩ.

+ Vì bác sĩ đã chữa bệnh cho bạn ấy.

- GV cho HS quan sát tranh 2 phần Nói trong SGK và đặt câu hỏi:

+ Em thấy những ai trong tranh thứ hai? 

+ Các bạn đang làm gì? 

+ Theo em, bạn HS nam sẽ nói gì với bạn HS nữ?

- Đáp án: 

+ Tranh thứ 2 có bạn nam và nữ.

+ Bạn nữ đỡ bạn nam khi bạn nam bị ngã. 

+ Bạn nam sẽ nói lời cảm ơn bạn nữ.

- GV nêu: Các em ạ, để được mọi người yêu mến mình và thể hiện mình là người văn minh, các em cần nhớ nói lời cảm ơn với bất kì ai khi người đó giúp mình dù là việc nhỏ.

- HS lắng nghe và trả lời

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS lắng nghe và trả lời

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS lắng nghe và tiếp thu

* CỦNG CỐ  

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Xem lại kiến thức Bài 26: Ph ph  Qu qu.

+ Chia sẻ với người thân về bài học

+ Đọc trước Bài 27: V v X x.

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS thực hiện