Giáo án Tiếng Việt 1 kết nối Bài 64: iêt iêu yêu

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động này:

- Tạo tâm thế phấn khởi cho HS khi bước vào tiết học.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS đánh vần lại các từ: nhiệt, diều, chiều.

- HS thực hiện  

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Viết vở

a. Mục tiêu: HS tô và viết được vần iêt, iêu, yêu và từ nhiệt kế, yêu chiều vào vở Tập viết cỡ chữ vừa.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS tô chữ vần iêt, iêu, yêu và từ nhiệt kế, yêu chiều vào vở Tập viết 1, tập một.

- GV quan sát, hỗ trợ cho những HS gặp khó khăn khi viết, viết chưa đúng quy trình, ngồi viết hoặc cầm bút chưa đúng tư thế.

- GV cho HS nhận xét bài viết của bạn.

- GV nhận xét và sửa bài cho một số HS.

- HS thực hiện

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS thực hiện

- HS lắng nghe và tiếp thu

Hoạt động 2 : Đọc 

a. Mục tiêu: HS trả lời được câu hỏi và đọc được bài thơ có vần iêt, iêu, yêu.

b. Cách tiến hành

- GV đọc mẫu và yêu cầu HS đọc theo: Bố cho Nam và em chơi thả diều. Bố dạy Nam biết cách vừa chạy vừa kéo căng dây và giật giật để con diều có thể bay cao. Hai anh em thích thú ngắm nhìn những cánh diều sặc sỡ, đáng yêu chao liệng trên bầu trời. 

- GV cho HS đánh vần, đọc trơn từng chữ có vần iêt, iêu, yêu: diều, biết, yêu.

- GV nhận xét, chỉnh sửa cách đọc cho HS.

- GV cho HS quan sát tranh và nội dung phần Đọc (SGK trang 141) và đặt câu hỏi: 

+ Bố cho Nam đi đâu?

+ Bố và hai anh em Nam làm gì?

+ Bố dạy Nam điều gì? 

+ Những cánh diều như thế nào?

- GV thống nhất câu trả lời với HS:

+ Bố cho Nam và em đi chơi ngoài biển.

+ Bố cho Nam và em chơi thả diều.

+ Bố dạy Nam biết cách vừa chạy vừa kéo căng dây và giật giật để con diều có thể bay cao.

+ Những cánh diều sặc sỡ, đáng yêu chao liệng trên bầu trời.

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS trả lời

- HS lắng nghe và tiếp thu

Hoạt động 3: Nói theo tranh

a. Mục tiêu: HS quan sát và nói được tình huống trong tranh.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS quan sát tranh phần Nói trong SGK trang 141 và đặt câu hỏi:

+ Tìm trong tranh những sự vật tự nhiên.

+ Tìm trong tranh những sự vật do con người tạo ra.

+Tìm điểm giống nhau và khác nhau giữa 2 nhóm sự vật: A – máy bay, diều, chim; B – mặt trăng, mặt trời, vì sao.

+ Mặt trời xuất hiện khi nào, mặt trăng xuất hiện khi nào?

- Đáp án: 

+ Những sự vật tự nhiên: cây cối, trăng, vì sao, bầu trời, mặt trời, chim.

+ Những sự vật nhân tạo: diều, con đường, cổng làng, máy bay.

+ Giống nhau: A. Bay được trên bầu trời; B. Toả sáng trên bầu trời; khác nhau: A. Chim tự bay được, các sự vật khác phải có con người hỗ trợ; B. mặt trời tỏa sáng vào ban ngày, mặt trăng và các vì sao toả sáng vào ban đêm.

+ Mặt trời xuất hiện vào buổi sáng, mặt trăng xuất hiện vào ban đêm.

- HS lắng nghe và trả lời (HS thảo luận nhóm 2 người và đưa ra đáp án)

- HS lắng nghe và tiếp thu

* CỦNG CỐ  

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Xem lại kiến thức Bài 64: iêt, iêu, yêu.

+ Chia sẻ với người thân về bài học.

+ Đọc trước Bài 65: Ôn tập và kể chuyện.

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS thực hiện