Giáo án Tiếng Việt 1 kết nối Bài 34: am ăm âm

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động này:

- Tạo tâm thế phấn khởi cho HS khi bước vào tiết học.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS đánh vần lại các từ: am, ăm, âm, làm, cam, khám, đậm,...

- HS thực hiện

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Viết vở

a. Mục tiêu: HS tô và viết được vần am, ăm, âm và từ tăm tre, củ sâm vào vở Tập viết cỡ chữ vừa.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS tô chữ vần am, ăm, âm và từ tăm tre, củ sâm vào vở Tập viết 1, tập một.

- GV quan sát, hỗ trợ cho những HS gặp khó khăn khi viết, viết chưa đúng quy trình, ngồi viết hoặc cầm bút chưa đúng tư thế.

- GV cho HS nhận xét bài viết của bạn.

- GV nhận xét và sửa bài cho một số HS.

- HS thực hiện

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS thực hiện

- HS lắng nghe và tiếp thu

Hoạt động 2 : Đọc 

a. Mục tiêu: HS trả lời được câu hỏi và đọc được câu có vần am, ăm, âm.

b. Cách tiến hành

- GV đọc mẫu câu và yêu cầu HS đọc theo: Mùa hè, ve râm ran, sen nở thắm. Lũ trẻ nô đùa trên thảm cỏ thắm.

- GV cho HS đánh vần, đọc trơn từng chữ có vần am, ăm, âm: râm, thảm, thắm.

- GV nhận xét, chỉnh sửa cách đọc cho HS.

- GV cho HS quan sát phần Đọc (SGK trang 81) và đặt câu hỏi: 

+ Âm thanh nào báo hiệu mùa hè đã đến?

+ Hoa sen nở vào mùa nào? 

+ Trên thảm cỏ ven hồ, lũ trẻ làm gì?

- GV thống nhất câu trả lời với HS:

+ Âm thanh tiếng ve kêu râm ran báo hiệu mùa hè đã đến

+ Hoa sen nở vào mùa hè.

+ Trên thảm cỏ ven hồ, lũ trẻ đang chơi đùa.

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS trả lời

- HS lắng nghe và tiếp thu

Hoạt động 3: Nói theo tranh

a. Mục tiêu: HS quan sát và nói được tình huống trong tranh.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS quan sát tranh phần Nói trong SGK trang 81 và đặt câu hỏi:

+ Tranh vẽ cảnh ở đâu?

+ Em nhìn thấy các con vật nào trong tranh?

+ Mỗi con vật đang làm gì?

+ Đâu là nơi sinh sống của các loài vật?

+ Kể tên các loài vật khác và nơi sống của chúng mà em biết? 

- Đáp án: 

+ Tranh vẽ cảnh ở một khu rừng, có suối chảy, phíatrên là thác nước.

+ Trong tranh, có hai chú nai (đang cúi xuống uống nước), chú hươu đang đứng trên bờ suối, có cá đang bơi, có vài con chim đang bay. 

+ Nai sống trong rừng. Cá sống dưới nước. Chim bay trên trời. 

+ Các loài vật khác : hươu, khỉ, vượn, gấu, hổ, ... sống trong rừng. Chó, mèo, dê, lợn, ... nuôi trong nhà. Tôm, cua, ốc,... sống dưới nướ).

 - Cho HS làm việc theo nhóm đôi, nói về các con vật nuôi trong nhà mà em biết.

- GV nhận xét và nói thêm: Các loài động vật vật nuôi hay hoang dã đều có ích, vì vậy chúng ta cần phải bảo vệ nó, bảo vệ nó chính là góp phần làm đẹp cho thiên nhiên mình.

- Cho HS đọc lại chủ đề nói: Môi trường sống của các loài vật.

- HS lắng nghe và trả lời (HS thảo luận nhóm 2 người và đưa ra đáp án)

- HS lắng nghe và tiếp thu

- Đại diện 2 nhóm lên đóng vai

- HS lắng nghe và thực hiện

- HS thực hiện

* CỦNG CỐ  

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Xem lại kiến thức Bài 34: am ăm âm..

+ Chia sẻ với người thân về bài học

+ Đọc trước Bài 35: Ôn tập và kể chuyện.

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS thực hiện