Giáo án Tiếng Việt 1 kết nối Bài 55: Ôn tập và kể chuyện

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động này:

- Tạo tâm thế phấn khởi cho HS khi bước vào tiết học.

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức cho HS chơi trò “Bắn tên”.

+ GV sẽ hô: "Bắn tên, bắn tên" và cả lớp sẽ đáp lại: "tên gì, tên gì". Sau đó, GV sẽ gọi tên bạn  HS trong lớp và đặt câu hỏi để bạn đó trả lời. Nếu trả lời đúng thì cả lớp sẽ vỗ tay hoan hô.

+ Các câu hỏi mà GV sử dụng: 

• Đánh vần chữ “họp” (hờ - op – hop – nặng – họp).
• Vần ăp gồm những gì ( ă+p).
• Trong các từ này, từ nào chứa vần ơp: chớp, mập, ngáp.
• Điền vần thích hợp (op / ôp / ơp): Chúng em h__ lớp đúng giờ. (họp).
• Chọn từ đúng điền vào câu: Con (cọp / cốp / cớp) rất hung dữ.
• Tìm 2 từ có vần ôp: …………… (hộp, xốp).

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc vần, từ ngữ

a. Mục tiêu: HS đọc chính xác các từ, các vần đã học.

b. Cách tiến hành

* Đọc vần

- GV cho HS kể tên các âm đã được học trong tuần: et, êt, it, ut, ưt, ap, ăp, âp, op, ôp, ơp.

- GV ghi bảng các âm HS vừa nêu.

- GV cho HS đọc lại các âm trên bảng.

- GV cho HS tìm các vần vừa ôn tập, đánh vần, đọc trơn (cá nhân và đồng thanh)

* Đọc tiếng, từ

- GV lần lượt viết lên bảng/ chiếu các từ ngữ

- GV yêu cầu HS tìm tiếng có chứa âm vừa ôn tập (HS đánh vần, sau đó đọc trơn từng từ). 

- Đáp án: nét chữ, nết na, gặp gỡ, tấp nập, xe đạp, hồi hộp, gom góp, chút ít, mứt sen, tia chớp.

- GV nhận xét, chỉnh sửa.

* Đọc đoạn

- GV treo bảng đoạn ứng dụng: Tròi xám xịt, mưa sầm sập như trút. Sấm sét ì ầm xa xa. Cây cỏ ngả rạp vào nhau. Một lúc sau, mưa lộp độp rồi dứt hẳn. Mặt trời ló khỏi chân mây. Vạn vật như thức dậy, đầy ắp sắc màu.

- GV cho HS đọc thầm từng câu, tìm tiếng có chứa các âm, vần mình vừa ôn tập.

- GV yêu cầu HS đọc từng câu (đồng thanh/ cá nhân).

- GV đặt câu hỏi cho HS: 

+ Bầu trời màu gì?

+ Tiếng sấm sét như thế nào?

+ Sau cơn mưa mọi vật thế nào?

- Đáp án:

+ Bầu trời màu xám xịt.

+ Tiếng sấm sét ì ầm xa xa.

+ Sau cơn mưa mặt trời ló khỏi chân mây. Vạn vật như thức dậy, đầy ắp sắc màu.

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện.

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS quan sát

- HS lắng nghe và trả lời

- HS thực hiện

- HS trả lời

- HS tiếp thu

Hoạt động 3: Viết

a. Mục tiêu

- HS viết được cụm từ Gần hồ có ngọn tháp cao vút vào vở tập viết.

b. Cách tiến hành

- GV hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết I, tập một cụm từ Gần hồ có ngọn tháp cao vút trên một dòng kẻ. 

- GV lưu ý HS cách nối nét giữa các chữ cái, vị trí của dấu thanh, khoảng cách giữa các chữ.

- GV quan sát và sửa lỗi cho HS.

- HS thực hiện

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS lắng nghe và tiếp thu

CỦNG CỐ 

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Xem lại kiến thức tiết 1: Luyện đọc, viết

+ Chia sẻ với người thân về bài học

+ Đọc trước Tiết 2: Kể chuyện

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS thực hiện