Giáo án Tiếng Việt 1 kết nối Bài 20: Ôn tập và kể chuyện

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động này:

- Tạo tâm thế phấn khởi cho HS khi bước vào tiết học.

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức trò chơi “Phản xạ nhanh”:

+ GV gọi lần lượt một số HS, đọc một âm; HS phải nói nhanh một từ có chứa âm đó (ví dụ: ng – ngã, g -gà…). Các âm: m, n, ng, g, gi, ngh. HS nào trả lời đúng và nhanh sẽ giành được 1 tràng vỗ tay.

- HS làm theo yc của GV

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Văn bản:

CÔ CHỦ KHÔNG BIẾT QUÝ TÌNH BẠN

Ngày xưa, có một cô bé nuôi một con gà trống rất đẹp, ngày ngày nó gáy “Ò ... ó ... 0 ... " đánh thức cô bé.

Một hôm, cô bé thấy nhà hàng xóm có con gà mái, cô bèn đổi gà trống lấy gà mái. Gà mái ngày ngày đẻ trứng.

Chỉ được ít ngày, cô lại thích con vịt của ông hàng xóm, lại đổi gà mái lấy vịt. Ngày nào vịt cũng ra sông tắm và bơi bên cạnh cô bé.

Hôm sau, có người đến chơi mang theo chú chó nhỏ rất đẹp. Cô lại đổi vịt lấy chó con.

- Lúc đầu chị có gà trống, sau chị đổi lấy gà mái. Rồi chị đổi gà mái lấy vịt. Giờ chị thích em lắm nên đổi vịt lấy em đấy.

Chú chó nghe vậy, cụp đuôi chui vào gầm giường. Đêm đến nó cạy cửa trốn đi và bảo:

“Tôi không muốn kết bạn với một cô chủ không biết quý trọng tình bạn”. Sáng ra, cô bé buồn rầu khi chẳng còn người bạn nào bên mình cả.

(Phỏng theo Truyện cổ tích Việt Nam)

Hoạt động 1: GV kể chuyện

a. Mục tiêu: HS nghe kể câu chuyện. Phát triển kĩ năng nghe và nói thông qua hoạt động nghe và kể câu chuyện.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS quan sát tranh (SGK trang 43), nêu nội dung từng tranh:

+ Tranh 1: Cô bé đang ôm 1 con gà và nhìn vào con gà đang ăn thóc trong sân.

+ Tranh 2:Cô bé ôm 1 con vịt, anh nào đó ôm con gà của cô bé.

+ Tranh 3: Cô bé chơi với 1 con chó, cô bé khác ôm con vịt.

+ Tranh 4: Cô bé đang nằm ngủ, con chó sắp đi.

- GV kể toàn bộ câu chuyện lần 1.

- GV kể từng đoạn câu chuyện lần 2, kết hợp đặt câu hỏi cho từng đoạn chuyện:

+ Đoạn 1: Từ đầu đến ngày ngày đẻ trứng, GV hỏi HS: Cô bé nuôi con vật gì? Cô bé đổi con vật đó lấy con vật nào?

+ Đoạn 2: Từ Chỉ được ít ngày đến bơi bên cạnh cô bé, GV hỏi HS: Cô bé đổi gà mái lấy con vật nào? Vịt thân thiết với cô bé như thế nào?

+ Đoạn 3: Từ Hôm sau đến đổi vịt lấy em đấy. GV hỏi HS: Khi thấy chú chó nhỏ xinh, cô bé đã làm gì? Cô bé đã nói gì với chú chó nhỏ?

+ Đoạn 4: Từ Chú chó nghe vậy đến hết, GV hỏi HS:

Nghe cô bé nói, chú chó đã làm gì? Cuối cùng có con vật nào ở bên cô bé không? Vì sao?

- GV nhận xét và thống nhất đáp án:

+ Cô bé nuôi gà trống. Cô đổi lấy gà mái.

+ Cô bé đổi gà mái lấy con vịt. Vịt ngày nào cũng bơi bên cạnh cô bé.

+ Cô bé đổi vịt lấy chó con. Cô nói: vì thích nên đổi vịt lấy chó.

+ Chó bỏ đi. Cuối cùng không còn con vật nào, vì cô bé không biết quý bạn.

- HS quan sát và trả lời (4HS).

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe và trả lời

- HS lắng nghe và tiếp thu

Hoạt động 2: HS kể chuyện

a. Mục tiêu: HS kể lại được từng đoạn chuyện và cả câu chuyện theo gợi ý và không theo gợi ý dưới tranh.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh và câu hỏi gợi ý của GV. 

- GV nhận xét, khen ngợi HS nhớ nội dung câu chuyện, kể hấp dẫn.

- GV cho HS thi kể lại câu chuyện (2 HS).

- HS nhận xét, GV nhận xét, tuyên dương HS kể tốt.

- GV hỏi HS: Em thấy cô chủ trong câu chuyện là người thế nào? Em có nên học cách đối xử với bạn bè giống như cô chủ trong câu chuyện này không?

- Đáp án: Em thấy cô chủ trong câu chuyện là người không biết quý trọng tình bạn. Em không nên học theo cách đối xử với bạn bè giống như cô chủ trong câu chuyện.

- GV nhận xét GD học sinh: không nên đối xử với bạn giống như cô chủ trong câu chuyện, chúng ta phải trân trọng những thứ mình đang có để không phải có kết cục đáng buồn giống như cô bé trong câu chuyện này nhé.

- HS thực hiện (mỗi 1 HS 1 tranh – 2 lượt)

- HS tiếp thu

- HS thực hiện

- HS tiếp thu

- HS trả lời

- HS tiếp thu

- HS lắng nghe và tiếp thu

* CỦNG CỐ  

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Xem lại kiến thức Bài 20: Ôn tập và kể chuyện

+ Chia sẻ với người thân về bài học

+ Đọc trước Bài 21: R r S s.

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS thực hiện