Giáo án Tiếng Việt 1 kết nối Bài 24: ua ưa

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động này:

- Tạo tâm thế phấn khởi cho HS khi bước vào tiết học.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS đánh vần lại các từ: ua, ưa, chua, dưa, cửa, dứa, nhựa, cà chua, cửa sổ, dưa lê, múa ô....

- HS thực hiện

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Viết vở

a. Mục tiêu: HS tô và viết được ua, ưa và từ cà chua, dưa lê vào vở Tập viết cỡ chữ vừa.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS tô chữ ua ưa và từ cà chua, dưa lê vào vở Tập viết 1, tập một.

- GV quan sát, hỗ trợ cho những HS gặp khó khăn khi viết, viết chưa đúng quy trình, ngồi viết hoặc cầm bút chưa đúng tư thế.

- GV cho HS nhận xét bài viết của bạn.

- GV nhận xét và sửa bài cho một số HS.

- HS thực hiện

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS thực hiện

- HS lắng nghe và tiếp thu

Hoạt động 2 : Đọc 

a. Mục tiêu: HS trả lời được câu hỏi và đọc được câu có vần ua, ưa.

b. Cách tiến hành

- GV đọc mẫu từng câu sau đó cho HS đọc thầm và tìm tiếng có chứa ua, ưa: Mẹ đi chợ mua cá, mua cua. Mẹ mua cà sữa chua, dưa lê.

- GV cho HS đọc trơn từng chữ, đọc cả câu.

- GV nhận xét, chỉnh sửa cách đọc cho HS.

- GV cho HS quan sát tranh phần Đọc (SGK trang 61) và đặt câu hỏi: 

+ Mẹ đi đâu?

+ Mẹ mua những gì?

+ Em đã từng đi chợ với mẹ chưa?

- GV nhận xét, chốt lại câu trả lời của HS: 

+ Mẹ đi chợ.

+ Mẹ mua cá, cua, sữa chua, dưa lê.

+ Em đã/chưa từng đi chơi với mẹ.

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS trả lời

- HS lắng nghe và tiếp thu

Hoạt động 3: Nói theo tranh

a. Mục tiêu: HS quan sát và nói được tình huống trong tranh. Đóng vai nói lời cảm ơn theo tình huống trong tranh.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS quan sát tranh trong SGK trang 61 và đặt câu hỏi:

+ Tranh vẽ những ai? 

+ Em thấy Nam đang làm gì?

+ Em có thường giúp mẹ làm việc nhà giống bạn Nam không?

- GV chốt lại tình huống trong tranh: 

+ Tranh vẽ mẹ và Nam.

+ Nam đang giúp mẹ nhặt rau.

+ Em có thường giúp mẹ làm việc nhà giống bạn Nam.

- GV nhận xét, thống nhất câu trả lời, khen ngợi những em biết làm việc nhà giúp cha mẹ.

- HS lắng nghe và trả lời

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS lắng nghe và tiếp thu

* CỦNG CỐ  

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Xem lại kiến thức Bài 24: ua  ưa.

+ Chia sẻ với người thân về bài học

+ Đọc trước Bài 25: Ôn tập và kể chuyện.

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS thực hiện