Giáo án Tiếng Việt 1 kết nối Ôn tập chủ điểm 1

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm từ ngữ có tiếng chứa vần oac, oăc, oam, oăm, ươ, oach, oăng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nhận biết và đọc đúng các vần: oac, oăc, oam, oăm, ươ, oach, oăng

- Tìm được từ ngữ có tiếng chứa các vần đã học. 

- Rèn kĩ năng làm việc nhóm đôi, trình bày trước lớp. 

- Mở rộng vốn từ thông qua việc tìm và đọc các từ ngữ.

b. Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu HS quan sát hình trong SGK, đọc các vần: oac, oăc, oam, oăm, ươ, oach, oăng

- GV nêu nhiệm vụ: Tìm từ ngữ có tiếng chứa các vần oac, oăc, oam, oăm, uơ, oach, oăng

- GV gợi ý đáp án
+ oac: xoạc chân

+ oăc: ngúc ngoắc

+ oam: ngoạm

+ oăm: mỏ khoằm

+ uơ: huơ vòi

+ oach: ngã oạch

+ oăng: con hoẵng

- GV cho HS đọc lại toàn bộ các từ vừa tìm được.
- GV nhận xét, tuyên dương HS tích cực.
- GV chuyển sang hoạt động tiếp theo.

- HS quan sát hình, đọc các vần: oac, oăc, oam, oăm, ươ, oach, oăng 

- HS nêu từ tìm được. 

- HS đánh vần, đọc trơn. 

- Cả lớp đọc đồng thanh. 

- HS đọc lại toàn bộ các từ vừa tìm được.

Hoạt động 2: Nam nhờ chim bồ câu gửi thư làm quen một người bạn. Em hãy giúp Nam chọn từ ngữ phù hợp để Nam giới thiệu mình nhé. 

a. Mục tiêu: 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Hoạt động 3: Tìm ở dưới đây những từ ngữ dùng để chỉ tình cảm bạn bè

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Giúp HS nhận biết các từ ngữ chỉ tình cảm bạn bè. 

- Rèn kĩ năng lựa chọn từ phù hợp. 

- Phát triển vốn từ về tình cảm bạn bè. 

b. Tổ chức thực hiện 

- GV yêu cầu HS quan sát các từ ngữ trong hình bông hoa. 

- GV hỏi: Trong các từ đã cho, từ nào dùng để chỉ tình cảm bạn bè? 

- GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân hoặc nhóm đôi, chọn các từ phù hợp. 

- GV mời HS nêu kết quả. 

- GV nhận xét và chốt đáp án đúng:

+ Các từ chỉ tình cảm bạn bè: thân thiết, gần gũi, quý mến 

+ Các từ không chỉ tình cảm bạn bè: đọc sách, đá bóng, khỏe mạnh, thông minh

- HS quan sát các từ. 

- HS suy nghĩ và chọn từ chỉ tình cảm bạn bè. 

- HS phát biểu trước lớp. 

- HS nhận xét, bổ sung cho bạn.

Hoạt động 4: Nói về một người bạn của em 

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Hoạt động 5: Giải ô chữ để biết tên một người bạn của Hà 

a. Mục tiêu: 

- Giúp HS củng cố vốn từ đã học trong bài. 

- Rèn kĩ năng đọc, suy đoán và hoàn thành ô chữ. 

- Tạo hứng thú học tập thông qua trò chơi.

b. Tổ chức thực hiện

- GV yêu cầu HS quan sát ô chữ và các gợi ý. 

- GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân hoặc theo nhóm đôi. 

- GV mời HS đọc các từ đã điền. 

- GV hướng dẫn HS ghép các chữ cái ở cột dọc để tìm tên một người bạn của Hà. 

- GV nhận xét và chốt đáp án.

1. Giải thưởng

2. Sinh nhật

3. Dài

4. Bạn

5. Học sinh

=> Từ hàng dọc: Thành

- HS quan sát ô chữ. 

- HS đọc gợi ý và điền từ vào ô. 

- HS đọc kết quả trước lớp. 

- HS nêu tên người bạn của Hà.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: 

-  Củng cố nội dung ôn tập.

-  Giúp HS nhớ lại các chi tiết chính trong bài và rèn luyện khả năng trả lời câu hỏi.

b. Tổ chức thực hiện:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

* LƯU Ý

- GV nhắc HS viết hoa chữ cái đầu câu và viết hoa tên riêng trong bài.

- Khi viết xong câu cần đặt dấu chấm ở cuối câu.

- Khuyến khích HS viết chữ rõ ràng, đúng mẫu, có thể lựa chọn viết chữ thường hoặc chữ in hoa theo mẫu chữ đã học trong vở Tập viết.

- GV nhắc HS giữ vở sạch, viết đúng dòng kẻ và khoảng cách giữa các chữ.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học. 

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Đọc lại bài Ôn tập.

+ Chia sẻ với người thân về bài đọc.

+ Đọc trước Chủ đề 2 Bài 1