Giáo án Tiếng Việt 1 kết nối Bài 80: Ôn tập và kể chuyện

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động này:

- Tạo tâm thế phấn khởi cho HS khi bước vào tiết học.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS chơi trò chơi Trò chơi: "Giải mã bộ phận" (Đố vui hình ảnh)

+ GV chuẩn bị 2 bức tranh cắt rời hoặc bị che khuất một phần: Một bộ sừng hươu/nai xòe rộng và một đôi chân gầy, dài.

Cách làm: GV mở dần từng miếng ghép và đố: "Đây là bộ phận nào của con vật?".

+ Sau khi đoán đúng, GV hỏi thêm: "Các con thấy bộ sừng này thế nào? (Đẹp, giống cành cây...)" và "Đôi chân này trông thế nào? (Gầy, xấu...)".

- GV dẫn dắt vào bài: "Có một chú Nai rất tự hào về bộ sừng đẹp nhưng lại cực kỳ ghét đôi chân gầy của mình. Chuyện gì đã xảy ra với chú? Chúng ta cùng khám phá nhé!"

- HS trả lời

- HS lắng nghe và tiếp thu

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Văn bản:

Hoạt động 1: GV kể chuyện

a. Mục tiêu: HS nghe kể câu chuyện. Phát triển kĩ năng nghe và nói thông qua hoạt động nghe và kể câu chuyện.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS quan sát tranh (SGK trang 173), nêu nội dung từng tranh:

+ Tranh 1: Chú hươu đang nhìn cặp sừng và chân của mình.

+ Tranh 2: Hươu gặp sói.

+ Tranh 3: Hươu chạy một mạch vào rừng.

+ Tranh 4: Hươu thoát nạn và suy ngẫm về đôi

 chân cũng như cặp sừng của mình. 

- GV kể toàn bộ câu chuyện lần 1.

- GV kể từng đoạn câu chuyện lần 2, kết hợp đặt câu hỏi cho từng đoạn chuyện.

+ Đoạn 1: Từ đầu đến trông thật xấu xí, GV hỏi HS: Vì sao hươu nghĩ nó là con hươu nghĩ nó là con hươu đẹp nhất khu rừng? Hươu có thích đôi chân của mình không?

+ Đoạn 2: Từ Một ngày đến cảm thấy vô cùng vướng víu, GV hỏi HS: Khi tha thẩn trong rừng, hươu gặp phải chuyện gì ?

+ Đoạn 3: Phần còn lại của câu chuyện, GV hỏi HS: Thoát nạn, hươu nghĩ gì?

- GV nhận xét và thống nhất đáp án:

+ Đoạn 1: Hươu nghĩ mình là con hươu đẹp nhất khu rừng vì nó có cặp sừng lung linh, rất đẹp. Hươu không thích đôi chân của mình, vì cho rằng chúng gầy gò, xấu xí.

+ Đoạn 2: Khi tha thẩn trong rừng, hươu gặp một con sư tử đang lao tới. Hươu phải chạy thật nhanh để thoát thân, nhưng cặp sừng lại bị mắc kẹt trong cành cây, khiến nó cảm thấy vướng víu, nguy hiểm.

+ Đoạn 3: Sau khi thoát nạn, hươu nhận ra rằng: Đôi chân tuy xấu nhưng lại giúp nó chạy nhanh để cứu sống mình. Cặp sừng tuy đẹp nhưng lại gây nguy hiểm.

- HS quan sát và trả lời (4HS).

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe và trả lời

- HS lắng nghe và tiếp thu

CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Xem lại kiến thức Bài 80: Ôn tập và kể chuyện.

+ Chia sẻ với người thân về bài học

+ Đọc trước Bài 81: Ôn tập.

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS lắng nghe và tiếp thu

- HS thực hiện