Giáo án Toán 5 Cánh diều bài 39: Luyện tập chung

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học.

b. Cách thức tiến hành: 

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Hỏi nhanh – Đáp gọn” ôn tập lại các phép chia số thập phân đã học.

+ GV: “Kết quả của phép tính 129,49 : 2,3 bằng bao nhiêu?”

+ HS: “....”

+ GV: “Kết quả của phép tính 2 : 0,5 bằng bao nhiêu?”

+ HS: “...”

 ....

- GV nhận xét, tuyên dương HS.

- GV giới thiệu bài: “Sau đây, chúng ta sẽ ôn tập và củng cố các bài toán liên quan đến phép chia số thập phân thông qua bài “Bài 39: Luyện tập chung”.

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Thực hiện các phép tính với số thập phân.

b. Cách thức tiến hành

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1

Tính (theo mẫu)

- HS quan sát mẫu, nói cho các bạn nghe các bước thực hiện. 

- GV hướng dẫn HS thực hiện từng bước chia nhẩm và viết gọn các bước chia.

- HS vận dụng cách chia thu gọn, thực hiện các phép tính còn lại.

- HS đổi vở chữa bài, nói cho bạn nghe cách tính.

- GV chữa bài, chốt đáp án đúng.

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2

Đặt tính rồi tính:

- HS trình bày bài vào vở cá nhân.

- HS đổi vở chữa bài, nói cho bạn nghe cách tính.

- GV chữa bài, chốt đáp án đúng.

Nhiệm vụ 3: Hoàn thành BT3

Số ?

Hộp màu xanh cân nặng ? kg

Mỗi hộp vải thiều cân nặng ? kg

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi, quan sát tranh và nói cho nhau nghe:

a) Cân nặng của hai hộp là bao nhiêu?

+ Cân nặng của hộp màu vàng là bao nhiêu?

+ Muốn tính cân nặng của hộp màu xanh ta thực hiện phép tính gì?

b) + Cân nặng của 3 hộp vải thiều là bao nhiêu?

+ Muốn tính cân nặng của mỗi hộp vải thiều ta thực hiện phép tính gì?

- HS trình bày vào vở cá nhân.

- GV mời 2 HS đứng tại chỗ trình bày.

- GV chữa bài, chốt đáp án đúng.

- Mở rộng: GV cho HS chia sẻ thêm các tình huống vận dụng tương tự đã gặp trong cuộc sống.

Nhiệm vụ 4: Hoàn thành BT4

a) Chọn các thẻ ghi phép chia có thương bằng 4:

…………………….

- HS tham gia trò chơi dưới sự hướng dẫn của HS.

+ GV: “Kết quả của phép tính 129,49 : 2,3 bằng bao nhiêu?”

+ HS: “56,3”

+ GV: “Kết quả của phép tính 2 : 0,5 bằng bao nhiêu?”

+ HS: “4”

 ....

- HS chú ý lắng nghe, hình thành động cơ học tập.

- HS hoàn thành bài theo yêu cầu.

- Kết quả:

- HS hoàn thành bài theo yêu cầu.

- Kết quả:

- HS hoàn thành bài theo yêu cầu.

+ Cân nặng của hai hộp là 3,25 kg

+ Cân nặng của hộp màu vàng là 2 kg

+ Cân nặng của hộp màu xanh là:

3,25 – 2 = 1,25 (kg)

+ Cân nặng của 3 hộp vải thiều là 12,6 kg

+ Mỗi hộp vải thiều cân nặng là:

12,6 : 3 = 4,2 (kg)

- Kết quả:

a) Chiếc hộp màu xanh cân nặng 1,25 kg.

b) Mỗi hộp vải thiều cân nặng 4,2 kg.

- HS chia sẻ theo nhóm, chia sẻ trước lớp.

…………………….

.