Giáo án Toán 5 Cánh diều bài 19: Làm tròn số thập phân
Giáo án bài 19: Làm tròn số thập phân sách Toán 5 cánh diều. Được thiết kế theo công văn 2345, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Toán 5 cánh diều. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.
Xem: => Giáo án toán 5 cánh diều
Xem video về mẫu Giáo án Toán 5 Cánh diều bài 19: Làm tròn số thập phân
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án toán 5 cánh diều đủ cả năm
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
BÀI 19. LÀM TRÒN SỐ THẬP PHÂN (2 TIẾT)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
Sau bài học này, HS sẽ:
Làm tròn được một số thập phân đến hàng đơn vị; hàng phần mười; hàng phần trăm.
Vận dụng giải quyết các vấn đề đơn giản liên quan đến làm tròn số thập phân.
2. Năng lực
Năng lực chung:
Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận với giáo viên và bạn bè để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
Năng lực riêng:
Năng lực tư duy và lập luận toán học.
Năng lực mô hình hóa.
Năng lực giao tiếp và năng lực giải quyết vấn đề toán học.
3. Phẩm chất
Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.
Trung thực: trung thực trong thực hiện giải bài tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.
Yêu thích môn học, sáng tạo, có niềm hứng thú, say mê các con số để giải quyết bài toán.
Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, phát huy ý thức chủ động, trách nhiệm và bồi dưỡng sự tự tin, hứng thú trong việc học.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học
Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm.
Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
2. Thiết bị dạy học
a. Đối với giáo viên
Giáo án.
Bộ đồ dùng dạy, học Toán 5.
Máy tính, máy chiếu.
Bảng phụ, phiếu học tập.
Hình vẽ trong SGK.
b. Đối với học sinh
SHS.
Vở ghi, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học. b. Cách thức tiến hành: - GV chiếu hình ảnh khởi động:  - GV đặt câu hỏi: “Làm thế nào để làm tròn các số thập phân trên ?” - GV dẫn dắt: “Trong bài học hôm nay chúng ta sẽ đi tìm hiểu câu trả lời cho câu hỏi trên “Bài 19: Làm tròn số thập phân”. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC a. Mục tiêu: Nhận biết cách làm tròn số thập phân. b. Cách thức tiến hành 1. Làm tròn số thập phân đến hàng đơn vị. - GV đưa ví dụ 1: Làm tròn các số 6,2; 6,7 đến hàng đơn vị. - GV vẽ (hoặc treo) tia số lên bảng lớp cho HS quan sát: + HS thực hiện đọc các số thập trên tia số từ 6,0 đến 7,0. + Tìm vị trí của số 6,2 và 6,7  + GV đặt câu hỏi: “Các em quan sát và cho biết số 6,2 gần với số tự nhiên nào hơn?”
+ GV đặt câu hỏi: “Các em quan sát và cho biết số 6,7 gần với số tự nhiên nào hơn?”
+ Nhận xét vị trí của số 6,5.
- GV hướng dẫn HS làm tròn số khi không có trục số. + Khi làm tròn số thập phân đến hàng đơn vị, ta quan sát chữ số hàng nào? + Nếu chữ số hàng phần mười là 0; 1; 2; 3; 4 thì khi làm tròn chữ số hàng đơn vị sẽ thế nào? + Nếu chữ số hàng phần mười là 5; 6; 7; 8; 9 thì khi làm tròn chữ số hàng đơn vị sẽ thế nào? + Sau khi làm tròn thì phần thập phân bằng bao nhiêu? - GV khái quát lại cách làm tròn số thập phân đến hàng đơn vị: Khi làm tròn số thập phân đến hàng đơn vị:
2. Làm tròn số thập phân đến hàng phần mười, đến hàng phần trăm. - GV đưa ví dụ 2: Làm tròn các số 3,63; 3,68 và 3,65 đến hàng phần mười. + HS hãy vẽ tia số trên đoạn 3,6 đến 3,7 và thực hiện tìm ví trí của số 3,63 và 3,68. + GV đặt câu hỏi: “Các em quan sát và cho biết số 3,63 gần với số nào hơn?”
+ GV đặt câu hỏi: “Các em quan sát và cho biết số 3,68 gần với số nào hơn?”
+ Nhận xét vị trí của số 3,65.
- GV hướng dẫn HS làm tròn số khi không có trục số. + Khi làm tròn số thập phân đến hàng phần mười, ta quan sát chữ số hàng nào? + Nếu chữ số hàng phần trăm là 0; 1; 2; 3; 4 thì khi làm tròn chữ số hàng đơn vị sẽ thế nào? + Nếu chữ số hàng phần trăm là 5; 6; 7; 8; 9 thì khi làm tròn chữ số hàng đơn vị sẽ thế nào? - GV khái quát lại cách làm tròn số thập phân đến hàng phần mười: Khi làm tròn số thập phân đến hàng phần mười:
- GV đưa ví dụ 2: Làm tròn các số 3,172; 3,176 và 3,175 đến hàng phần trăm. + HS quan sát tia số trên đoạn 3,17 đến 3,18 và thực hiện tìm ví trí của số 3,172 và 3,176. + GV đặt câu hỏi: “Các em quan sát và cho biết số 3,172 gần với số nào hơn?”
+ GV đặt câu hỏi: “Các em quan sát và cho biết số 3,176 gần với số nào hơn?”
+ Nhận xét vị trí của số 3,175
- GV đặt câu hỏi: “Tương tự với cách làm tròn số thập phân đến hàng phần mười, các em hãy nêu cách làm tròn số thập phân đến hàng phần trăm”. - GV khái quát lại cách làm tròn số thập phân đến hàng phần trăm: Khi làm tròn số thập phân đến hàng phần trăm:
C. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: - HS hoàn thành các bài tập 1; 2; 3; 4; 5 trong SGK b. Cách thức tiến hành
|
- HS chú ý nghe, hình thành động cơ học tập.
- HS quan sát
+ Số 6,2 gần với số 6 hơn.
+ Số 6,7 gần với số 7 hơn.
+ Số 6,5 cách đều hai số 6 và 7.
- HS theo dõi, trả lời: + Hàng phần mười.
+ Giữ nguyên
+ Cộng thêm 1 đơn vị.
+ Phần thập phân là 0.
- HS theo dõi, ghi chép bài vào vở cá nhân.
- HS trả lời  + Số 3,63 gần với số 3,6 hơn.
+ Số 3,68 gần với số 3,7 hơn.
+ Số 3,65 cách đều hai số 3,6 và 3,7.
- HS theo dõi, trả lời: + Hàng phần trăm.
+ Giữ nguyên
+ Cộng thêm 1 đơn vị.
- HS theo dõi, ghi chép bài vào vở cá nhân.
- HS nhắc lại .
- HS trả lời  + Số 3,172 gần với số 3,17 hơn.
+ Số 3,176 gần với số 3,18 hơn.
+ Số 3,175 cách đều hai số 3,176 và 3,18.
- HS theo dõi, suy nghĩ trả lời.
- HS theo dõi, ghi chép bài vào vở cá nhân. - HS nhắc lại .
|
--------------- Còn tiếp ---------------
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:
- Giáo án word (300k)
- Giáo án Powerpoint (300k)
- Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (150k)
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(150k)
- Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (100k)
- Trắc nghiệm đúng sai (100k)
- Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (100k)
- File word giải bài tập sgk (100k)
- Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (100k)
- .....
- Các tài liệu được bổ sung liên tục để 30/01 có đủ cả năm
Nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên
- Phí nâng cấp VIP: 650k
=> Nếu giáo viên đang là chủ nhiệm thì phí nâng cấp 5 môn: Toán, TV, HĐTN, đạo đức, lịch sử địa lí là 2000k
Cách tải hoặc nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Giáo án toán 5 cánh diều đủ cả năm
ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC
GIÁO ÁN WORD LỚP 5 CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 5 CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 5 CÁNH DIỀU
PHIẾU BÀI TẬP TUẦN LỚP 5 CÁNH DIỀU
CÁCH ĐẶT MUA:
Liên hệ Zalo: Fidutech - nhấn vào đây