Giáo án Toán 5 Cánh diều bài 65: Thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương
Giáo án bài 65: Thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương sách Toán 5 cánh diều. Được thiết kế theo công văn 2345, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Toán 5 cánh diều. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.
Xem: => Giáo án toán 5 cánh diều
Xem video về mẫu Giáo án Toán 5 Cánh diều bài 65: Thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án toán 5 cánh diều đủ cả năm
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
III. HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG
BÀI 65. THỂ TÍCH HÌNH HỘP CHỮ NHẬT, HÌNH LẬP PHƯƠNG
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
Sau bài học này, HS sẽ:
Nhận biết được thể tích của hình hộp chữ nhật và hình lập phương.
Nhận biết và tính được thể tích của hình hộp chữ nhật và hình lập phương.
Thực hành, vận dụng trong một số tình huống cụ thể có liên quan.
2. Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận với giáo viên và bạn bè để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
Năng lực riêng :
Năng lực tư duy và lập luận toán học
Năng lực giải quyết vấn đề toán học
Năng lực giao tiếp toán học
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.
- Trung thực: trung thực trong thực hiện giải bài tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.
- Yêu thích môn học, sáng tạo, có niềm hứng thú, say mê các con số để giải quyết bài toán.
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, phát huy ý thức chủ động, trách nhiệm và bồi dưỡng sự tự tin, hứng thú trong việc học.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm.
- Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
2. Thiết bị dạy học
a. Đối với giáo viên
- Giáo án
- Máy tính, máy chiếu
- Bảng phụ, phiếu học tập
- Tranh khởi động, mô hình của các tam giác
- Thước kẻ, thước đo độ
b. Đối với học sinh
- Vở ghi, dụng cụ học tập theo yêu cầu của giáo viên
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học. b. Cách thức tiến hành: - GV chiếu hình ảnh Khởi động và yêu cầu HS quan sát và dự đoán câu trả lời:
- Để biết thể tích của mỗi hình trên, ta làm thế nào?
- GV giới thiệu: “Trong bài học hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu và xây dựng công thức tính thể tích của hình hộp. Bài 65. Thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương!” B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ a. Mục tiêu: Nhớ được cách tính thể tích của hình hộp chữ nhật. b. Cách thức tiến hành - GV chiếu hình ảnh Hộp A nêu yêu cầu: Tính thể tích hình hộp chữ nhật có các kích thước: chiều dài 4 cm, chiều rộng 3 cm, chiều cao 2 cm
- GV nêu câu hỏi: + Có mấy hình lập phương cạnh 1 cm xếp kín chiều dài? + Một lớp có thể xếp bao nhiêu hình lập phương nhỏ? + Có thể xếp bao nhiêu lớp? + Muốn tính số hình lập phương nhỏ, ta làm phép tính gì? + Thể tích của một hình lập phương cạnh 1 cm là boa nhiêu? + Thể tích của hình hộp chữ nhật là bao nhiêu? + Em hãy cho biết thể tích của hình hộp chữ nhật đã được tính như thế nào bằng cách gộp các phép tính lại. + Các thừa số của phép tính có gì đặc biệt? - GV tổng kết: “Muốn tính thể tích của hình hộp chữ nhật, ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng rồi nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo). Gọi V là thể tích của hình hộp chữ nhật, ta có: V = a (a, b, c là ba kích thước của hình hộp chữ nhật)”.
- GV yêu cầu HS nhắc lại. - GV chiếu hình ảnh Hộp B và nêu yêu cầu: Tính thể tích hình lập phương có cạnh là 3 cm.
- GV đặt câu hỏi + Các hình lập phương được xếp mấy lớp? + Số hình lập phương ở mỗi lớp là bao nhiêu? + Số hình lập phương cả ba lớp là bao nhiêu? + Thể tích của hình lập phương là bao nhiêu? + Thể tích hình lập phương được tính như thế nào? - GV gọi 1 - 2 HS trình bày khái quát công thức tính thể tích hình lập phương. - GV tổng kết: “Muốn tính thể tích của hình lập phương, ta tính tích ba kích thước bằng nhau (bằng độ dài một cạnh) Hình lập phương có cạnh a thì thể tích V là V = a
- GV yêu cầu HS nhắc lại. C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: - HS nhớ được cách làm và tính thể tích của hình hộp chữ nhật, hình lập phương - HS hoàn thành bài tập 1; 2; 3 ở mục hoạt động. b. Cách thức tiến hành: Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1 Tính thể tích các hình sau:
- GV yêu cầu HS thực hiện các thao tác: + Xác định các kích thước của hình hộp (hình hộp chữ nhật hoặc hình lập phương) ở mỗi phần. + Vận dụng trực tiếp công thức tính thể tích của hình hộp chữ nhật và hình lập phương. - GV cho HS làm bài cá nhân vào vở. - GV gọi 3 HS lần lượt trình bày bài làm trên bảng, cả lớp chú ý quan sát bài làm của bạn. - GV nhận xét, chốt đáp án. ……………………….. |
- HS quan sát, trả lời:
+ Để tìm thể tích của mỗi hộp ta có thể xếp vào mỗi hộp các hình lập phương “đơn vị” 1cm3. - HS chú ý lắng nghe, hình thành động cơ học tập.
- HS trả lời: + 4 hình lập phương
+ 4
+ 2 lớp + 4 + 1 cm3
+ 24
+ 4
+ Các kích thước của hình hộp chữ nhật. - HS lắng nghe và ghi chép vào vở.
- HS nhắc lại kiến thức.
- HS trả lời: + 3 lớp
+ 3
+ 3
+ 27 cm3
+ 3
+ Thể tích hình lập phương bằng tích ba cạnh của hình lập phương. - HS lắng nghe và ghi chép vào vở.
- HS nhắc lại.
- HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu: - Kết quả: a) Thể tích của hình hộp chữ nhật là: 5 b) Thể tích của hình lập phương là: 4 c) Thể tích của hình hộp chữ nhật là: 20 Đáp số: a) 200 cm3 b) 64 dm3 c) 400 m3 …………………. |
------------------------------
----------------- Còn tiếp ------------------
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:
- Giáo án word (300k)
- Giáo án Powerpoint (300k)
- Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (150k)
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(150k)
- Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (100k)
- Trắc nghiệm đúng sai (100k)
- Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (100k)
- File word giải bài tập sgk (100k)
- Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (100k)
- .....
- Các tài liệu được bổ sung liên tục để 30/01 có đủ cả năm
Nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên
- Phí nâng cấp VIP: 650k
=> Nếu giáo viên đang là chủ nhiệm thì phí nâng cấp 5 môn: Toán, TV, HĐTN, đạo đức, lịch sử địa lí là 2000k
Cách tải hoặc nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Giáo án toán 5 cánh diều đủ cả năm
ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC
GIÁO ÁN WORD LỚP 5 CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 5 CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 5 CÁNH DIỀU
PHIẾU BÀI TẬP TUẦN LỚP 5 CÁNH DIỀU
CÁCH ĐẶT MUA:
Liên hệ Zalo: Fidutech - nhấn vào đây