Giáo án Toán 5 Cánh diều bài 54: Hình tròn. Đường tròn
Giáo án bài 54: Hình tròn. Đường tròn sách Toán 5 cánh diều. Được thiết kế theo công văn 2345, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Toán 5 cánh diều. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.
Xem: => Giáo án toán 5 cánh diều
Xem video về mẫu Giáo án Toán 5 Cánh diều bài 54: Hình tròn. Đường tròn
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án toán 5 cánh diều đủ cả năm
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
III. HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG
BÀI 54. HÌNH TRÒN. ĐƯỜNG TRÒN
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
Sau bài học này, HS sẽ:
Nhận biết được đường tròn, hình tròn và các yếu tố như tâm, bán kính, đường kính.
Sử dụng được compa để vẽ đường tròn.
2. Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận với giáo viên và bạn bè để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
Năng lực riêng:
Năng lực tư duy và lập luận toán học
Năng lực giải quyết vấn đề toán học
Năng lực giao tiếp toán học
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.
- Trung thực: trung thực trong thực hiện giải bài tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.
- Yêu thích môn học, sáng tạo, có niềm hứng thú, say mê các con số để giải quyết bài toán.
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, phát huy ý thức chủ động, trách nhiệm và bồi dưỡng sự tự tin, hứng thú trong việc học.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm.
- Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
2. Thiết bị dạy học
a. Đối với giáo viên
- Giáo án
- Máy tính, máy chiếu
- Bảng phụ, phiếu học tập
- Tranh khởi động, mô hình của các tam giác
- Thước kẻ, thước đo độ
b. Đối với học sinh
- Vở ghi, dụng cụ học tập theo yêu cầu của giáo viên
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học. b. Cách thức tiến hành: - GV chiếu hình ảnh Khởi động và yêu cầu HS quan sát và trả lời câu hỏi: - Các vật dụng trên có hình dạng gì? - GV đặt vấn đề: “Hình tròn và đường tròn khác nhau như thế nào?” - GV dẫn dắt HS: “Chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay. Bài mới: Bài 54. Hình tròn. Đường tròn!” B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC a. Mục tiêu: HS nhận biết được đường tròn, hình tròn và một số yếu tố của hình tròn. b. Cách thức tiến hành: - GV vẽ trên bảng một đường tròn trên bảng và giới thiệu: “Đầu phấn vạch lên bảng một đường tròn.” - GV chiếu hình ảnh vẽ đường tròn trên màn chiếu và yêu cầu HS nhắc lại. - GV chiếu hình ảnh về hình tròn và yêu cầu HS quan sát: - GV nêu câu hỏi: Hình trên bao gồm những phần gì?
- GV giới thiệu: “Hình ảnh này được gọi là hình tròn tâm O.” - GV giới thiệu dụng cụ vẽ hình tròn, đồng thời chỉ vào từng bộ phận: “Để vẽ đường tròn ta sử dụng một đồ dùng là compa. Compa có 1 đầu chì và một đầu nhọn.” - GV chiếu hình ảnh về các yếu tố của hình tròn và yêu cầu HS quan sát:
- GV nêu câu hỏi: + Ba điểm A, B, C nằm ở đâu?
+ Đo và cho biết độ dài 3 đoạn OA, OB, OC có gì đặc biệt? - GV giới thiệu: “Các đoạn thẳng OA, OB, OC được gọi là bán kính và chúng có độ dài bằng nhau.” - GV nêu câu hỏi: + Trong hình thứ hai, bán kính của hình tròn là những đoạn nào? + So sánh độ dài đoạn thẳng MN với bán kính hình tròn? - GV giới thiệu: “Đoạn thẳng MN nối hai điểm M,N trên đường tròn và đi qua tâm O được gọi là đường kính của hình tròn.” - GV chốt lại kiến thức: “Trong một hình tròn: + Tất cả các bán kính đều bằng nhau: OA = OB = OC. + Đường kính dài gấp 2 lần bán kính.” - GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức C. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: - HS nhận biết được hình tròn và một số yếu tố của hình tròn - Hoàn thành bài tập 1, 2, 3, 4 mục hoạt động b. Cách thức tiến hành Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1 Đo độ dài bán kính, đường kính của mỗi hình tròn sau: - GV yêu cầu HS thực hành các thao tác: + Quan sát các hình vẽ ở bài 1. + Chỉ ra tâm, bán kính và đường kính của mỗi hình tròn + Đo độ dài bán kính và đường kính của mỗi hình tròn. - GV cho HS làm bài cá nhân vào vở - GV mời 2 - 3 HS trả lời từng hình, cả lớp chú ý quan sát và nhận xét. - GV chốt đáp án, chữa bài. Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2 Hoàn thành bảng sau: - GV yêu cầu HS thực hành các thao tác: + Biết độ dài bán kính, tìm độ dài đường kính: lấy bán kính nhân đôi. + Biết độ dài đường kính, tìm độ dài bán kính: lấy đường kính chia đôi. - GV cho HS hoạt động nhóm đôi, một bạn hỏi, một bạn trả lời. - GV mời đại diện 2 - 3 nhóm trình bày kết quả của nhóm, cả lớp chú ý lắng nghe và nhận xét. - GV chốt đáp án. Nhiệm vụ 3: Hoàn thành BT3 Thực hành: Sử dụng compa để vẽ đường tròn. ………………………. |
- HS quan sát, trả lời:
+ Hình tròn, đường tròn.
- HS chú ý lắng nghe, hình thành động cơ học tập.
- HS lắng nghe và thực hiện yêu cần rồi nhắc lại kiến thức.
- HS trả lời: “Đường tròn bao quanh bên ngoài, phần bên trong đường tròn, 1 điểm O bên trong đường tròn. ”
- HS lắng nghe và nhận biết dụng cụ.
- HS trả lời câu hỏi: + Ba điểm A, B, C nằm trên đường tròn của hình tròn tâm O. + OA = OB = OC
- HS trả lời: + OM, ON
+ MN gấp 2 lần bán kính.
- HS lắng nghe và ghi chép vào vở.
- HS nhắc lại kiến thức.
- HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu - Kết quả: + Hình tròn tâm O: Bán kính: 2 cm Đường kính 4 cm + Hình tròn tâm I: Bán kính: 3 cm Đường kính 6 cm - HS chữa bài vào vở.
- HS hoàn thiện bài theo yêu cầu. - Kết quả: - HS chữa bài tập vào vở. ………………………… |
------------------------------
----------------- Còn tiếp ------------------
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:
- Giáo án word (300k)
- Giáo án Powerpoint (300k)
- Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (150k)
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(150k)
- Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (100k)
- Trắc nghiệm đúng sai (100k)
- Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (100k)
- File word giải bài tập sgk (100k)
- Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (100k)
- .....
- Các tài liệu được bổ sung liên tục để 30/01 có đủ cả năm
Nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên
- Phí nâng cấp VIP: 650k
=> Nếu giáo viên đang là chủ nhiệm thì phí nâng cấp 5 môn: Toán, TV, HĐTN, đạo đức, lịch sử địa lí là 2000k
Cách tải hoặc nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Giáo án toán 5 cánh diều đủ cả năm
ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC
GIÁO ÁN WORD LỚP 5 CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 5 CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 5 CÁNH DIỀU
PHIẾU BÀI TẬP TUẦN LỚP 5 CÁNH DIỀU
CÁCH ĐẶT MUA:
Liên hệ Zalo: Fidutech - nhấn vào đây