Giáo án Toán 5 Cánh diều bài 55: Chu vi hình tròn

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học.

b. Cách thức tiến hành: 

- GV chiếu hình ảnh Khởi động và yêu cầu HS quan sát và trả lời câu hỏi:

- Độ dài của một vòng quay được biểu diễn như thế nào?

- Gv đặt vấn đề: “Để tính độ dài của một vòng quay ta làm thế nào?”

- GV dẫn dắt HS: “Chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay. Bài mới: Bài 55. Chu vi hình tròn!”

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

a. Mục tiêu:  HS biết cách tính chu vi hình tròn

b. Cách thức tiến hành:

- GV cho HS hoạt động theo nhóm (bàn).

- GV cho HS thực hiện lần lượt các thao tác sau:

+ Lấy ra một hình tròn có bán kính 2 cm (đường kính 4 cm).

+Đánh dấu điểm A. Cuốn dây quanh đường tròn đúng một vòng (điểm đầu và cuối của đoạn dây trùng với điểm A)

+ HS đưa ra nhận xét về độ dài đoạn dây và độ dài của đường tròn đường kính 4 cm 

+ Dùng máy tính cầm tay, thực hiện phép nhân 43,14 (hoặc 3,14 4) rồi so sánh kết quả với độ dài đoạn dây đã cuốn quanh đường tròn.

- GV gợi ý: “Độ dài của một đường tròn gọi là chu vi của hình tròn đó.”

- GV đặt vấn đề: “Vậy muốn tính chu vi hình tròn ta làm như thế nào?”

- GV nêu cách tính chu vi hình tròn: “Muốn tính chu vi của hình tròn, ta lấy đường kính nhân với số 3,14.”

•  GV ghi công thức:

(C là chu vi hình tròn, d là đường kính hình tròn)

Hoặc: Muốn tính chu vi của hình tròn, ta lấy 2 lần bán kính nhân với số 3,14.

hay

(C là chu vi hình tròn, r là bán kính hình tròn)

- GV yêu cầu HS nhắc lại.

C. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: 

- HS tính được chu vi hình tròn

- Hoàn thành bài tập 1, 2, 3, 4 mục hoạt động

b. Cách thức tiến hành 

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1

Tính chu vi của hình tròn sau:

- GV yêu cầu HS thực hành các thao tác:

+ Xác định độ bán kính hoặc đường kính.

+ Thay số cụ thể vào công thức rồi tính chu vi hình tròn.

- GV mời 3 HS lên bảng làm bài, mỗi bạn 1 ý, HS khác nhận xét, thống nhất kết quả.

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2

Hoàn thành bảng sau:

- GV yêu cầu HS thực hành các thao tác:

+ Đọc đề bài

+ Xác định độ dài đường kính (hoặc bán kính) tương ứng.

+ Thay số đo cụ thể vào tính chu vi của hình tròn.

+ Hoàn thành bảng.

- GV mời 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp nhận xét.

Nhiệm vụ 3: Hoàn thành BT3

a) Đường kính của một bánh xe ô tô là 0,6 m. Tính chu vi bánh xe đó.

b) Bán kính của một vòng đu quay là 10 m. Nếu ngồi trên đu quay đó và quay đúng một vòng thì bạn đã di chuyển được bao nhiêu mét?

……………………

- HS quan sát, trả lời:

+ Độ dài của một vòng quay chính là độ dài của đường “bao quanh” hình tròn.

- HS chú ý lắng nghe, hình thành động cơ học tập.

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.

- HS suy nghĩ và phát biểu theo ý hiểu.

- HS lắng nghe và ghi chép vào vở.

- HS nhắc lại.

- HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu.

- Đáp án: 

Chu vi hình tròn tâm A là:

C = 20 3,14 = 62,8 (cm)

Chu vi hình tròn tâm B là:

C = 1,5 2 3,14 = 9,42 (dm)

Chu vi hình tròn tâm C là:

C = 0,5 3,14 = 1,57 (m)

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.

- Hoàn thành bài tập theo yêu cầu.

- Kết quả:

…………………..