Giáo án Toán 5 Cánh diều bài 83: Ôn tập về phân số và các phép tính với phân số

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

BÀI 83: ÔN TẬP PHÂN SỐ VÀ CÁC PHÉP TÍNH PHÂN SỐ

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức, kĩ năng:

Sau bài học này, HS sẽ:

• Củng cố và hoàn thiện các kĩ năng liên quan đến lập số, đọc, viết số thập phân, cấu tạo số thập phân; viết các số đo độ dài, khối lượng, dung tích, thời gian dưới dạng số thập phân và phân số thập phân;viết số thập phân thành tỉ số phân ftrawm và ngược lại; so sánh, sắp thứ tự các số thập phân; làm tròn số thập phân.

• Vận dụng để giải quyết được một số vấn đề thực tiến liên quan.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận với giáo viên và bạn bè để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

-  Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

Năng lực riêng :

• Năng lực tư duy và lập luận toán học

• Năng lực giải quyết vấn đề toán học

• Năng lực giao tiếp toán học

3. Phẩm chất 

- Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.

- Trung thực: trung thực trong thực hiện giải bài tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.

- Yêu thích môn học, sáng tạo, có niềm hứng thú, say mê các con số để giải quyết bài toán.

- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, phát huy ý thức chủ động, trách nhiệm và bồi dưỡng sự tự tin, hứng thú trong việc học.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

-  Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm.

- Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.

2. Thiết bị dạy học

a. Đối với giáo viên

- Giáo án

- Máy tính, máy chiếu

-  Bảng phụ, phiếu học tập

- Tranh khởi động, mô hình của các tam giác

- Thước kẻ, thước đo độ

b. Đối với học sinh

-  Vở ghi, dụng cụ học tập theo yêu cầu của giáo viên

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

--------------- Còn tiếp ---------------