Giáo án Toán 5 Cánh diều bài 61: Luyện tập chung
Giáo án bài 61: Luyện tập chung sách Toán 5 cánh diều. Được thiết kế theo công văn 2345, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Toán 5 cánh diều. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.
Xem: => Giáo án toán 5 cánh diều
Xem video về mẫu Giáo án Toán 5 Cánh diều bài 61: Luyện tập chung
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án toán 5 cánh diều đủ cả năm
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
III. HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG
BÀI 61. LUYỆN TẬP CHUNG
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
Sau bài học này, HS sẽ:
Củng cố kĩ năng tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật và hình lập phương.
Vận dụng giải quyết được một số bài tập có yêu cầu tổng hợp và một số bài toán thực tế có liên quan.
2. Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận với giáo viên và bạn bè để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
Năng lực riêng :
Năng lực tư duy và lập luận toán học
Năng lực giải quyết vấn đề toán học
Năng lực giao tiếp toán học
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.
- Trung thực: trung thực trong thực hiện giải bài tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.
- Yêu thích môn học, sáng tạo, có niềm hứng thú, say mê các con số để giải quyết bài toán.
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, phát huy ý thức chủ động, trách nhiệm và bồi dưỡng sự tự tin, hứng thú trong việc học.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm.
- Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
2. Thiết bị dạy học
a. Đối với giáo viên
- Giáo án
- Máy tính, máy chiếu
- Bảng phụ, phiếu học tập
- Tranh khởi động, mô hình của các tam giác
- Thước kẻ, thước đo độ
b. Đối với học sinh
- Vở ghi, dụng cụ học tập theo yêu cầu của giáo viên
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học. b. Cách thức tiến hành: - GV yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức liên quan đến hình hộp chữ nhật và hình lập phương. Gợi ý: + Nêu công thức tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật.
+ Nêu công thức tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần của hình lập phương.
- GV dẫn dắt HS: “Trong bài học hôm nay, chúng ta cùng ôn tập và củng cố các bài toán liên quan đến tính diện tích của hình hộp chữ nhật, hình lập phương. Bài mới: Bài 61. Luyện tập chung!” B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: - HS ôn tập về diện tích xung quanh, diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật, hình lập phương. - HS hoàn thành các bài tập 1, 2, 3, 4 ở mục hoạt động. b. Cách thức tiến hành: Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1 a) Quan sát hình vẽ, nêu số đo thích hợp:
b) Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của mỗi hình ở câu a. - GV cho HS thảo luận nhóm và tiến hành các thao tác: a) + Quan sát các hình khai triển và b) Ví dụ 2: + HS tưởng tượng chia bức tường thành 2 hình: hình chữ nhật và hình tam giác. + Xác định kích thước và tính diện tích của mỗi hình mới tạo thành. + Tính tổng diện tích của 2 hình ta tính được diện tích của cả bức tưởng. - GV gọi 2 - 4 HS trình bày cách làm của từng ví dụ, cả lớp chú ý bài của bạn. - GV nhận xét, chữa bài và chốt đáp án.
Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2
- GV cho HS thảo luận nhóm đôi thực hiện các thao tác trên bảng phụ và làm bài tập vào vở. - GV mời 1 – 2 HS đại diện các nhóm trình bày kết quả, cả lớp chú ý lắng nghe và nhận xét bài bạn. - GV chữa bài, yêu cầu HS nêu cách làm bài. Nhiệm vụ 3: Hoàn thành BT3:
……………………….. |
- HS quan sát, trả lời:
+ Muốn tính diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật, ta lấy chu vi mặt đáy nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo). Muốn tính diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật, ta tính tổng diện tích xung quanh và diện tích hai đáy của hình hộp chữ nhật. + Muốn tính diện tích xung quanh của hình lập phương, ta lấy diện tích một mặt nhân với 4. Muốn tính diện tích toàn phần của hình lập phương, ta lấy diện tích một mặt nhân với 6. - HS chú ý lắng nghe, hình thành động cơ học tập.
- HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu của GV. - Kết quả: a)
b) Diện tích xung quanh của hình lập phương là: 4 Diện tích toàn phần của hình lập phương là: 4 Diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật là: (15 + 10) Diện tích đáy của hình hộp chữ nhật là: 15 Diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật là: 150 + 400 = 550 (cm2) Đáp số: Hình lập phương: 64 cm2, 96 cm2 Hình hộp chữ nhật: 400 cm2, 550 cm2
- HS thực hiện bài tập theo yêu cầu của GV. - Kết quả:
………………….
|
------------------------------
----------------- Còn tiếp ------------------
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:
- Giáo án word (300k)
- Giáo án Powerpoint (300k)
- Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (150k)
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(150k)
- Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (100k)
- Trắc nghiệm đúng sai (100k)
- Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (100k)
- File word giải bài tập sgk (100k)
- Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (100k)
- .....
- Các tài liệu được bổ sung liên tục để 30/01 có đủ cả năm
Nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên
- Phí nâng cấp VIP: 750k
=> Nếu giáo viên đang là chủ nhiệm thì phí nâng cấp 5 môn: Toán, TV, HĐTN, đạo đức, lịch sử địa lí là 2000k
Cách tải hoặc nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Giáo án toán 5 cánh diều đủ cả năm
ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC
GIÁO ÁN WORD LỚP 5 CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 5 CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 5 CÁNH DIỀU
PHIẾU BÀI TẬP TUẦN LỚP 5 CÁNH DIỀU
CÁCH ĐẶT MUA:
Liên hệ Zalo: Fidutech - nhấn vào đây