Giáo án Toán 5 Cánh diều bài 31: Luyện tập

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:  Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học.

b. Cách thức tiến hành:

- GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi “Truyền điện”. Củng cố kĩ năng nhân nhẩm một số thập phân với 10; 100; 1000,…nhân nhẩm một số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001;…

Cách chơi:

+ HS1: 308,96   0,01

+ HS2: nêu câu trả lời, nếu trả lời đúng được tiếp tục đặt câu hỏi và “truyền điện” cho HS khác.

- GV nhận xét, tuyên dương HS.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Hôm nay, chúng ta sẽ ôn tập phép nhân hai số thập phân “Bài 31: Luyện tập”.

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Thực hiện phép tính trừ các số thập phân.

b. Cách thức tiến hành

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1

a) Đặt tính rồi tính:

0,53  16                     1,32  1,5                     

3,14  30                     0,96  0,35                     

7,3  0,18                    30,4  0,27     

b) Tính nhẩm:

84,04  10                     0,25  0,1                     

84,04  100                   0,25  0,01                     

84,04  1000                 0,25  0,001

43  11

4,3  1,1

0,43  0,11

- GV cho HS làm bài cá nhân vào vở ghi. 

- HS thực hiện đặt tính xong, đổi chéo vở, nói cho nhau nghe cách đặt tính và thực hiện phép tính.

- GV lưu ý cho HS khi thực hiện nhân với 10, 100, 1000, … và 0,1; 0,01; 0,001;…để tránh nhầm lẫn.

- GV chữa bài, chốt đáp án đúng và gọi 1 - 2 HS đứng dậy nhắc lại cách nhân hai số thập phân.

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2

Tìm lỗi sai rồi sửa lại cho đúng:

- GV cho HS thảo luận với bạn cùng bài, tìm lỗi sai và sửa lại cho đúng.

- GV mời 2 – 4 HS lên bảng trình bày bài.

- GV chữa bài, chốt đáp án đúng.

- GV cho HS trình bày các lỗi sai thường gặp khi thực hiện các phép tính nhân hai số thập phân.

………………………

- HS tham gia trò chơi dưới sự hướng dẫn của GV. 

+ HS1: 308,96  0,01

+ HS2: 3,0896

- HS chú ý nghe, hình thành động cơ học tập.

- HS hoàn thành bài theo yêu cầu.

- Kết quả:

a)

b) 

84,04  10 = 840,4                   

84,04  100 = 8404                   

84,04  1000 = 84040                 

0,25  0,1 = 0,025 

0,25  0,01 = 0,0025

0,25  0,001 = 0,00025                                       

43  11 = 473

4,3  1,1 = 4,73

0,43  0,11 = 0,0473

- HS hoàn thành bài theo yêu cầu.

- Kết quả:

a) Kết quả viết sai vị trí dấu phẩy.

Sửa lại: 

b) Phép tính trình bày sai các bước, kết quả đánh sai vị trí dấu phẩy.

Sửa lại:

- HS trả lời: Các lỗi sai thường gặp:

+ Đặt kết quả tính từng phần chưa thẳng hàng.

+ Đếm sai chữ số phần thập phân, đánh sai dấu phẩy.

+ Thực hiện thiếu các bước nhân.

+ Nhân sai, quên nhớ,….

……………………………