Giáo án Toán 5 Kết nối bài 49: Hình khai triển của hình lập phương, hình hộp chữ nhật và hình trụ

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

TIẾT 1:  HÌNH KHAI TRIỂN CỦA HÌNH LẬP PHƯƠNG, HÌNH HỘP CHỮ NHẬT VÀ HÌNH TRỤ

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học.

b. Cách thức tiến hành: 

- GV chiếu hình ảnh Khởi động và yêu cầu HS quan sát, đọc bóng nói và trả lời một số câu hỏi sau.

- GV nêu câu hỏi:

+ Hai bạn nam làm đèn từ hình khối gì?

+ Đèn lồng hình lập phương được làm từ miếng bìa như thế nào?

+ Đèn lồng hình chữ nhật được làm từ miếng bìa như thế nào?

+ Miếng bìa bạn nữ chỉ có thể làm thành hình khối gì? Miếng bìa này có đặc điểm gì?

- GV giới thiệu “Từ những hình phẳng chúng ta có thể gấp thành các hình khối đã học.”

- GV giới thiệu: “Để biết được điều đó; chúng ta cùng đến với bài học hôm nay “Bài 49. Hình khai triển của hình lập phương, hình hộp chữ nhật và hình trụ”.

B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ 

a. Mục tiêu: Nhận biết được hình khai triển của các hình khối đã học.

b. Cách thức tiến hành

- GV giới thiệu: “Hình khai triển của một hình khối là hình có thể gấp lại để được hình khối đó, cụ thể là:

+ Hình khai triển của một hình hộp chữ nhật là hình có thể gấp lại để được hình hộp chữ nhật.

+ Hình khai triển của một hình lập phương là hình có thể gấp lại để được hình lập phương.

+ Hình khai triển của một hình trụ là hình có thể gấp lại để được hình trụ.

- GV cho HS nhắc lại và GV nhận xét.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: 

- HS nhận biết được hình khai triển thích hợp của các hình khối đã học

- HS hoàn thành các bài tập 1, 2, 3, 4 ở mục hoạt động.

b. Cách thức tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1

Tình miếng bìa là hình khai triển thích hợp với mỗi đèn lồng.

- GV cho HS thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi:

+ Đèn lông này có hình khối gì?

+ Hình khối đó sẽ gồm các mặt là những hình gì?

+ Dựa vào những mặt đã nêu thì hình khai triển nào phù hợp với đèn lồng này.

- GV gọi 1 – 3 HS đại diện nhóm trả lời câu hỏi, cả lớp chú ý lắng nghe bài của bạn.

- GV nhận xét, chốt đáp án.

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT 2

Chọn câu trả lời đúng.

Rô - bốt dùng miếng bìa nào dưới đây để làm chiếc đèn hình con cá?

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi và trả lời các câu hỏi:

+ Đèn con cá này có hình khối gì?

+ Em hãy tưởng tượng và cho biết các hình triển khai trong đáp án có thể gấp thành hình khối gì?

- GV mời đại diện 2 - 3 bạn đại diện từng nhóm trả lời, cả lớp lắng nghe bài làm của bạn.

- GV nhận xét, chữa bài.

Nhiệm vụ 3: Hoàn thành BT 3

Chọn câu trả lời đúng.

Hình nào dưới đây là hình khai triển của hình trụ?

- GV cho HS trả lời các câu hỏi:

+ Đáy của hình trụ gồm những hình như thế nào?

+ Hai đáy là hình tròn sẽ nằm ở vị trí như thế nào với nhau?

- GV mời 2 - 3 HS trả lời, cả lớp lắng nghe bài làm của bạn.

- GV nhận xét, chữa bài.

Nhiệm vụ 4: Hoàn thành BT 4

Chọn câu trả lời đúng.

Rô-bốt có tấm bìa như hình bên. 

Hỏi Rô- bốt có thể gấp được hình nào dưới đây.

- GV cho HS trả lời các câu hỏi:

+ Tấm bìa của Rô-bốt gồm những hình gì?

+ Hình khai triển gồm những hình đó có thể gấp thành hình khối gì?

+ Dựa vào màu sắc hãy cho biết vị trí của từng mặt so với nhau?

- GV mời 2 - 3 HS trả lời, cả lớp lắng nghe bài làm của bạn.

- GV nhận xét, chữa bài.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: 

- HS vận dụng giải quyết tình huống thực tế liên quan đến hình khai triển của các hình khối.

- HS hoàn thành bài tập trắc nghiệm.

b. Cách thức tiến hành:

Nhiệm vụ: Hoàn thành BT trắc nghiệm:

Câu 1: Hình dưới đây có hình khai triển là hình nào?

…………………………

- HS lắng nghe, thực hiện yêu cầu của GV.

- HS trả lời:

+ Hình lập phương, hình hộp chữ nhật.

+ Miếng bìa có 6 hình vuông ghép lại.

+ Miếng bìa có 6 mặt hình chữ nhật ghép lại

+ Hình trụ, miếng bìa này có một hình chữ nhật và hai hình tròn hai bên

- HS chú ý nghe, hình thành động cơ học tập.

- HS lắng nghe và nhắc lại kiến thức.

- HS lắng nghe và thực hiện theo nhóm để trả lời các câu hỏi: 

Đối với đèn lồng thứ nhất:

+ Đèn lồng này hình lập phương.

+ Hình lập phương có các mặt là hình vuông.

+ Hình khai triển phù hợp là hình B.

Đối với đèn thứ hai:

+ Đèn lồng này hình trụ.

+ Hình trụ có hai mặt đáy là hình tròn.

+ Hình triển khai là hình C.

Đối với đèn thứ ba:

+ Đèn lồng này hình hộp chữ nhật

+ Hình hộp chữ nhật gồm các mặt là hình chữ nhật.

+ Hình khai triển phù hợp là hình A.

- HS chữa bài vào vở.

- HS lắng nghe và thảo luận nhóm:

+ Đèn con cá có hình hộp chữ nhật.

+ Hình A có thể gấp thành một hình hộp chữ nhật mất một mặt, hình B gấp thành hình hộp chữ nhật thiếu một mặt, hình C gấp thành hình hộp chữ nhật, hình D gấp thành hình hộp chữ nhật khuyết hai đáy.

- HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu.

- Kết quả:

Chọn C

- HS chữa bài vào vở.

- HS lắng nghe và trả lời câu hỏi:

+ Hình trụ có hai đáy là hình tròn.

+ Hai đáy nằm ở vị trí đối diện nhau.

- HS thực hiện theo yêu cầu đề bài.

- Kết quả:

Chọn C

- HS chữa bài tập vào vở.

- HS trả lời câu hỏi:

+ Tấm bìa của Rô-bốt gồm những hình vuông.

+ Hình khai triển gồm toàn những hình vuông có thể gấp thành hình lập phương.

+ Các mặt cùng màu nằm dối diện nhau

- Kết quả:

Chọn D.

- HS chưa bài vào vở

…………………………