Giáo án Toán 12 chân trời Bài 3: Sử dụng phần mềm GeoGebra để biểu diễn hình học toạ độ trong không gian

Giáo án Bài 3: Sử dụng phần mềm GeoGebra để biểu diễn hình học toạ độ trong không gian sách Toán 12 chân trời sáng tạo. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Toán 12 chân trời sáng tạo. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.

Xem: => Giáo án toán 12 chân trời sáng tạo

Các tài liệu bổ trợ khác

Xem toàn bộ: Giáo án toán 12 chân trời sáng tạo đủ cả năm

Ngày soạn:.../.../...

Ngày dạy:.../.../...

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM

BÀI 3. SỬ DỤNG PHẦN MỀM GEOGEBRA ĐỂ BIỂU DIỄN HÌNH HỌC TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN (1 TIẾT)

I. MỤC TIÊU                    

1. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Thực hành sử dụng phần mềm Geogebra để biểu diễn hình học tọa độ trong không gian. 

  • Biểu diễn điểm, vectơ, các phép toán vectơ trong hệ trục tọa độ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM.

  • Vẽ đường thẳng, mặt phẳng, mặt cầu trong hệ trục tọa độ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM.

  • Xem xét sự thay đổi hình dạng khi thay đổi các yếu tố trong phương trình của chúng.

  • Xem xét, mô phỏng các bài toán tọa độ không gian.

  • Ôn tập và minh họa các khái niệm của hình học tọa độ.

2. Về năng lực

Năng lực chung:

  • Năng lực tự chủ và tự học: Có tính thần học hỏi, chủ động tiếp thu kiến thức từ thầy cô, bạn bè.

  • Năng lực giao tiếp và hợp tác: Hoạt động tích cực khi làm việc nhóm; Có thái độ tôn trọng trong giao tiếp với thầy cô, bạn bè.

  • Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Giải quyết được các vấn đề trong thực tiễn. Xử lí các vấn đề phát sinh một các sáng tạo nhằm đạt được kết quả tốt nhất.

Năng lực riêng:

  • Năng lực tư duy và lập luận toán học: So sánh, phân tích, lập luận để nêu được cách biểu diễn hình học tọa độ trong không gian bằng phần mềm Geogebra.

  • Năng lực giải quyết vấn đề toán học: Biểu diễn điểm, vectơ, các phép toán vectơ, vẽ đường thẳng, mặt phẳng, mặt cầu trong hệ trục tọa độ bằng phần mềm Geogebra.

  • Năng lực giao tiếp toán học: Đọc hiểu được thông tin toán học.

  • Năng lực sử dụng công cụ học toán: Sử dụng được phần mềm Geogebra.

3. Về phẩm chất

  • Tích cực thực hiện nhiệm vụ khám phá, thực hành, vận dụng.

  • Có tinh thần trách nhiệm trong việc thực hiện nhiệm vụ được giao.

  • Khách quan, công bằng, đánh giá chính xác bài làm của nhóm mình và nhóm bạn.

  • Tự tin trong việc tính toán; giải quyết bài tập chính xác.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 

1. Đối với GV:  SGK, Tài liệu giảng dạy, giáo án, đồ dùng dạy học, laptop, ppt.

2. Đối với HS: SGK, SBT, vở ghi, giấy nháp, đồ dùng học tập (bút, thước...), bảng nhóm, bút viết bảng nhóm.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu: Gợi động cơ, tạo hứng thú, thu hút HS tìm hiểu nội dung bài học.

b) Nội dung: HS đọc tình huống mở đầu, suy nghĩ trả lời câu hỏi.

c) Sản phẩm: HS đưa ra được nhận định ban đầu về câu hỏi mở đầu.

d) Tổ chức thực hiện: 

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 

- GV yêu cầu HS đọc tình huống mở đầu:

Làm thế nào để biểu diễn hình học tọa độ trong không gian?

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS quan sát và chú ý lắng nghe, thảo luận nhóm đôi hoàn thành yêu cầu.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới: “Chúng ta đã được học cách vẽ hình 2D bằng phần mềm Geobegra. Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu cách vẽ hình 3D bằng phần mềm này”.

Bài mới: Sử dụng phần mềm Geogebra để biểu diễn hình tọa độ trong không gian.

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Hướng dẫn chức năng của GeoGebra

a) Mục tiêu: 

  • Hiểu và biết sử dụng chức năng biểu diễn hình học tọa độ trong không gian của phần mềm GeoGebra.

b) Nội dung:

 HS đọc SGK, nghe giảng, thực hiện các nhiệm vụ được giao, HS thực hành theo hướng dẫn.

c) Sản phẩm: HS nêu được cách biểu diễn hình học tọa độ không gian trong phần mềm GeoGebra. 

d) Tổ chức thực hiện:

HĐ CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

- GV giới thiệu các vùng thực hiện biểu diễn hình học tọa độ trong không gian trên phần mềm GeoGebra và các cú pháp lệnh biểu diễn các đối tượng hình học.

 

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: 

- HS theo dõi SGK, chú ý nghe, tiếp nhận kiến thức, hoàn thành các yêu cầu, thảo luận nhóm.

- GV quan sát hỗ trợ.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận: 

- HS giơ tay phát biểu, lên bảng trình bày

- Một số HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn. 

Bước 4: Kết luận, nhận định: GV tổng quát lưu ý lại kiến thức trọng tâm và yêu cầu HS ghi chép đầy đủ vào vở.

1. Hướng dẫn chức năng của GeoGebra

Để biểu diễn hình học tọa độ trong không gian trên  GeoGebra, ta thực hiện các thao tác trên bốn vùng sau:

1. Vùng chứa các thanh công cụ;

2. Vùng hiện thị danh sách các đối tượng;

3. Vùng hiện thị dạng 3D: chứa các điểm, vectơ và mặt phẳng trong hệ trục tọa độ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM;

4. Vùng nhập lệnh: để nhập tọa độ các điểm, vectơ và mặt phẳng.

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM

Danh sách cú pháp lệnh biểu diễn các đối tượng hình học tọa độ trong không gian trên GeoGebra.

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM

 

Hoạt động 2: Thực hành biểu diễn hình học tọa độ trong không gian

a) Mục tiêu: 

  • HS thực hành sử dụng phần mềm GeoGebra để biểu diễn hình học tọa độ trong không gian.

b) Nội dung: HS đọc SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV, chú ý nghe giảng, thực hành theo hướng dẫn của GV.

c) Sản phẩm: Gọi được phép toán tích phân và nhập được hàm số HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆMhai cận tích phân. HS biểu diễn hình học tọa độ trong không gian trên phần mềm GeoGebra.

d) Tổ chức thực hiện: 

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

 

 

- GV hướng dẫn HS thực hiện biểu diễn điểm, vectơ có tọa độ cho trước lần lượt theo các bước.

+ HS quan sát và thực hành theo.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS thực hiện tương tự phần Thực hành 1.

 

 

 

 

 

 

 

- GV hướng dẫn HS thực hiện biểu diễn một mặt phẳng trong không gian theo các bước:

+ HS quan sát và thực hành theo.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS thực hiện tương tự phần Thực hành 2.

……………..

2. Thực hành

Hoạt động 1: Sử dụng phần mềm GeoGebra để biểu diễn điểm, vectơ có tọa độ cho trước

Hướng dẫn:

1. Khởi động phần mềm GeoGebra. Chọn chế độ Vẽ đồ họa 3D.

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM

2. Các bước thao tác trên GeoGebra:

- Nhập tọa độ điểm: HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM vào vùng nhập lệnh theo cú pháp HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM.

- Nhập vectơ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆMtheo cú pháp HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM.

- Nhập tích phân theo cú pháp TíchPhân(f,1,2)

3. Quan sát kết quả.

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM

Thực hành 1

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM

Hoạt động 2: Sử dụng phần mềm GeoGebra để biểu diễn mặt phẳng: 

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM

Hướng dẫn

1. Khởi động phần mềm GeoGebra. Chọn chế độ Vẽ đồ họa 3D.

2. Các bước thao tác trên GeoGebra:

Nhập phương trình mặt phẳng vào vùng nhập lệnh theo cú pháp 6x+3y+2z-6=0

3. Quan sát kết quả.

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM

4. Sử dụng chuột để xoay hệ trục để có cảm nhận 3D trong không gian HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM.

Thực hành 2

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM

………………

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:

  • Giáo án word (400k)
  • Giáo án Powerpoint (500k)
  • Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (250k)
  • Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(250k)
  • Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (250k)
  • Trắc nghiệm đúng sai (250k)
  • Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (200k)
  • File word giải bài tập sgk (150k)
  • Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (200k)
  • .....
  • Các tài liệu được bổ sung liên tục để 30/01 có đủ cả năm

Nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên

  • Phí nâng cấp VIP: 800k

=> Chỉ gửi 450k. Tải về dùng thực tế. Nếu hài lòng, 1 ngày sau mới gửi phí còn lại

Cách tải hoặc nâng cấp:

  • Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu

Xem toàn bộ: Giáo án toán 12 chân trời sáng tạo đủ cả năm

ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC

Đủ giáo án word và powerpoint các môn lớp 12 kết nối tri thức
Đủ giáo án word và powerpoint các môn lớp 12 cánh diều

GIÁO ÁN WORD LỚP 12 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

Giáo án toán 12 chân trời sáng tạo
Giáo án đại số 12 chân trời sáng tạo
Giáo án hình học 12 chân trời sáng tạo

Giáo án sinh học 12 chân trời sáng tạo
Giáo án hoá học 12 chân trời sáng tạo
Giáo án vật lí 12 chân trời sáng tạo

Giáo án ngữ văn 12 chân trời sáng tạo
Giáo án lịch sử 12 chân trời sáng tạo
Giáo án kinh tế pháp luật 12 chân trời sáng tạo
Giáo án âm nhạc 12 chân trời sáng tạo

Giáo án Tin học 12 - Định hướng Khoa học máy tính chân trời sáng tạo
Giáo án Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng chân trời sáng tạo
Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 12 chân trời sáng tạo bản 1
Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 12 chân trời sáng tạo bản 2

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 12 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

 
 

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LỚP 12 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

Giáo án chuyên đề ngữ văn 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề toán 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề kinh tế pháp luật 12 kết nối tri thức

Giáo án chuyên đề vật lí 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề hoá học 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề sinh học 12 chân trời sáng tạo

Giáo án chuyên đề lịch sử 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề địa lí 12 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề âm nhạc 12 chân trời sáng tạo

Giáo án chuyên đề Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề Tin học 12 - Định hướng Khoa học máy tính chân trời sáng tạo

GIÁO ÁN POWERPOINT CHUYÊN ĐỀ LỚP 12 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

 
 

GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 12 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

Giáo án dạy thêm ngữ văn 12 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint dạy thêm ngữ văn 12 chân trời sáng tạo
Giáo án dạy thêm toán 12 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint dạy thêm toán 12 chân trời sáng tạo

Tài liệu giảng dạy

Xem thêm các bài khác

I. GIÁO ÁN WORD TOÁN 12 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN WORD CHƯƠNG 1: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ

GIÁO ÁN WORD CHƯƠNG 2: VECTƠ VÀ HỆ TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN

GIÁO ÁN WORD CHƯƠNG 3: CÁC SỐ ĐẶC TRƯNG ĐO MỨC ĐỘ PHÂN TÁN CHO MẪU SỐ LIỆU GHÉP NHÓM

GIÁO ÁN WORD HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM

GIÁO ÁN WORD CHƯƠNG 5: PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG, ĐƯỜNG THẲNG, MẶT CẦU

GIÁO ÁN WORD CHƯƠNG 6: XÁC SUẤT CÓ ĐIỀU KIỆN

GIÁO ÁN WORD HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM

II. GIÁO ÁN POWERPOINT TOÁN 12 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN POWERPOINT CHƯƠNG 1: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ

GIÁO ÁN POWERPOINT CHƯƠNG 2: VECTƠ VÀ HỆ TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN

GIÁO ÁN POWERPOINT CHƯƠNG 3: CÁC SỐ ĐẶC TRƯNG ĐO MỨC ĐỘ PHÂN TÁN CHO MẪU SỐ LIỆU GHÉP NHÓM

GIÁO ÁN POWERPOINT HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM

GIÁO ÁN POWERPOINT CHƯƠNG 5: PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG, ĐƯỜNG THẲNG, MẶT CẦU

GIÁO ÁN POWERPOINT CHƯƠNG 6: XÁC SUẤT CÓ ĐIỀU KIỆN

GIÁO ÁN POWERPOINT HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM

III. GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN 12 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN DẠY THÊM CHƯƠNG 1: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT HÀM SỐ 

GIÁO ÁN DẠY THÊM CHƯƠNG 2: VECTƠ VÀ HỆ TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN

GIÁO ÁN DẠY THÊM CHƯƠNG 3: CÁC SỐ ĐẶC TRƯNG ĐO MỨC ĐỘ PHÂN TÁN CHO MẪU SỐ LIỆU GHÉP NHÓM

GIÁO ÁN DẠY THÊM CHƯƠNG 4: NGUYÊN HÀM. TÍCH PHÂN

GIÁO ÁN DẠY THÊM CHƯƠNG 5: PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG, ĐƯỜNG THẲNG, MẶT CẦU

GIÁO ÁN DẠY THÊM CHƯƠNG 6: XÁC SUẤT CÓ ĐIỀU KIỆN

IV. GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ TOÁN 12 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

 

Chat hỗ trợ
Chat ngay