Giáo án tiếng việt 3 cánh diều bài : Trao đổi - Nói về cảnh đẹp non sông (1 tiết)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Cách tiến hành

- GV kiểm tra trang ảnh về phong cảnh quê hương, đất nước mà HS đã chuẩn bị. Nếu HS quên có thể nhắc nhở.

 - GV dẫn dắt HS vào bài học: Tiết học hôm nay, chúng ta sẽ kể hoặc đọc lại câu chuyện (bài thơ, bài văn) mà các em đã đọc ở nhà về cảnh đẹp quê hương, đất nước ta. Sau đó, chúng ta sẽ trao đổi về câu chuyện hay bài thơ, bài văn đó.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Kể hoặc đọc lại câu chuyện (bài thơ, bài văn) (BT1)

Nhiệm vụ 1: Giới thiệu câu chuyện (nội dung bài thơ, bài văn) sẽ kể (đọc)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS giới thiệu được nội dung mà mình sẽ kể.

b. Cách tiến hành:

- GV giới thiệu bài đọc mẫu trong SGK: Vẽ quê hương. Đây là một bài thơ hay nói về tình yêu quê hương của một bạn nhỏ. Với tình yêu quê hương, bạn đã vẽ nên một bức tranh quê rất đẹp. Các em có thể đọc (kết hợp với xem hình ảnh minh họa) để trao đổi về bài thơ này.

- GV mời 1 – 2 HS đọc bài thơ Vẽ quê hương.

- GV cùng HS giải nghĩa một số từ ngữ khó:

+ Sông máng (sông đào): sông do người dào để lấy nước tưới ruộng, làm đường vận chuyển.

- GV mời một số HS cho biết các em sẽ kể chuyện gì (đọc bài thơ, bài văn gì), chuyện (bài) đó nói về cảnh đẹp nào.

Nhiệm vụ 2: Kể hoặc đọc lại câu chuyện (bài thơ, bài văn) và trao đổi trong nhóm

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS sẽ

- Phát triển kĩ năng làm việc nhóm.

- Kể hoặc đọc lại được câu chuyện đã biết.

b. Cách tiến hành:

- GV theo dõi, giúp đỡ HS trao đổi theo nhóm đôi.

- GV khuyến khích các em trao đổi về nhân vật trong câu chuyện, về cảm xúc trước cảnh đẹp trong câu chuyện (bài thơ, bài văn).

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe.