Giáo án tiếng việt 3 cánh diều bài đọc 4: Sự tích thành cổ loa (2 tiết)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌCSINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS sẽ:

- Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

- Giúp HS củng cố về địa danh, nhân vật lịch sử có trong bài học.

b. Cách tiến hành

- Kiểm tra bài cũ: Chợ nổi Cà Mau: Trả lời các câu hỏi sau:

+ Chợ nổi có gì khác lạ so với các chợ khác?

+ Chợ nổi Cà Mau được họp vào lúc nào?

+ Chợ nổi thường bán những loại hàng gì?

- GV tổ chức trò chơi “Đố vui”:

+ GV trình chiếu câu hỏi lên slide (hoặc viết / dán câu hỏi lên bảng).

+ Sau 1 phút, GV mời HS giơ tay nhanh nhất trả lời cây hỏi.

+ GV có thể tặng sao / tặng quà (nhãn vở / kẹo / bánh / ...) cho HS có câu trả lời đúng.

- Câu hỏi:

+                Vua nào công đức lưu danh

Dựng nước Âu Lạc, xây thành Cổ Loa.

(Là ai)

® An Dương Vương. (Thục Phán – An Dương Vương)

+                Nơi nào thành đắp công phu

Nỏ quý bắn giắc chết như lá rừng?

(Là nơi nào?)

® Thành Cổ Loa (Thành Cổ Loa – Đông Anh – Hà Nội)

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Ở các bài đọc trước, các em đã được biết về nhiều địa danh đẹp, nổi tiếng ở ba miền Bắc, Trung, Nam, cảm nhận được sự giàu đẹp của đất nước Việt Nam. Hôm nay, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về sự tích thành Cổ Loa, ở Đông Anh, Hà Nội – một địa danh gắn liền với câu chuyện về vua An Dương Vương, vị vua đã có công xây thành, giúp nhân dân ta đánh giặc, bảo vệ đất nước.

- GV giới thiệu một số bức ảnh / video về thành Cổ Loa cho HS khám phá.

https://www.youtube.com/watch?v=OPewBOB99M8

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc thành tiếng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Đọc được bài Sự tích thành Cổ Loa với giọng đọc chậm rãi, trầm hùng, phù hợp với nội dung truyền thuyết.

- Giải nghĩa được những từ ngữ khó.

- Đọc đúng những từ ngữ HS địa phương dễ phát âm sai. Có ý thức phân biệt các âm, vần, thanh dễ lẫn và viết đúng chính tả.

b. Cách tiến hành

- GV đọc mẫu cho HS bài Sự tích thành Cổ Loa với giọng đọc truyền cảm, vui tươi.

- GV cùng HS giải nghĩa một số từ ngữ khó:

+ Thành Cổ Loa: thành do An Dương Vương xây ở đất Phong Khê, nay thuộc xã Cổ Loa, huyện Đông Anh, ngoại thành Hà Nội.

+ An Dương Vương: tên thật là Thục Phán, sống cách đây hơn 2000 năm.

+ Tần: triều đại ở Trung Quốc, cách đây hơn 2000 năm.

+ Đàn: nền đất đắp cao hoặc đài cao dùng để tế lễ.

+ Phù hộ: (thần linh) che chở, giúp đỡ.

+ Lẫy nỏ: bộ phận của nọ dùng để bật dây nỏ, phóng tên đi.

- GV tổ chức và hướng dẫn cho HS luyện đọc:

+ Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp: GV chỉ định 1 HS đầu bàn (hoặc đầu dãy) đọc, lần lượt từng em đứng lên đọc tiếp nối đến hết bài.

+ GV sửa lỗi phát âm, uốn nắn tư thế đọc cho HS. Nhắc nhở HS cần nghỉ hơi đúng ở những câu văn dài: Ngắt giọng đúng các câu.

·                       Sau chiến công đánh thắng / quân xâm lược Tần, / nhà vua cho xây thành / để đề phòng quân giặc / từ phương Bắc.

·                       Nhờ có Thần Kim Quy / diệt trừ yêu quái, / chẳng bao lâu, / thành đã đắp xong

- GV lưu ý: HS không bắt buộc phải thay đổi cách phát âm địa phương của mình, trừ những lỗi phát âm như l – n (lập – nập), s – x (sập – xập):lập nên, nước Âu Lạc, xâm lược, lại đổ sập xuống, lập đàn, chẳng bao lâu, gọi là Loa Thành,... (miền Bắc); đổ sập, nhiều lần như vậy, lập đàn, bỗng, sứ giả của vua Thủy Tề, diệt trừ yêu quái, thành Cổ Loa,... (miền Trung, miền Nam).

Hoạt động 2: Đọc hiểu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Thảo luận nhóm theo các câu hỏi tìm hiểu bài Sự tích thành Cổ Loa.

- Hiểu được nội dung của bài đọc Sự tích thành Cổ Loa.

b. Cách tiến hành

- GV mời 4 HS tiếp nối nhau đọc to, rõ ràng 4 câu hỏi trong SGK:

+ Qua đoạn 1, em biết điều gì về vua An Dương Vương?

+ Ban đầu, công việc xây thành của nhà vua gặp khó khăn gì?

+ Ai đã giúp nhà vua diệt trừ yêu quái, xây Loa Thành?

+ Thần Kim Quy làm gì và nói gì với nhà vua trước khi chia tay?

- GV giao nhiệm vụ cho HS đọc thầm bài đọc, thảo luận nhóm 3 -4 HS theo các câu hỏi tìm hiểu bài.

- GV nhận xét về kết quả thảo luận của các nhóm.

- GV giải thích và bổ sung thêm thông tin cần thiết giúp HS có câu trả lời đúng, hiều được nội dung của các đoạn và ý nghĩa của toàn bài.

- HS xung phong trả lời theo ghi nhớ của mình:

+ Chợ nổi khác so với các chợ khác ở chỗ chợ nổi họp trên mặt sông. Đây là một nét đặc biệt của người dân sinh sống ở vùng sông nước.

+ Chợ nổi được họp vào lúc sáng sớm.

+ Chợ nổi thường bán những loại rau, hoa quả.

- HS lắng nghe GV phổ biến luật chơi.

- HS đọc câu hỏi và suy nghĩ trong 1 phút. Ai giơ tay nhanh sẽ được trả lời.

- HS lắng nghe.

- HS quan sát ảnh / video.

- HS lắng nghe GV đọc mẫu, đọc thầm theo.

- HS cùng GV giải nghĩa từ khó.

- HS luyện đọc theo hướng dẫn.

- HS luyện đọc, phân biệt các âm, vần, thanh dễ lẫn, sửa phát âm sai (nếu có) và viết đúng chính tả.

- HS luyện đọc ngắt nghỉ câu.

- HS đọc bài; các HS khác lắng nghe, đọc thầm theo.