Giáo án Ngữ văn 9 Chân trời bài 2: Thực hành tiếng Việt

K

(Điều tôi đã biết)

W

(Điều tôi muốn tìm hiểu)

L

(Điều tôi học được)

Em đã biết gì về vấn đề đạo văn?

Em muốn hiểu thêm điều gì về vấn đề này?

Em đã thu nhận được những kiến thức gì?

HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ: Tìm hiểu tri thức tiếng Việt

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, dựa vào phần Tri thức tiếng Việt trong SGK để trả lời những câu hỏi sau:

+ Đạo văn là gì? Để tránh đạo văn, chúng ta cần làm gì?

+ Trình bày các nội dung thường có của phần trích dẫn.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ

- HS vận dụng kiến thức đã học và trả lời câu hỏi. 

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động 

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày kết quả.

- Các HS khác lắng nghe, đặt câu hỏi (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức.

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.

I. Tìm hiểu tri thức tiếng Việt

1. Đạo văn

- Là hành vi sao chép lời nói, ý tưởng, quan điểm,… của người khác và coi nó như là của riêng mình. 

=> Đây là hành vi vi phạm đạo đức trong học tập, nghiên cứu.

- Để tránh lỗi đạo văn, chúng ta cần trích dẫn chính xác và đứng quy định khi sử dụng lời nói, ý tưởng, quan điểm… của người khác.

2. Các nội dung thường có của phần trích dẫn

- Ý trích dẫn: lời nói, ý tưởng, quan điểm…

- Tên tác giả, tên tác phẩm/ công trình.

- Nhà xuất bản, nơi xuất bản, năm xuất bản.

Trường THPT:………………………

Lớp:…………………………………..

Họ và tên:……………………………..

PHIẾU BÀI TẬP

CÁCH THAM KHẢO, TRÍCH DẪN TÀI LIỆU ĐỂ TRÁNH ĐẠO VĂN

Khoanh tròn vào đáp án đặt trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Mục đích của việc tham khảo tài liệu từ các nguồn các nhau là gì?

A. Để có thể tiếp cận vấn đề một cách toàn diện, sâu sắc hơn.

B. Để đọc được nhiều tài liệu hơn.

C. Để có thật nhiều kiến thức phong phú.

D. Để đạt điểm cao hơn cho bài viết, bài nghiên cứu.

Câu 2:  Có những cách trích dẫn tài liệu nào?

A. Trực tiếp.

B. Gián tiếp.

C. Trực tiếp và gián tiếp.

D. Mở rộng và không mở rộng.

Câu 3:  Đâu là yêu cầu của việc trích dẫn tài liệu?

A. Nếu rõ tác giả được trích dẫn và xuất xứ của tài liệu.

B. Trích dẫn nguyên văn, không thay đổi nội dung tham khảo.

C. Được phép thay tên của tác giả bằng tên của mình.

D. Thay đổi kết quả nghiên cứu của tác giả theo ý của mình.

Câu 4: Đâu là ý nghĩa quan trọng nhất của việc trích dẫn tài liệu?

A. Thể hiện sự tìm tòi, chăm chỉ của bản thân.

B. Thể hiện sự hiểu biết rộng của người viết.

C. Thể hiện sự phong phú trong bài viết.

D. Thể hiện sự tôn trọng đối với công sức lao động của người khác và tránh đạo văn.

Câu 5: Việc trích dẫn tài liệu có ý nghĩa quan trọng như thế nào với người đọc?

A. Người đọc có thể tin tưởng hoàn toàn vào tài liệu mình đang tìm hiểu. 

B. Người đọc có thể tìm ra tài liệu gốc.

C. Người đọc được cung cấp nhiều thông tin bổ ích.

D. Người đọc sẽ hiểu tài liệu mình đang đọc hơn.

1. A

2. C

3. A

4. D

5. B

HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm nhỏ gồm 4 HS theo kĩ thuật Khăn trải bàn với vị trí ngồi như hình vẽ dưới đây:

- GV yêu cầu HS thực hiện những yêu cầu sau:

+ Xác định phần trích dẫn trong các trường hợp thuộc bài tập 1 (SGK tr.42) và chỉ ra sự khác biệt giữa những phần trích dẫn đó vào bảng sau:

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ

- HS vận dụng kiến thức đã học và giải mật thư. 

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động thảo luận.

- Các nhóm nộp sản phẩm.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức.

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.

II. Luyện tập

1. Xác định phần trích dẫn trong các trường hợp trong bài tập 1 (SGK tr.42)

- Bảng đính kèm phía dưới.

2. Cách dẫn nguồn bài thơ Thơ ca (Ra-xun Gam-da-tốp) 

- Ở phần Đọc kết nối chủ điểm, tên tác giả được đặt ngay bên dưới bài thơ. 

- Cuối bài thơ, nhóm biên soạn có dẫn nguồn: In trong Đa-ghe-xtan của tôi, Phan Hồng Giang dịch, NXB Kim Đồng, Hà Nội, 2016. 

- Phần dẫn nguồn này có các thông tin: 

+ Tên tác phẩm (Đa-ghe-xtan của tôi).

+ Dịch giả (Phan Hồng Giang).

+ Nhà xuất bản (NXB Kim Đồng).

+ Nơi xuất bản (Hà Nội).

+ Năm xuất bản (2016).