Giáo án Tiếng Việt 5 chân trời bài 1: Vì đại dương trong xanh

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

CHỦ ĐIỂM: KHÚC CA HÒA BÌNH

BÀI 1: VÌ ĐẠI DƯƠNG TRONG XANH 

(4 tiết)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Chia sẻ được suy nghĩ của em sau khi quan sát các bức tranh minh họa bài đọc; nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài đọc qua tên bài, hoạt động khởi động và tranh minh họa. 
• Đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ bài Vì đại dương trong xanh. Biết đọc diễn cảm, trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; phân biệt được lời nhân vật và lời người dẫn chuyện. 
• Nhận biết được một số chi tiết tiêu biểu và nội dung chính của văn bản Tết nhớ thương. Hiểu được nội dung bài đọc: Cuộc trò chuyện giữa hai nàng tiên cá và thuyền trưởng Sáng Suốt sau trận đấu với phù thuỷ U Mê. Từ đó, rút ra được ý nghĩa: Ca ngợi tình yêu hoà bình giữa muôn loài, cần chung sống đoàn kết, yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau. Chỉ ra được mối liên hệ giữa các chi tiết, biết tóm tắt và hiểu được chủ đề của văn bản.
• Củng cố lại kiến thức về dấu gạch ngang. 
• Nhận diện được đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện.
• Tưởng tượng, viết được câu tả vẻ đẹp của đại dương trong đoạn kịch “Vì đại dương trong xanh” sau khi cuộc chiến giữa hai dòng họ tiên cá kết thúc.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực tự chủ, tự học: Biết tự hoàn thành các nhiệm vụ học tập, trả lời các câu hỏi đọc hiểu. 
• Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

Năng lực văn học: 

• Hình thành, phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học (biết cảm nhận về câu văn hay trong bài đọc).

3. Phẩm chất

• Biết trân trọng giá trị tốt đẹp của cuộc sống. 
• Cảm nhận được niềm hạnh phúc khi được sống trong một thế giới hoà bình, có ý thức gìn giữ hoà bình và kêu gọi mọi người chung tay bảo vệ hoà bình cho thế giới.
• Biết yêu thương, quan tâm, chia sẻ ; biết yêu thiên nhiên, vạn vật, con người ; có ý thức hơn về trách nhiệm của bản thân với cuộc sống, với tương lai,… 

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC 

1. Phương pháp dạy học

• Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

2. Thiết bị dạy học

a. Đối với giáo viên

• Giáo án, SGK, SGV Tiếng Việt 5.
• Tranh ảnh minh họa bài đọc.
• Tranh, ảnh, bài thơ, bài văn,…về hình ảnh đại dương. 
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

b. Đối với học sinh

• SGK Tiếng Việt 5.
• Tranh ảnh, tư liệu, video sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV	HOẠT ĐỘNG CỦA HS
TIẾT 1- 2: ĐỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học. b. Cách tiến hành * Giới thiệu tên chủ điểm - GV giới thiệu tên chủ điểm “Khúc ca hòa bình”.   - GV yêu cầu HS nêu cách hiểu hoặc suy nghĩ về tên chủ điểm. - GV mời đại diện 2 – 3 HS trả lời, các HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Ý nghĩa tên chủ điểm – Chung sống yêu thương: hiểu rõ hơn về giá trị của hòa bình, lòng biết ơn đối với những người đã hy sinh vì đất nước, và khơi dậy tình yêu quê hương, đất nước.  => Thông điệp về tình yêu thương, tình hữu nghị và ước mơ về một cuộc sống hòa bình,…  * Giới thiệu bài học: - GV cho HS quan sát các hình ảnh sau đây:   - GV yêu cầu HS làm việc nhóm đôi và thảo luận: Quan sát các bức tranh minh họa trong bài đọc và thực hiện yêu cầu:  + Tranh vẽ những ai?  + Đoàn xóm, chuyện gì xảy ra với những người đó.  - GV mời đại diện 1 – 2 nhóm đôi trình bày ý kiến trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nêu câu hỏi (nếu có).    - GV nhận xét, đánh giá và khích lệ HS.  Tranh vẽ hai nàng tiên cá, những người thuỷ thủ và các sinh vật biển; hai nàng tiên cá cứu bác thuỷ thủ; hai nàng tiên cá vẫy tay chào tạm biệt đoàn thuyền;... - GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa SGK tr85, dẫn dắt và giới thiệu bài đọc: Bài đọc “Vì đại dương trong xanh” nói về câu chuyện Tiên Cá Đen và Tiên Cá Trắng thường xuyên xảy ra những trận chiến trên đại dương. Đoạn trích dưới đây thuật lại cuộc trò chuyện giữa hai nàng tiên cá với thuyền trưởng Sáng Suốt. Chúng ta cùng nhau đi tìm hiểu bài đọc này nhé!	- HS lắng nghe.    - HS suy nghĩ tên chủ điểm.  - HS trả lời.    - HS lắng nghe, tiếp thu.            - HS quan sát hình ảnh.                        - HS làm việc nhóm đôi.      - HS trình bày ý kiến trước lớp, các HS khác lắng nghe.  - HS quan sát, tiếp thu.       - HS quan sát tranh minh họa, lắng nghe và tiếp thu.

---------------------------------------

----------------------Còn tiếp---------------------