Giáo án Tiếng Việt 5 chân trời bài 6: Tiếng vườn

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS xem các hình ảnh sau đây:     

- GV yêu HS làm việc theo nhóm đôi và thảo luận: Hãy kể tên các loài cây có trong vườn nhà?

- GV mời đại diện 1 – 2 nhóm đôi trình bày ý kiến trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nêu câu hỏi (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá và khích lệ HS: 

+ Hình 1: cây bưởi

+ Hình 2: cây khế

+ Hình 3: cây hoa nhài

+ Hình 4: cây lựu

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa SGK tr33, dẫn dắt và giới thiệu bài đọc: 

Bài đọc “Tiếng vườn” nội dung nói về sự đâm chồi nảy lộc của những cái cây trong vườn như: cây muỗm, hoa nhài, cây bưởi….Khi những cây lá “bừng tỉnh” cũng là dấu hiệu báo mùa xuân đã về.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Lắng nghe GV đọc mẫu, hướng dẫn đọc, luyện đọc từ khó, luyện cách ngắt nghỉ và đọc câu thể hiện cảm xúc của nhân vật. 

- Đọc được bài đọc trong nhóm và trước lớp. 

b. Tổ chức thực hiện

- GV đọc mẫu cho HS nghe:Giọng đọc thong thả, tươi vui; nhấn giọng ở những từ ngữ miêu tả cảnh vật, âm thanh,... 

- GV hướng dẫn HS đọc và luyện đọc một số từ khó, hướng dẫn cách ngắt nghỉ và luyện đọc một số câu dài miêu tả cảnh vật:

+ Luyện đọc một số từ ngữ khó: muỗm, vồng hoa, tua tủa, sực nức,... 

+ Luyện đọc một số câu dài miêu tả cảnh vật: 

• Từng chùm hoa bưởi cánh trắng,/ có những tua nhị vàng/ ngấn lên giữa lòng hoa,/ chẳng khác gì những bông thuỷ tiên thu nhỏ.//;
• Và trong những tầng lá/ những tán cây vườn ấy,/ tôi nghe thấy/ những chú dế gọi nhau trong kẽ gạch.//;…

+ Giải thích nghĩa của một số từ ngữ khó, VD: vồng ((cành) cong lên như hình cung);...

- GV tổ chức cho HS đọc thành tiếng đoạn, bài đọc trong nhóm nhỏ và trước lớp. Bài đọc có thể chia thành ba đoạn để luyện đọc và tìm ý:

+ Đoạn 1: Từ đầu đến “tiếng vườn gọi”.

+ Đoạn 2: Tiếp theo đến “búp trên cành”.

+ Đoạn 3: Còn lại.

* Tùy thuộc vào năng lực HS, GV có thể tách hoặc ghép đoạn để tuận tiện trong việc hướng dẫn các em luyện đọc.

Hoạt động 2: Luyện đọc hiểu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Đọc thầm lại bài đọc và trả lời các câu hỏi liên quan đến bài đọc. 

- Nắm được nội dung, ý nghĩa của bài đọc. 

b. Tổ chức thực hiện

- HS quan sát hình ảnh. 

- HS làm việc nhóm đôi. 

- HS trình bày ý kiến trước lớp, các HS khác lắng nghe. 

- HS quan sát tranh minh họa, lắng nghe và tiếp thu. 

- HS lắng nghe GV đọc mẫu, đọc thầm theo. 

- HS luyện đọc theo hướng dẫn của GV. 

- HS luyện đọc theo nhóm. 

- HS lắng nghe, thực hiện.