Giáo án Tiếng Việt 5 chân trời bài 6: Viết đoạn kết bài cho bài văn tả người

TIẾT 3 : VIẾT ĐOẠN KẾT BÀI CHO BÀI VĂN TẢ NGƯỜI

Hoạt động 1: Nhận diện đoạn kết bài mở rộng và đoạn kết bài không mở rộng trong bài văn tả người

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: 

- Nhận diện được kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng trong bài văn tả người. 

- Vận dụng làm bài tập và câu hỏi liên quan. 

b. Tổ chức thực hiện: 

- GV tổ chức cho HS xác định yêu cầu BT1: Đọc các đoạn kết bài của mỗi đề bài sau:

a. Đề bài: Viết bài văn tả một người thân trong gia đình em.

(1) Chúng em luôn yêu quý và biết ơn ông.

Nam Nguyên

(2) Tuổi thơ của chúng tôi thật ngọt ngào và nhiều màu sắc vì luôn có bà ở bên. Có lẽ, những món ăn và câu chuyện của bà sẽ theo chị em tôi mãi đến sau này.

Hoài Vũ

b. Đề bài: Viết bài văn tả một thầy giáo hoặc cô giáo mà em quý mến.

(1) Năm học trôi qua thật nhanh. Thế là chúng em đã sắp phải chia tay thầy, chia tay mái trường và tập thể lớp 5A thân thương. Hành trang cho chặng đường mới của chúng em có cả những bài học, những nụ cười và niềm tin của thầy kính yêu.

Theo Phan Thu Trang

(2) Em luôn yêu quý và biết ơn cô Thư – người mẹ thứ hai của em.

Theo Ngân Thương

- GV tổ chức cho HS đọc từng đề bài và các đoạn kết bài tương ứng.

- GV tổ chức cho HS xác định yêu cầu BT2: Xếp các đoạn kết bài ở bài tập 1 vào hai nhóm: 

- GV tổ chức cho HS thảo luận trong nhóm đôi để thực hiện BT. 

- GV mời 1 – 2 HS chia sẻ kết quả, các HS khác lắng nghe, nhận xét (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án: 

+ Kết bài không mở rộng: Đoạn văn la, đoạn văn 2b 

+ Kết bài mở rộng: Đoạn văn 2a, đoạn văn 1b. 

- GV tổ chức cho HS trả lời một số câu hỏi: 

+ Vì sao em xếp được đoạn văn vào nhóm? 

+ Theo em, có những cách nào để viết đoạn kết bài trong bài văn tả người?

+ ….

- GV mời 1 – 2 HS trả lời, các HS khác lắng nghe, nhận xét (nếu có). 

- GV nhận xét, gợi ý:  

.................

- HS xác định yêu cầu BT. 

- HS đọc đề bài và đoạn kết bài. 

- HS xác định yêu cầu BT2.

- HS hoạt động nhóm đôi. 

- HS chia sẻ kết quả. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS trả lời. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

.................