Giáo án Tiếng Việt 5 chân trời bài 8: Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong phim hoạt hình

TIẾT 4: VIẾT  

Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong phim hoạt hình

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức cho cả lớp cùng hát một bài vui tươi, sôi động trước khi vào bài mới.

- GV giới thiệu bài mới, ghi tên bài học: Tiết 4: Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong phim hoạt hình.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Thực hành viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong phim hoạt hình

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nắm được nội dung đề bài.

- Viết được đoạn văn giới thiệu nhân vật trong phim hoạt hình.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS đọc đề bài: Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật em thích trong một bộ phim hoạt hình đã xem. 

+ GV hướng dẫn HS triển khai đề bài: 

• Đề bài yêu cầu viết đoạn văn gì? 

• Đề bài yêu cầu giới thiệu nhân vật nào? 

• Em sẽ giới thiệu những gì về nhân vật đó? 

+ GV mời 1 – 2 HS trả lời câu hỏi. 

+ GV nhận xét, chốt đáp án: 

• Đoạn văn giới thiệu một nhân vật. 

• Giới thiệu nhân vật em thích trong một bộ phim hoạt hình. 

- GV tổ chức cho HS xác định yêu cầu của BT1: Viết đoạn văn dựa vào bài tập 2 trang 139:

+ GV  gợi ý cho HS triển khai nhiệm vụ: 

Gợi ý: 

• Câu mở đầu: Giới thiệu tên nhân vật, tên bộ phim,… 

• Các câu tiếp theo: Giới thiệu một số đặc điểm nổi bật: Về ý tưởng xây dựng nhân vật, Về ngoại hình, Về tính cách,… 

• Câu kết thúc: Ý nghĩa hoặc nhận xét, đánh giá về nhân vật. 

+ GV tổ chức cho HS hoàn thành sơ đồ tư duy vào VBT ( có thể sử dụng Phiếu học tập để hỗ trợ học sinh học nhóm.

+ GV mời 1 – 2 nhóm HS chia sẻ kết quả trước lớp, các nhóm HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung ( nếu có).

+ GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án: 

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của HS. 

Hoạt động 2: Chia sẻ và nhận xét đoạn văn

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Xác định được các lỗi cần sửa và hoàn thiện bài viết. 

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức cho HS xác định yêu cầu của BT2: Chia sẻ và nhận xét đoạn văn trong nhóm:

• Những nội dung giới thiệu có chọn lọc, giúp người đọc hình dung rõ nét về nhân vật không? 

• Các nội dung giới thiệu về nhân vật đã được sắp xếp theo trình tự phù hợp chưa? 

• Cách viết nội dung giới thiệu có hấp dẫn, lôi cuốn người đọc không? 

• ? 

+ GV tổ chức cho HS đọc đoạn văn trên, trao đổi theo kĩ thuật Bể cá.

+ GV mời 1 – 2 nhóm HS chia sẻ kết quả trước lớp, các nhóm HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung ( nếu có).

+ GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

- GV yêu cầu HS đọc nhiệm vụ BT3: Dựa vào bài tập 2, chỉnh sửa để hoàn thiện đoạn văn

Gợi ý: 

………………

- HS hát cùng GV và cả lớp.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài mới.

- HS đọc yêu cầu đề bài. 

- HS lắng nghe GV hướng dẫn. 

- HS phát biểu ý kiến. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS đọc yêu cầu của BT

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS chia sẻ kết quả.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS đọc yêu cầu của BT

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS đọc nhiệm vụ BT.

………….