Giáo án Tiếng Việt 5 chân trời bài 3: Luyện tập viết đoạn văn cho bài văn tả người

TIẾT 4 : LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN CHO BÀI VĂN TẢ NGƯỜI

Hoạt động 1: Tìm hiểu cách viết đoạn văn tả hoạt động, qua đó làm nổi bật đặc điểm ngoại hình

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nắm được cách viết đoạn văn tả hoạt động.

- Vận dụng kiến thức vào làm bài tập hoặc ví dụ có liên quan

b. Tổ chức thực hiện: 

- Gv tổ chức cho HS xác định yêu cầu BT1: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

Bác Tâm, mẹ của Thư đang chăm chú làm việc. Bác đi một đôi găng tay bằng vải rất dày. Vì thế, tay bác y như tay một người khổng lồ. Bác đội nón khăn trùm gần kín mặt, chỉ để hở mỗi cái mũi và đôi mắt. Tay phải bác cầm một chiếc búa. Tay trái bác xếp rất khéo léo những viên đá bọc nhựa đường đen nhánh vào chỗ trũng. Bác đập búa đều đều vào những viên đá để chúng ken chắc vào nhau. Hai tay bác đưa lên, hạ xuống nhịp nhàng. Dường như bác đang làm một việc gì đấy rất nhẹ nhàng chứ không phải là việc vá đường vất vả kia. Chỉ có mảnh áo ướt đẫm mồ hôi ở lưng bác là cứ loang ra mãi... 

Theo Nguyễn Thị Xuyến

a. Ngoại hình và trang phục khi làm việc của bác Tâm được miêu tả như thế nào?

b. Mỗi hoạt động của bác Tâm được miêu tả bằng những từ ngữ nào?

c. Sự vất vả của bác Tâm được miêu tả thông qua hình ảnh nào?

d. Qua cách miêu tả, em cảm nhận được tình cảm của người viết dành cho bác Tâm như thế nào?

- GV tổ chức cho HS thảo luận trong nhóm nhỏ để tìm hiểu đoạn văn.

- GV mời 1 – 2 HS chia sẻ kết quả trước lớp, các HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

a. Ngoại hình và trang phục khi làm việc của bác Tâm: đi một đôi găng tay bằng vải rất dày; tay bác y như tay một người khổng lồ; đội nón khăn trùm gần kín mặt, chỉ để hở mỗi cái mũi và đôi mắt;...

b. Hoạt động khi làm việc của bác Tâm: khéo léo xếp những viên đá bọc nhựa đường vào chỗ trũng; đập búa đều đều vào những viên đá để chúng ken chắc vào nhau; hai tay đưa lên, hạ xuống nhịp nhàng;...

c. Sự vất vả khi làm việc của bác Tâm: mảnh áo ướt đẫm mồ hôi ở lưng bác; cứ loang

ra mãi;...

d. Qua cách miêu tả, người viết thể hiện sự tôn trọng, kính mến của mình đối với bác Tâm và công việc của bác.

Hoạt động 2: Viết đoạn văn tả hoạt động quen thuộc của một người lao động khi đang làm việc

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Xác định được yêu cầu đề bài.

- Thực hành viết đoạn văn.

b. Tổ chức thực hiện:

- GV tổ chức cho HS xác định yêu cầu BT2: Viết đoạn văn tả hoạt động quen thuộc của một người lao động khi đang làm việc.

- GV hướng dẫn HS thực hiện hoạt động dựa trên một vài câu hỏi gợi ý:

+ Em chọn tả hoạt động nào của người đó?

+ Khi thực hiện hoạt động đó, đặc điểm ngoại hình của người được tả có gì đáng

+ Em chọn những từ ngữ nào để thể hiện tình cảm, cảm xúc giữa em và người đó? 

+....

- GV tổ chức cho HS làm bài vào VBT.

- GV hướng dẫn HS đọc lại, điều chỉnh và hoàn thiện đoạn văn của mình.

- GV mời 1 – 2 HS chia sẻ đoạn văn, các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của lớp.

Hoạt động 3: Trao đổi về đoạn văn

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Hoàn thiện được đoạn văn.

- Chỉnh sửa để đoạn văn hay hơn.

b. Tổ chức thực hiện:

- GV tổ chức cho HS xác định yêu cầu BT3: Trao đổi với bạn:

a. Những điều em thích ở đoạn văn của bạn:

.................

- Xác định yêu cầu BT.

- HS hoạt động nhóm.

- HS chia sẻ kết quả.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS xác định yêu cầu BT.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS làm bài vào VBT.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS chia sẻ đoạn văn.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

. .................