Giáo án Toán 5 Chân trời bài 57: Tính tỉ số phần trăm của hai số

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

TIẾT 1: TÍNH TỈ SỐ PHẦN TRĂM CỦA HAI SỐ

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học.

b. Cách thức tiến hành: 

- GV cho HS tham gia trò chơi “Ai nhanh hơn”

- GV nêu câu hỏi nhắc lại kiến thức về tỉ số phần trăm:

+ Viết tỉ số dưới dạng tỉ số phần trăm

+ Viết 0,8 dưới dạng tỉ số phần trăm.

- GV chiếu hình ảnh Khởi động và yêu cầu HS quan sát, đọc bóng nói và trả lời một số câu hỏi sau.

- GV nêu câu hỏi:

+ Lớp có tất cả bao nhiêu bạn?

+ Trong đó có bao nhiêu bạn tham gia phong trào?

+ Số học sinh tham gia phong trào chiếm bao nhiêu phần trăm số học sinh cả lớp

- GV nhận xét và tuyên dương HS.

- GV đặt vấn đề: “Vậy, làm thế nào để biết lớp đó có 80% học sinh tham gia phong trào?”

- GV giới thiệu: “Để biết được điều đó; chúng ta cùng đến với bài học hôm nay “Bài 57: Tính tỉ số phần trăm của hai số”.

B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ 

a. Mục tiêu: Nhớ được cách tính tỉ số phần trăm của hai số.

b. Cách thức tiến hành

- GV hướng dẫn HS thực hiện Ví dụ 1 bằng những câu hỏi:

Ví dụ 1: Tính tỉ số phần trăm của 28 và 35 

+ Tỉ số của 28 và 35 là gì?

+ Biểu diễn tỉ số này dưới dạng tỉ số phần trăm

- GV giới thiệu: “Ngoài cách biểu diễn tỉ số thành tỉ số phần trăm, ta cũng có một cách khác để tìm được tỉ số phần trăm của hai số”

- GV nêu câu hỏi:

+ Kết quả của phép tính 28 : 35 là bao nhiêu?

+ Biểu diễn kết quả đó dưới dạng tỉ số phần trăm.

- GV nhận xét: “ Thông thường ta sẽ viết như sau: 28 : 35 = 0,8 = 80%”

- GV giới thiệu: “Cách này giúp ta luôn tính được tỉ số phần trăm của hai số (kể cả trường hợp không đưa được mẫu về 100)”

- GV chốt lại các bước thực hiện: “Muốn tìm tỉ số phần trăm của 28 và 35, ta làm như sau:

+ Tìm thương của 28 và 35

+ Nhân nhẩm thương đó với 100 rồi viết thêm kí hiệu % vào bên phải của tích.”

- GV yêu cầu HS nhắc lại.

- GV chiếu tiếp ví dụ thứ hai và cho HS trình bày các bước lên bảng phụ theo quy tắc trên qua việc thảo luận nhóm:

Ví dụ 2: Một lớp học vùng cao có 30 học sinh, trong đó có 18 bạn nữ. Tìm tỉ số phần trăm của số bạn nữ trong lớp.

- GV gọi 2 - 3 HS đại diện nhóm trình bày trước lớp, cả lớp quan sát và nhận xét bài của bạn.

- GV nhận xét và chốt đáp án cùng cách làm và trình bày.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: 

- HS thực hiện được việc tính tỉ số phần trăm của hai số.

- HS hoàn thành các bài tập 1;2 ở mục hoạt động.

b. Cách thức tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1

Tính tỉ số phần trăm cảu hai số

a) 7 và 10      b) 16 và 25      c) 57 và 20

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu mẫu:

+ Có mấy cách tính tỉ số phần trăm của hai số?

+ Nhắc lại các bước từng cách.

- GV cho HS làm bài tập cá nhân

- Sau khi làm xong, đối chiếu kết quả với bạn cùng bàn.

- GV gọi 1 – 4 HS trình bày, cả lớp chú ý bài làm của bạn.

- GV nhận xét, chữa bài và chốt đáp án.

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2

Tính tỉ số phần trăm cảu hai số 

a) 3 và 5         b) 1,6 và 2      c) 4,5 và 6,1

- GV gọi 1-2 HS nhắc lại cách tính tỉ số phần trăm.

- GV lưu ý cho HS: “Nếu phần thập phân của thương có nhiều chữ số thì chỉ lấy đến ba chữ số.”

- GV cho HS làm bài cá nhân vào bảng con theo từng câu GV đọc.

- GV nhận xét và chốt đáp án từng câu.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: 

- HS vận dụng được việc tính tỉ số phần trăm của hai số để giải quyết vấn đề thực tế.

- HS hoàn thành bài tập trắc nghiệm.

b. Cách thức tiến hành:

Nhiệm vụ: Hoàn thành BT trắc nghiệm:

Câu 1: Tỉ số phần trăm của 9 và 25 là:

Câu 2: Lớp 5A có 40 học sinh, trong đó 16 học sinh nữ. Tính tỉ số phần trăm giữa số học sinh nữ và học sinh cả lớp.

……………………….

- HS lắng nghe, thực hiện yêu cầu của GV.

- HS thực hiện vào bảng con:

+ = = = 80%

+ 0,8 = 0,8 = 0,8 100 : 100 = 80 : 100 = 80%

- HS trả lời:

+ Lớp có tất cả 35 bạn

+ Có 28 bạn tham gia phong trào

+ 80%

- HS chú ý nghe, hình thành động cơ học tập.

- HS trả lời:

+

+ = = = 80%

- HS trả lời:

+ 28 : 35 = 0,8

+ 0,8 100% = 80%

- HS lắng nghe, ghi chép bài vào vở.

- HS nhắc lại.

- HS thảo luận nhóm rồi trình bày trên bảng phụ:

- Kết quả: 

Bài giải

Tỉ số phần trăm của số bạn nữ trong lớp là:

18 : 30 = 0,6

0,6 = 60%

Đáp số: 60%

- HS trả lời:

+ Có hai cách.

+ Cách 1: Viết tỉ số dưới dạng phân số, chuyển mẫu số thành 100, viết tỉ số phần trăm.

+ Cách 2: Tìm thương của số thứ nhất và số thứ hai rồi viết thành tỉ số phần trăm

- HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu.

a) = 70%

7 : 10 = 0,7 = 70%

b) = = 64%

16 : 25 = 0,64 = 64%

c) = 285%

57 : 20 = 2,85 = 285%

- HS chú ý, ghi chép vào vở.

- HS nhắc lại.

- HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu.

- Kết quả:

a) 3 : 5 = 0,6

→ Tỉ số phần trăm của 3 và 5 là 60%

b) 1,6 : 2 = 0,8

→ Tỉ số phần trăm của 1,6 và 2 là 80%

c) 4,5 : 6,1 = 0,737

→ Tỉ số phần trăm của 4,5 và 6,1 là 73,7%

- HS chữa bài vào vở.

- Đáp án:

Câu 1: 9 : 25 = 0,36 = 36%

Chọn A. 

Câu 2: 16 : 40 = 0,4 = 40%

Chọn D. 

………………………