Giáo án Toán 5 Chân trời bài 54: Ôn tập hình học và đo lường

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học.

b. Cách thức tiến hành: 

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Đúng – Sai”.

+ Cách chơi: GV nêu các câu khẳng định, HS chú ý lắng nghe, điền kết quả vào bảng con (Đúng ghi Đ, sai ghi S). Mỗi câu trả lời đúng sẽ được cộng 1 điểm. HS được nhiều điểm hơn, HS đó là người chiến thắng.

Câu hỏi gợi ý:

1.  Tam giác vuông là tam giác có 1 góc vuông.

2.  Hình thang có cặp cạnh đáy song song với nhau.

3. Hình tam giác có độ dài cạnh đáy là 5 cm, chiều cao là 2 cm. Diện tích hình tam giác đó là 10 cm².

4. Chu vi của hình tròn là 31,4 cm; khi đó bán kính của hình tròn là 5 cm.

- GV nhận xét, tuyên dương HS.

- GV giới thiệu bài: “Hôm nay, chúng ta sẽ ôn tập về hình học, đo lường và vận dụng kiến thức đã học để giải quyết một số tình huống thực tiễn: “Bài 54: Ôn tập hình học và đo lường”.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: 

- Ôn tập, củng cố các kĩ năng liên quan đến phép tính với số thập phân.

- HS hoàn thành các bài tập 1;2;3;7;8;9 trong SGK.

- HS hoàn thành bài tập trắc nghiệm.

b. Cách thức tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT 1

Câu nào đúng, câu nào sai?

a) Mỗi hình tam giác chỉ có một đường cao.

b) Hai đáy của hình thang song song với nhau.

c) Các bán kính của một hình tròn dài bằng nhau.

- GV yêu cầu HS đọc đề bài.

- GV cho HS làm bài cá nhân vào vở.

- GV mời 1 HS trình bày, giải thích cách chọn.

- GV nhận xét, chữa bài và chốt đáp án.

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT 2

Nêu tên các hình tam giác nhọn, tam giác vuông, tam giác tù, tam giác đều trong các hình dưới đây.

- GV yêu cầu HS đọc đề bài.

- GV cho HS nhắc lại đặc điểm nhận dạng của hình tam giác.

- GV hướng dẫn HS: 

+ Sử dụng ê – ke để kiểm tra góc nhọn, góc vuông, góc tù trong mỗi hình tam giác.

+ Dùng thước thẳng hoặc com – pa để kiểm tra độ dài các cạnh trong mỗi hình tam giác.

- GV cho HS làm bài theo nhóm đôi, thống nhất kết quả và ghi vào vở.

- GV mời đại diện nhóm trình bày kết quả.

- GV nhận xét, chữa bài cho HS.

Nhiệm vụ 3: Hoàn thành BT3

Thay ..?.. bằng các công thức phù hợp.

a) Hình tam giác có S là diện tích, a là độ dài đáy, h là chiều cao.

S = ..?..

b) Hình thang có S là diện tích; a,b là độ dài hai đáy; h là chiều cao.

S = ..?..

c) Hình tròn có C là chu vi, S là diện tích, r và d lần lượt là bán kính, đường kính.

C = ..?..

S = ..?..

- GV cho HS quan sát hình trong SGK và nêu yêu cầu đề bài.

- GV cho HS làm bài cá nhân vào vở.

- Sau khi làm bài, HS đổi vở, chữa bài với bạn cùng bàn.

- GV mời 1 – 3  HS trình bày bài làm, nhắc lại quy tắc tính.

- GV nhận xét, chữa bài cho HS.

Nhiệm vụ 4: Hoàn thành BT7

Câu nào đúng, câu nào sai?

a) Hai đơn vị đo độ dài liền kề (m, dm, cm, mm), đơn vị lớn hơn gấp 10 lần đơn vị bé hơn.

b) Hai đơn vị đo khối lượng liền kề (tấn, tạ, yến, kg), đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị bé.

c) Hai đơn vị đo diện tích liền kề (m², dm², cm², mm²), đơn vị lớn hơn gấp 10 lần đơn vị bé hơn.

- GV yêu cầu HS đọc đề bài.

- GV cho HS làm bài cá nhân vào vở.

- Sau khi làm xong, trao đổi kết quả với bạn cùng bàn.

- GV mời 1HS trình bày, lấy ví dụ cho mỗi câu.

- GV nhận xét, chữa bài và chốt đáp án.

Nhiệm vụ 5: Hoàn thành BT8

…………

- HS tham gia trò chơi dưới sự hướng dẫn của GV.

- Đáp án:

- HS chú ý lắng nghe, hình thành động cơ học tập.

- HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu.

- Kết quả:

a) Sai.

b) Đúng.

c) Đúng.

- HS chữa bài vào vở. 

- HS trả lời: 

+ Hình tam giác có ba góc nhọn là tam giác nhọn.

+ Hình tam giác có một góc vuông là tam giác vuông.

+ Hình tam giác có một góc tù là tam giác tù.

+ Hình tam giác có ba góc 60 là tam giác đều.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu.

- Kết quả:

+ Tam giác ABC là tam giác nhọn.

+ Tam giác EDG là tam giác đều.

+ Tam giác KLM là tam giác nhọn.

+ Tam giác STU là tam giác tù.

- HS chữa bài vào vở.

- HS nêu yêu cầu bài: Viết công thức tính diện tích hình tam giác, hình thang, hình tròn và chu vi hình tròn.

- HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu.

- Kết quả:

a) S = a h : 2

Muốn tính diện tích hình tam giác, ta lấy độ dài đáy nhân với chiều cao tương ứng (cùng đơn vị đo) rồi chia cho 2.

b) S = (a + b) h : 2

Muốn tính diện tích hình thang, ta lấy tổng độ dài hai đáy nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo) rồi chia cho 2.

c) C = r 2 3,14

Muốn tính chu vi hình tròn, ta lấy bán kính nhân với 2 rồi nhân với số 3,14.

    C = d 3,14

Muốn tính chu vi hình tròn, ta lấy đường kính nhân cho số 3,14.

 S = r r 3,14

Muốn tính diện tích hình tròn, ta lấy bán kính nhân với chính nó rồi nhân với số 3,14

- HS chữa bài vào vở.

- HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu.

- Kết quả:

………….