Giáo án Toán 5 Chân trời bài 94: Ôn tập hình phẳng và hình khối

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

TIẾT 1: ÔN TẬP PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học.

b. Cách thức tiến hành: 

- GV cho HS chơi trò chơi chọn hình trong bộ đồ dùng học toán rồi nói đặc điểm của hình theo yêu cầu, ví dụ:

+ Hình phẳng: hình thoi, hình bình hành, hình vuông.

+ Hình khối: khối trụ, khối lập phương, ….

- GV giới thiệu: “Để ôn tập những nội dung về hình học, chúng ta sẽ đến với bài học hôm nay “Bài 94: Ôn tập về hình phẳng và hình khối”.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: 

- HS ôn tập về các hình khối và hình phẳng.

- HS hoàn thành các bài tập 1, 2 ở mục luyện tập.

b. Cách thức tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1

a) Nêu tên các hình dưới đây

b) Quan sát hình bên

- Tìm hình ảnh đoạn thẳng, đường thẳng, đường cong và đường gấp khúc.

- Tìm hình ảnh các đường thẳng vuông góc, các đường thẳng song song.

- GV cho HS làm bài tập theo nhóm đôi.

- GV gọi từng nhóm HS lên chữa từng ý, yêu cầu HS chỉ vào hình và nói, cả lớp chú ý quan sát và nhận xét.

- GV nhận xét, chữa bài và chốt đáp án.

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2

a) Nêu tên rồi đọc mỗi hình sau:

b) Trong các hình trên:

- Những hình nào có bốn góc vuông?

- Những hình nào có bốn cạnh dài bằng nhau?

c) Mô tả hình ảnh con cá dưới đây theo các hình em đã học.

- GV trình chiếu bài tập trên màn chiếu cho HS quan sát.

- GV gọi HS lên bảng chỉ vào hình và trả lời câu hỏi đề bài. 

- GV chữa bài, yêu cầu HS chữa bài vào vở.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: 

- HS vận dụng được các tính chất liên quan của hình khối và hình phẳng để giải quyết tình huống cụ thể.

- HS hoàn thành bài tập 3; 4 ở mục luyện tập.

b. Cách thức tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT3:

Tính bằng cách thuận tiện:

a) Đo góc đỉnh O; cạnh OA, OB.

b) Chọn từ vuông; nhọn, tù hay đều để thay vào .?. cho thích hợp.

- Tam giác OAB là tam giác .?.

- Tam giác màu tím là tam giác .?.

- Tam giác màu hồng là tam giác .?.

- GV cho HS làm bài cá nhân vào vở.

- Sau khi làm xong, đối chiếu và thống nhất kết quả với bạn cùng bàn.

- GV gọi 6 HS lên bảng trình bày, mỗi HS một biểu thức, yêu cầu HS thao tác trên hình và giải thích cách làm, cả lớp chú ý lắng nghe và nhận xét.

- GV chữa bài và chốt đáp án.

……………….

- HS tham gia trò chơi theo hướng dẫn của GV.

- HS chú ý nghe, hình thành động cơ học tập.

- HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu

- Kết quả:

a) 

b) Đoạn thẳng, đường thẳng, đường cong và đường gấp khúc được tô màu theo màu tên gọi của chúng.

Các đoạn thẳng màu xanh lá vuông góc với hai đường thẳng màu đỏ ở hai đầu mút của nó. 

Các đoạn màu xanh dương nhạt song song với nhau, các đoạn màu xanh dương đậm song song với nhau. Các đường màu đỏ song song với nhau

- HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu

- Kết quả:

a)

b) Hình có bốn góc vuông: Hình vuông MNPQ; hình chữ nhật GHIK

Hình có bốn cạnh bằng nhau: hình vuông MNPQ; hình thoi TUVS.

c) Mắt cá được vẽ bởi hai hình tròn

Mồm cá được vẽ bằng hình tam giác. 

Đầu cá vẽ bằng hình thoi.

Vảy cá vẽ bằng hình vuông.

Vây cá trên vẽ bằng hình chữ nhật.

Vây cá dưới vẽ bằng hình thang.

Đuôi cá và thân cá vẽ bằng hình tam giác.

………………..