Giáo án Toán 5 Chân trời bài 58: Tìm giá trị phần trăm của một số

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

TIẾT 1: TÌM GIÁ TRỊ PHẦN TRĂM CỦA MỘT SỐ

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học.

b. Cách thức tiến hành: 

- GV cho HS tham gia trò chơi “Cô bảo” về nội dung:

+ Tìm giá trị phân số của một số?

+ Tìm của 18.

- GV chiếu hình ảnh Khởi động và yêu cầu HS quan sát, đọc bóng nói và trả lời một số câu hỏi sau.

- GV nêu câu hỏi:

+ Lớp có tất cả bao nhiêu bạn?

+ Số học sinh tham gia đồng diễn chiếm bao nhiêu phần trăm số học sinh cả lớp?

- GV đặt vấn đề: “Vậy 25% số học sinh đó là bao nhiêu?”

- GV giới thiệu: “Để biết được điều đó; chúng ta cùng đến với bài học hôm nay “Bài 58: Tìm giá trị phần trăm của một số”.

B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ 

a. Mục tiêu: Nhớ được cách tìm giá trị phần trăm của một số.

b. Cách thức tiến hành

- GV hướng dẫn HS thực hiện Ví dụ 1 bằng những câu hỏi:

Ví dụ 1: Tìm 25% của 32

+ Biểu diễn tỉ số phần trăm dưới dạng dưới dạng phân số.

+ Tìm phân số của 32, ta làm phép tính gì?

- GV giới thiệu: “Vậy 25% của 32 là: 32 25% = 8 hay 32 : 100 25 = 8”

- GV chốt lại kiến thức: “Muốn tìm 25% của 32, ta có thể lấy 32 nhân với 25% hay 32 : 100 25.”

- GV yêu cầu HS nhắc lại.

- GV chiếu tiếp ví dụ 2 và cho HS trình bày các bước lên bảng phụ theo quy tắc trên qua việc thảo luận nhóm:

Ví dụ 2: Diện tích vườn trường là 84 m², trong đó 75% dùng để trồng rau. Diện tích đất trồng rau là bao nhiêu?

- GV gọi 2 - 3 HS đại diện nhóm trình bày trước lớp, cả lớp quan sát và nhận xét bài của bạn.

- GV nhận xét và chốt đáp án cùng cách làm và trình bày.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: 

- HS thực hiện được việc tìm giá trị phần trăm của một số.

- HS hoàn thành các bài tập 1;2 ở mục hoạt động.

b. Cách thức tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1

Tính

a) 15% của 40l

b) 0,5% của 60 m

c) 8,4% của 15 ha

- GV cho HS làm bài tập cá nhân

- Sau khi làm xong, đối chiếu kết quả với bạn cùng bàn.

- GV gọi 1 – 4 HS trình bày, cả lớp chú ý bài làm của bạn.

- GV nhận xét, chữa bài và chốt đáp án.

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2

Tính nhẩm

a) 1% của 200 kg

b) 10% của 200 kg

c) 25% của 200 kg

- GV gọi 1-2 HS nhắc lại cách tính tỉ số phần trăm được học buổi hôm nay.

- GV gọi 2 - 3 HS trình bày cách tính nhẩm về câu a

Lưu ý: HS có thể nói các cách khác nhau

- GV cho HS làm bài cá nhân vào bảng con theo từng câu GV đọc.

- GV nhận xét và chốt đáp án từng câu.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: 

- HS vận dụng được việc tìm giá trị phần trăm của một số để giải quyết vấn đề thực tế.

- HS hoàn thành bài tập trắc nghiệm.

b. Cách thức tiến hành:

Nhiệm vụ: Hoàn thành BT trắc nghiệm:

Câu 1: Tìm 20% của 84 m² là:

Câu 2: Lơp 5A có 48 học sinh. Số học sinh giỏi chiểm 75% số học sinh cả lớp. Hỏi lớp 5A có bao nhiêu học sinh giỏi?

Câu 3: Điền vào chỗ chấm

Trong số 40 vận động viên thi chạy 100m có 85% vận động viên chạy dưới 12 giây. Số vận động viên chạy dưới 12 giây là … vận động viên.

Câu 4: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 40 m, chiều rộng 35m. Người ta dành 15% diện tích mảnh đất để trồng hoa. Tính diện tích đất trồng hoa

Câu 5: Một chiếc xe máy giá 30 000 000 dồng, nay giảm giá 14%. Hỏi giá của chiếc xe sau khi hạ giá là bao nhiêu?

- GV yêu cầu HS đọc kĩ đề bài, nắm được yêu cầu của bài rồi làm bài cá nhân.

- GV mời một vài HS chia sẻ kết quả, giải thích tại sao lại chọn đáp án đó. Cả lớp lắng nghe, bổ sung ý kiến cho bạn. 

- GV chữa bài, chốt đáp án đúng.

- HS tham gia trò chơi, trả lời:

+ Lấy số đó nhân với phân số đã cho.

+ 18 = 12 hay 18 : 3 2 = 12

- HS lắng nghe, thực hiện yêu cầu của GV.

- HS trả lời:

+ Lớp có tất cả 32 bạn

+ 25%

- HS chú ý nghe, hình thành động cơ học tập.

- HS trả lời:

+25% =

+ 32 = 8 hay 32 : 100 25 = 8

- HS lắng nghe, ghi chép bài vào vở.

- HS nhắc lại.

- HS thảo luận nhóm rồi trình bày trên bảng phụ:

- Kết quả: 

Bài giải

Diện tích đất trồng rau là:

84 : 100 75 = 63 (m²)

Đáp số: 63 m²

- HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu.

a) 40 15% = 6

15% của 40l là 6l

b) 60 0,5% = 0,3

0,5% của 60m là 0,3 m

c) 15 8,4% = 1,26

8,4% của 15 ha = 1,26ha

- HS chú ý, ghi chép vào vở.

- HS nhắc lại.

- HS nói cách tính nhẩm:

+ Cách 1: 200 1 : 100 = 2

+ Cách 2: 200 : 100 1 = 2

+ Cách 3: 1% = = 0,01 

 2000,01 = 2

- HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu.

- Kết quả:

a) 1% của 200 kg là 2kg

b) 10% của 200kg là 20 kg

c) 25% của 200kg là 50kg

- HS chữa bài vào vở.

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.

- Đáp án:

Câu 1: 84 20% = 16,8 

Tìm 20% của 84 m² là 16,8 m²

Chọn B. 

Câu 2: Lớp 5A có số học sinh giỏi là: 48 75% = 36 (học sinh giỏi)

Chọn D. 

Câu 3: 40 85% = 34

Chọn A. 

Câu 4: Diện tích mảnh đất là: 40 35 = 1 400 (m²)

Diện tích đất trồng hoa là: 1 400 15% = 210 (m²)

Chọn B. 

Câu 5: Xe đó được giảm là: 30 000 000 14% = 4 200 000 (đồng)

Giá của chiếc xe sau khi giảm là: 30 000 000 - 4 200 000 = 25 800 000 (đồng)

Chọn  A.