Kênh giáo viên » Giáo án tiếng Việt 5 cánh diều

Giáo án Tiếng Việt 5 cánh diều bài 13: Viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt

Giáo án bài 13: Viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt sách Tiếng Việt 5 cánh diều. Được thiết kế theo công văn 2345, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Tiếng Việt 5 cánh diều. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.

Xem: => Giáo án tiếng Việt 5 cánh diều

Xem video về mẫu Giáo án Tiếng Việt 5 cánh diều bài 13: Viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt

Hướng dẫn tải giáo án

Các tài liệu bổ trợ khác

Giáo án Tiếng Việt 5 cánh diều bài 13: Viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt

Giáo án điện tử Tiếng Việt 5 cánh diều Bài 13: Viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt

Phiếu trắc nghiệm Tiếng Việt 5 cánh diều Bài 13: Viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt

Câu hỏi tự luận Tiếng Việt 5 cánh diều Bài 13: Viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt

Xem toàn bộ: Giáo án tiếng Việt 5 cánh diều đủ cả năm

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: VIẾT HOA ĐỂ THỂ HIỆN SỰ TÔN TRỌNG ĐẶC BIỆT

(1 tiết)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

Hiểu cách viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt (viết hoa tu từ).
Nhận biết được các trường hợp viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt trong câu.
Biết viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt khi viết văn bản.

2. Năng lực

Năng lực chung:

Năng lực giao tiếp và hợp tác: biết thảo luận, trao đổi các nhiệm vụ học tập với bạn.
Năng lực tự chủ và tự học: biết hoàn thiện các nhiệm vụ học tập.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: phát hiện các trường hợp viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt, nêu ý nghĩa của chúng; biết sử dụng hình thức viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt khi viết văn bản.

3. Phẩm chất

Bồi dưỡng phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm (hoàn thành nhiệm vụ học tập; thể hiện được suy nghĩ của bản thân về trách nhiệm của thiếu nhi với đất nước).

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

a. Đối với giáo viên

SGK Tiếng Việt 5, SGV Tiếng Việt 5.
Bảng phụ máy chiếu (nếu có).

b. Đối với học sinh

SGK Tiếng Việt 5, VBT Tiếng Việt 5.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu

- Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Tổ chức thực hiện

- GV cho HS xem video vui nhộn:

https://www.youtube.com/watch?v=t2-zfIY0C78

- GV giới thiệu bài học, ghi bài mới: Tiết học hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu cách viết hoa danh từ để thể hiện sự tôn trọng.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Nhận xét

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS sẽ:

- Nắm được yêu cầu bài tập.

- Nhận diện được một số danh từ chung được viết hoa.

b. Tổ chức thực hiện

- GV mời 1 HS đọc yêu cầu của bài, cả lớp đọc thầm theo: Trong đoạn thơ sau có những từ nào được viết hoa? Vì sao chúng được viết hoa?

Mình về với Bác đường xuôi

Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người

Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời

Áo nâu túi vải, đẹp tươi lạ thường

Nhớ Người những sáng tinh sương

Ung dung yên ngựa trên đường suối reo

Nhớ chân Người bước lên đèo

Người đi, rừng núi trông theo bóng Người...

Tố Hữu

+ GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi, trả lời câu hỏi (HS làm việc trên phiếu nhóm do GV chuẩn bị sẵn)

+ GV mời 1 – 2 HS trình bày bài làm, một số HS khác nhận xét.

+ GV nhận xét và chốt đáp án đúng:

Trong đoạn thơ, có ba nhóm từ được viết hoa:

Các từ Mình, Thưa, Nhớ, Áo, Nhớ, Ung dung, Nhớ, Người (đầu dòng thơ số 8) được viết hoa vì đứng ở đầu câu thơ.
Việt Bắc được viết hoa vì là danh từ riêng.
Các từ Bác, Người, Ông, Cụ, Người được viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt.

* Lưu ý: Từ Người ở đầu dòng thơ số 8 cũng thể hiện sự tôn trọng đặc biệt đối với Bác Hồ, như từ Người ở các vị trí khác trong đoạn thơ.

Giải thích: Vì các từ này được viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt đối với Bác Hồ.

Hoạt động 2: Rút ra bài học

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nắm được cách viết hoa danh từ chung để thể hiện sự tôn trọng.

- Vận dụng vào làm các bài tập, câu hỏi liên quan.

b. Tổ chức thực hiện:

- GV chiếu phần ghi nhớ lên màn hình: Trong một số trường hợp, danh từ chung được viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt đối với người hoặc sự vật mà danh từ đó biểu thị.

- GV cho HS đọc kĩ lại phần ghi nhớ.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Vận dụng kiến thức vào giải quyết các BT có liên quan.

b. Tổ chức thực hiện

- GV cho HS đọc nhiệm vụ BT1: Tìm những từ được viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt trong các câu sau:

...................

- HS xem video.

- HS lắng nghe GV giới thiệu bài mới.

- HS đọc yêu cầu BT.

- HS thảo luận nhóm.

- HS phát biểu.