Giáo án Tiếng Việt 5 cánh diều bài 16: Bài ca Trái Đất

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

ĐỌC 2: BÀI CA TRÁI ĐẤT 

(1 tiết)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Đọc thành tiếng trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh mà HS địa phương dễ viết sai, ngắt nghỉ hơi đúng, giọng đọc trầm ấm, thể hiện giọng đọc phù hợp với cảm xúc vui, tự hào. Tốc độ đọc khoảng 95 – 100 tiếng/ phút. Đọc thầm nhanh hơn nửa đầu học kì II.

• Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải trong bài. Trả lời được các câu hỏi về nội dung của các đoạn thơ, toàn bài thơ. Hiểu được nội dung chính của văn bản: Bài thơ ca ngợi hòa bình, hữu nghị, kêu gọi mọi người đoàn kết chống chiến tranh, bảo vệ cuộc sống bình yên trên Trái Đất. 

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực tự học, tự chủ: Hoàn thành các nhiệm vụ học tập, trả lời các câu hỏi đọc hiểu. 

• Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

Năng lực văn học: 

• Hình thành, phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học (biết cảm nhận về câu văn hay trong bài đọc).

• Bày tỏ được sự yêu thích với một số từ ngữ hay, hình ảnh đẹp trong bài thơ.

3. Phẩm chất

• Giáo dục thái độ tôn trọng và có trách nhiệm bảo vệ môi trường sống.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

a. Đối với giáo viên

• Giáo án, SGK, SGV Tiếng Việt 5.

• Tranh ảnh minh họa bài đọc.

• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

b. Đối với học sinh

• SGK Tiếng Việt 5.

• Tranh ảnh, tư liệu, video sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học. b. Tổ chức thực hiện  - GV cho HS xem tranh dưới đây:   - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi và thảo luận: Hai bức tranh vẽ cảnh gì? Cảnh đó có ý nghĩa gì?  - GV mời đại diện 1 – 2 nhóm đôi trình bày ý kiến trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nêu câu hỏi (nếu có).    - GV nhận xét, đánh giá và khích lệ HS: + Hình 1: Bức tranh vẽ trẻ em có màu da khác nhau nắm tay nhau xung quanh quả địa cầu thể hiện tình yêu Trái Đất, đoàn kết, cùng nhau bảo vệ Trái Đất.  + Hình 2: Bức tranh vẽ những bông hoa đẹp có màu sắc khác nhau dưới ánh Mặt Trời, thể hiện những vẻ đẹp đa dạng.  - GV dẫn dắt và giới thiệu bài đọc: Trái Đất là ngôi nhà chung của loài người. Để bảo vệ ngôi nhà chung ấy, mọi người không phân biệt dân tộc, màu da, cần đoàn kết, chống chiến tranh, bảo vệ hòa bình. Hôm nay, cô (thầy) cùng các em đọc bài thơ Bài ca Trái Đất – một tác phẩm đặc sắc của nhà thơ Định Hải để tìm hiểu thông điệp về hòa bình đầy ý nghĩa nhé!

- HS quan sát tranh.                    - HS làm việc nhóm đôi.    - HS trình bày ý kiến trước lớp, các HS khác lắng nghe.  - HS quan sát, tiếp thu.              - HS lắng nghe GV giới thiệu bài đọc.

---------------------------------------

----------------------Còn tiếp---------------------