Giáo án Tiếng Việt 5 cánh diều bài 1: Từ đồng nghĩa

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Cách tiến hành 

- GV yêu HS làm việc theo nhóm đôi và thảo luận: Hãy tìm từ gần nghĩa nhất so với các từ sau đây: ăn, vui vẻ, chăm chỉ, đáng yêu.

- GV mời đại diện 1 – 2 nhóm đôi trình bày ý kiến trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nêu câu hỏi (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá và khích lệ HS: 

+ Ăn: xơi.

+ Vui vẻ: hạnh phúc.

+ Chăm chỉ: siêng năng, cần cù.

+ Đáng yêu: dễ thương.

Tiếng Việt vô cùng phong phú, sự phong phú đó thể hiện qua việc có rất nhiều từ cùng nghĩa hoặc gần nghĩa với nhau. Và trong bài học hôm nay chúng ta sẽ cùng đi sâu tìm hiểu về từ đồng nghĩa.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Hình thành khái niệm về từ đồng nghĩa

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS nắm được khái niệm về từ đồng nghĩa.

- HS vận dung kiến thức vào những bài tập hoặc câu hỏi có liên quan.

b. Tổ chức thực hiện

- GV mời đại diện 1 – 2 HS đọc yêu cầu BT1: Xếp các từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau vào nhóm thích hợp: 

+ GV chia lớp thành 4 nhóm thảo luận và hoàn thành bài tập trên. GV sử dụng kĩ thuật Mảnh ghép để HS hoàn thiện bài. 

+ GV nhận xét, chốt đáp án: 

Nhóm 1: nước nhà, non sông, giang sơn, đất nước, tổ quốc. 

Nhóm 2: tàu hỏa, xe lửa. 

Nhóm 3: xinh, đẹp, xinh xắn. 

Nhóm 4: cho, biếu. 

- GV giao nhiệm vụ cho HS đọc yêu cầu BT2: Đặt một câu với động từ cho, một câu với động từ biếu. Rút ra nhận xét về cách dùng mỗi từ đó. 

+ GV tổ chức cho HS thảo luận, thống nhất kết quả trong nhóm nhỏ.

+ GV mời 1 – 2 HS chữa bài trước lớp, các nhóm HS khác nhận xét, bổ sung ( nếu có).

+ GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án: 

- GV chiếu phần ghi nhớ lên màn hình: 

+ Từ đồng nghĩa là những từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau. 

+ Khi dùng những từ này, ta cần cân nhắc để lựa chọn từ phù hợp  

- GV nhắc lại phần ghi nhớ. 

Hoạt động 2: Luyện tập 

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Vận dụng kiến thức để giải quyết các bài tập, câu hỏi liên quan.

b. Tổ chức thực hiện:

- HS lắng nghe và suy nghĩ. 

- HS trình bày ý kiến trước lớp, các HS khác lắng nghe. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS đọc nhiệm vụ BT. 

- HS làm theo hướng dẫn của GV. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS đọc nhiệm vụ BT. 

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS theo dõi lên màn hình. 

- HS nhắc lại phần ghi nhớ.