Giáo án Tiếng Việt 5 cánh diều bài 11: Tự đánh giá Mầm non

TỰ ĐÁNH GIÁ

(GV hướng dẫn HS tự đánh giá ở nhà)

1. Học sinh làm bài tập ở mục A vào vở bài tập, sau đó tự nhận xét (mục B)

2. Đáp án bài tập mục A

+ Câu 1: Trong bài thơ, mầm non được nhân hoá bằng những cách nào? Tìm ý đúng

a) Gọi sự vật bằng từ ngữ dùng để gọi người.

b) Tả sự vật bằng từ ngữ dùng để tả người.

c) Nói với sự vật như nói với người.

d) Tác giả sử dụng cả ba cách trên.

=> Đáp án d 

+ Câu 2: Nhờ đâu mầm non nhận ra mùa xuân về? Tìm ý đúng.

a) Nhờ những màu sắc tươi tắn của cỏ cây, hoa lá.

b) Nhờ những cơn mưa phùn và sự im ắng của mọi vật.

c) Nhờ những âm thanh rộn ràng, náo nức của cảnh vật.

d) Nhờ có sự xuất hiện của những đám mây và chú thỏ.

=> Đáp án c 

+ Câu 3: Nội dung chính của bài thơ là gì? Tìm các ý đúng.

a) Miêu tả vẻ đẹp của mầm non.

bị Miêu tả sự phát triển của rừng cây.

c) Miêu tả sự chuyển mùa kì diệu của thiên nhiên.

d) Miêu tả vẻ đẹp tươi xanh, dịu dàng của mùa xuân.

=> Đáp án b, c, d. 

+ Câu 4: Từ “mầm non” trong bài thơ được dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển ? Em hãy đặt một câu có từ "mầm non" được dùng theo nghĩa khác với nghĩa trong bài thơ.

=> Từ “mầm non” trong bài thơ được dùng với nghĩa gốc. 

Đặt câu: 

Thiếu niên, nhi đồng là mầm non của đất nước. 

Em gái của em đang học trường mầm non. 

+ Câu 5: Viết một đoạn văn ngắn thể hiện cảm nhận của em về vẻ đẹp, sức sống của mầm non, trong đoạn văn có ít nhất một câu ghép. Chỉ ra câu ghép đó.

=> Đáp án: HS trả lời theo suy nghĩ, cá nhân riêng. VD: 

Mùa xuân đến mang theo biết bao nhiêu sự sống mới trở về. Thiên nhiên mùa xuân căng tràn sức sống, những mầm non cũng vậy đây là một khởi đầu mới cho cuộc sống ngập tràn màu sắc của chúng. Những mầm non nhỏ theo tiếng gọi của mùa Xuân đang dần dần hé nở. Những chiếc lá bé xíu bật khỏi chiếc vỏ khô trào đón những ánh nắng ấm áp chiếu vào, mỗi ngày những mầm non nhỏ bé đó lại lớn thêm một chút tạo nên một không gian mùa xuân thật tươi mới và ngập tràn sự ấm áp

- Câu ghép trong đoạn văn trên: Thiên nhiên mùa xuân căng tràn sức sống, những mầm non cũng vậy đây là một khởi đầu mới cho cuộc sống tràn đầy màu sắc của chúng.

3. Tự nhận xét

- GV hướng dẫn HS tự cho điểm, sau đó tự nhận xét:

1. Em đạt yêu cầu ở mức nào (giỏi, khá, trung bình hay chưa đạt)?

Gợi ý:

a. Giỏi: từ 9 đến 10 điểm.

b. Khá: từ 7 đến 8 điểm.

c. Trung bình: từ 5 đến 6 điểm.

d. Chưa đạt: dưới 5 điểm.

- GV đặt câu hỏi cho HS: 

2. Em cần cố gắng thêm về mặt nào?

- Kĩ năng đọc hiểu.

- Kiến thức về câu đơn, câu ghép. 

- Kĩ năng viết: dùng từ, viết câu, viết đoạn văn.

3. Em cần phải làm gì để có kiến thức, kĩ năng tốt hơn?

VD: Chăm chỉ đọc sách, ôn luyện bài tập,…