Giáo án Ngữ văn 12 Cánh diều bài 1: Chiếc thuyền ngoài xa (Nguyễn Minh Châu)
Giáo án bài 1: Chiếc thuyền ngoài xa (Nguyễn Minh Châu) sách Ngữ văn 12 cánh diều. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Ngữ văn 12 cánh diều. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.
Xem: => Giáo án ngữ văn 12 cánh diều
Xem video về mẫu Giáo án Ngữ văn 12 Cánh diều bài 1: Chiếc thuyền ngoài xa (Nguyễn Minh Châu)
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án ngữ văn 12 cánh diều đủ cả năm
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
TIẾT : VĂN BẢN THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU: CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
HS nhận biết được đặc điểm của thể loại tác phẩm, xác định được bố cục, phân tích được giá trị nội dung và nghệ thuật của bài Chiếc thuyền ngoài xa. Từ đó hình thành, rèn luyện năng lực đọc hiểu một văn bản truyện ngắn.
Trân trọng vẻ đẹp nghệ thuật và mối liên hệ giữa nghệ thuật với cuộc sống.
2. Năng lực
Năng lực chung:
Năng lực tự học và tự chủ: Tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát hình ảnh đề hiểu về thể loại truyện ngắn.
Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thảo luận nhóm để thực hiện phiếu học tập, hợp tác để giải quyết vấn đề về văn bản Chiếc thuyền ngoài xa.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thu thập và làm rõ các thông tin liên quan đến bài học; biết đề xuất và phân tích được một số giải pháp giải quyết vấn đề.
Năng lực đặc thù
Năng lực thu thập thông tin liên quan đến văn bản Chiếc thuyền ngoài xa.
Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận cá nhân về văn bản Chiếc thuyền ngoài xa.
3. Phẩm chất
Yêu nghệ thuật, và hiểu mối liên hệ mật thiết giữa nghệ thuật và cuộc sống.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
- Giáo án
SGK, SGV Ngữ văn 12;
Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;
Tranh ảnh về tác giả, tác phẩm;
Bảng phân công nhiệm vụ cho HS hoạt động trên lớp;
Bảng giao nhiệm vụ học tập cho HS ở nhà;
2. Đối với HS
SGK, SBT Ngữ văn 12.
Sách tham khảo, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học…
Bảng giao nhiệm vụ học tập đã chuẩn bị ở nhà.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình.
b. Nội dung: GV cho HS xem 1 đoạn video ngắn và đặt câu hỏi để HS nghiên cứu trả lời.
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV cho HS xem video và trả lời câu hỏi: Qua video em có suy nghĩ gì về vấn nạn bạo lực gia đình? Theo em người phụ nữ bị bạo lực gia đình nên tiếp tục nhẫn nhịn hay phải lên tiếng bảo vệ bản thân?
https://www.youtube.com/watch?v=GpWnrSgB9g0
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS liên hệ thực tế, dựa vào hiểu biết của bản thân cùng trả lời câu hỏi.
- GV quan sát, hỗ trợ HS thực hiện (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời đại diện 1-2 HS trả lời câu hỏi.
- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, có thể phản biện nếu thấy không đúng.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá, chốt kiến thức: Bạo lực gia đình là vấn đề nhức nhối của toàn xã hội. Không chỉ gây nên những hậu quả nặng nề cho người phụ nữ mà còn ảnh hưởng sâu sắc đến tâm lí của những đứa trẻ. Người phụ nữ bị bạo lực nên mạnh mẽ đứng lên để bảo vệ mình tuyệt đối không được xấu hổ, run sợ.
- GV dẫn dắt vào bài học mới: Nói về quan điểm nghệ thuật Nam cao từng viết: “Chao ôi! Nghệ thuật không là ánh trăng lừa dối, không nên là ánh trăng lừa dối! Nghệ thuật có thể chỉ là tiếng đau khổ kia, thoát ra từ những kiếp người lầm than”. Thật vậy, tạo hóa ban cho chúng ta một món quà vô giá đó là văn chương, nghệ thuật. Nhưng nghệ thuật văn chương không phải là thứ xa vời, thứ lấp lánh mà nó nên gắn với đời sống, phản ánh thực tế về cuộc đời. Đó có thể là kiếp đời lầm lũi, cơ cực, đó có thể là bạo lực, có thể là đòn roi hay thậm chí là những cái chết. Nhưng đến cùng nó cần phải là tiếng nói của cuộc đời. Đồng quan điểm đó, nhà văn Nguyễn Minh Châu đã mang đến cho chúng ta một tác phẩm rất đặc sắc mà trong bài học ngày hôm nay chúng ta cùng nhau tìm hiểu “Chiếc thuyền ngoài xa”.
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Đọc văn bản
a. Mục tiêu: Nắm được những thông tin về tác giả tác phẩm và đọc văn bản Chiếc thuyền ngoài xa.
b. Nội dung: HS sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi liên quan đến tác giả Nguyễn Minh Châu văn bản Chiếc thuyền ngoài xa.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS và kiến thức HS tiếp thu được liên quan đến tác giả Nguyễn Minh Châu văn bản Chiếc thuyền ngoài xa.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu tác giả Nguyễn Minh Châu Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập. - GV cho HS phân vai thực hiện chuyên mục “Chân dung cuộc sống”. Tìm hiểu về cuộc đời cũng như sự nghiệp của nhà văn Nguyễn Minh Châu: + Thân thế, sự nghiệp. + Sự nghiệp văn chương. + Phong cách sáng tác. - HS thực hiện nhiệm vụ Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập. - HS chia vai đóng cặp để thực hiện phỏng vấn. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận. - GV mời các nhóm HS phát biểu, yêu cầu cả lớp nhận xét, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập. - GV nhận xét, đánh giá, chốt kiến thức. | I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả a. Tiểu sử - Nguyễn Minh Châu: (1930 – 1989) - Quê quán: làng Thơi, xã Quỳnh Hải, huyện Quỳnh Lưu, tỉnh Nghệ An. - Ông là một trong những cây bút tiên phong của văn học Việt Nam thời kì đổi mới. b. Sự nghiệp văn chương - Sau năm 1975, ông đi sâu khám phá sự thật đời sống ở bình diện đạo đức thế sự. - Một số tác phẩm tiêu biểu của ông gồm có: Mảnh trăng cuối rừng, Bến quê, Cỏ lau, Chiếc thuyền ngoài xa. c. Phong cách sáng tác - Phong cách sáng tác của ông luôn có sự kết hợp giữa chất triết lí và trữ tình, thể hiện qua cách khai thác tình huống truyện, miêu tả nội tâm nhân vật. |
Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu văn bản “Chiếc thuyền ngoài xa” Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập. - GV chia HS thành 4 nhóm, hướng dẫn HS cách đọc văn bản và trả lời câu hỏi: +Nhóm 1: Trình bày xuất xứ của văn bản Chiếc thuyền ngoài xa? + Nhóm 2: Bố cục và nội dung từng phần của văn bản Chiếc thuyền ngoài xa? + Nhóm 3: Nhan đề gợi cho em suy nghĩ gì? + Nhóm 4: Tóm tắt đoạn trích Muối của rừng? - HS thực hiện nhiệm vụ Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập. - HS suy nghĩ cá nhân và tiến hành thảo luận trong vòng 3 phút. - Nhóm nào hoàn thành sớm sẽ được trình bày và lấy điểm. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận. - GV mời các nhóm HS phát biểu, yêu cầu cả lớp nhận xét, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập. - GV nhận xét, đánh giá, chốt kiến thức | 2. Văn bản “Chiếc thuyền ngoài xa” a. Xuất xứ + Chiếc thuyền ngoài xa rút trong tập truyện ngắn cùng tên được xuất bản năm 1987. b.Bố cục - Có thể chia thành 3 phần như sau: + Phần 1: Từ đầu cho đến “thuyền lưới vó đã biến mất”: Nghệ sĩ Phùng phát hiện ra hai phát hiện lớn lao. + Phần 2: Tiếp theo đến “chống chọi với sóng gió giữa phá”: Câu chuyện đầy đáng thương của người đàn bà trong làng chài nhỏ. + Phần 3: còn lại: Những suy tư, cảm nhận của nhân vật Phùng về bức ảnh lịch năm ấy.
Nhan đề: Chiếc thuyền ngoài xa. + Nhan đề gợi ra câu chuyện với góc nhìn từ xa. Ngỡ đâu chỉ là một bức tranh phong cảnh đơn giản song lại chứa đựng rất nhiều triết lí về cuộc đời. + Đằng sau “tác phẩm” nghệ thuật ấy là những bộn bề, ngổn ngang của cuộc đời mà nếu ta không đi sâu vào khám phá ta sẽ không bao giờ hiểu được. + Đồng thời chỉ ra mối quan hệ giữa nghệ thuật với cuộc đời. Nghệ thuật không phải thứ gì xa xôi mà phải phản ánh được đời sống, gắn chặt với đời sống.
Phùng - nhân vật chính của truyện là một nghệ sĩ nhiếp ảnh, theo lời trưởng phòng, anh đi về một vùng biển miền Trung để thực hiện bộ ảnh cho tờ lịch năm mới. Tại đây, Phùng đã bắt gặp một hình ảnh thiên nhiên thơ mộng, đẹp hiếm có. Đó là hình ảnh con thuyền ngoài xa trong làn sương mờ ẩn hiện. Phùng đã có được một cảnh mà anh cho rằng rất "đắt giá". Thế nhưng, khi con thuyền ấy cập bến thì trước mặt Phùng lại là một hiện thực đáng buồn, người chồng vũ phu đang đánh vợ, đứa con vì muốn bảo vệ mẹ nên đánh lại cha của nó. Trước sự việc như vậy, Phùng thấy bất bình và tiến đến ngăn cản. Không may, Phùng bị người đàn ông đó đánh đến bị thương. Bạn cũ của Phùng - Đẩu - đã mời người đàn bà ấy đến chánh án huyện nhưng chị ta không nghe theo lời khuyên của Phùng mà vẫn sống với chồng. Người đàn bà kể cho mọi người câu chuyện của mình và lí do không thể bỏ chồng. Phùng rời đi, tuy đã có bộ ảnh ưng ý nhưng anh luôn nhìn thấy đâu đó trong ảnh là người đàn bà đang bị chồng đánh đập. |
Hoạt động 2: Khám phá văn bản
Mục tiêu: HS vận dụng các tri thức ngữ văn để tìm hiểu theo đúng đặc trưng của truyện ngắn trên các phương diện như:
+ Xác định được điểm nhìn và ngôi kể trong truyện ngắn.
+ Phân tích được những biến đổi trong tâm lí của các nhân vật.
Nội dung: Sử dụng SGK chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời các câu hỏi liên quan đến văn bản Chiếc thuyền ngoài xa.
Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS và kiến thức HS tiếp thu được liên quan đến văn bản Chiếc thuyền ngoài xa.
Tổ chức thực hiện
HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Nhiệm vụ 1: Ngôi kể và điểm nhìn trong Chiếc thuyền ngoài xa Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập. - GV chia lớp thành các nhóm thảo luận trong vòng 3 phút để trả lời câu hỏi và hoàn thành phiếu học tập sau đây. + Câu chuyện được kể từ điểm nhìn của ai? + Ý nghĩa của việc lựa chọn điểm nhìn này? - Các nhóm tiếp nhận nhiệm vụ. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập. - Các nhóm thảo luận để trả lời. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận. - GV mời đại diện các nhóm lên bảng yêu cầu các nhóm khác nhận xét, góp ý, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập. - GV nhận xét, chốt kiến thức. | II. Khám phá văn bản
|
Nhiệm vụ 2: Phân tích nhân vật người đàn bà hàng chài Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập. - GV hướng dẫn HS tìm hiểu về văn bản thông qua 3 trạm dừng chân: + Phân tích tính đa diện trong tính cách của người đàn bà hàng chài? - Các nhóm tiếp nhận nhiệm vụ. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập. - Các nhóm thảo luận để trả lời. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận. - Hành trình theo các trạm dừng chân. - GV theo dõi và điều hành hỗ trợ HS khi cần. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập. - GV nhận xét, chốt kiến thức. |
+ Người đàn bà làng chài đã có sự “biến đổi” về tính cách rõ rệt. Khi lên gặp quý tòa và khi tâm sự với Đẩu.
+ Thái độ: rón rén, cố thu người lại. + Lời nói: Van xin “quý tòa… đừng bắt con bỏ nó”.
+ Các chú không hiểu người làm ăn… + Do sinh con nhiều, trên thuyền lại chật…. + Cần người đàn ông trên thuyền…. + Cũng có khi biển động sóng to…. + Phải sống cho con chứ không thể cho mình... + Cuộc sống cũng có lúc hạnh phúc được nhìn các con ăn no…
|
Nhiệm vụ 3: Phân tích sự biến đổi về cảm nhận của nhân vật Phùng
|
|
----------------------
--------Còn tiếp--------
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
MỘT VÀI THÔNG TIN:
- Word được soạn: Chi tiết, rõ ràng, mạch lạc
- Giáo án soạn đầy đủ các bài trong SGK
- Nếu có thiếu, sai sót. Sẽ được bổ sung miễn phí trong suốt năm học
- Các phản hồi của giáo viên sẽ được trả lời gần như ngay lập tức
Thời gian bàn giao giáo án word
- Khi đặt, nhận luôn giáo án kì I
- 15/11 bàn giao 1/2 học kì II
- 15/12 bàn giao đủ cả năm
=> Đặt bây giờ, vào năm học sẽ nhận miễn phí: bộ phiếu trắc nghiệm, đề thi ma trận...
Phí giáo án bây giờ:
- Phí giáo án: 550k
- Khi đặt chỉ cần gửi 250k
- Đến lúc nhận đủ kì 1. Gửi số còn lại
=> Khi đặt sẽ nhận ngay và luôn:
- Giáo án word - đủ kì I
- Phiếu trắc nghiệm cấu trúc mới: 7 -10 phiếu
- Đề thi mẫu với ma trận, lời giải, thang điểm
- PPCT, file word đáp án sgk
Cách đặt:
- Bước 1: Gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
Xem toàn bộ: Giáo án ngữ văn 12 cánh diều đủ cả năm
ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC
GIÁO ÁN WORD LỚP 12 CÁNH DIỀU
Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 12 cánh diều
Giáo án Tin học 12 - Định hướng khoa học máy tính cánh diều
Giáo án Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng cánh diều
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 12 CÁNH DIỀU
Giáo án Powerpoint Toán 12 Cánh diều
Giáo án powerpoint hình học 12 cánh diều
Giáo án powerpoint đại số 12 cánh diều
Giáo án powerpoint vật lí 12 cánh diều
Giáo án powerpoint sinh học 12 cánh diều
Giáo án powerpoint hoá học 12 cánh diều
Giáo án powerpoint ngữ văn 12 cánh diều
Giáo án powerpoint lịch sử 12 cánh diều
Giáo án powerpoint địa lí 12 cánh diều
Giáo án powerpoint Kinh tế pháp luật 12 cánh diều
Giáo án powerpoint Công nghệ 12 Công nghệ điện - điện tử cánh diều
Giáo án powerpoint Công nghệ 12 Lâm nghiệp - Thuỷ sản cánh diều
Giáo án powerpoint Tin học 12 - Định hướng Tin học ứng dụng cánh diều
Giáo án powerpoint Tin học 12 - Định hướng khoa học máy tính cánh diều
Giáo án powerpoint hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 12 cánh diều
GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LỚP 12 CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN POWERPOINT CHUYÊN ĐỀ 12 CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 12 CÁNH DIỀU
Giáo án dạy thêm toán 12 cánh diều
Giáo án dạy thêm ngữ văn 12 cánh diều
Giáo án powerpoint dạy thêm ngữ văn 12 cánh diều
Giáo án powerpoint dạy thêm toán 12 cánh diều